برنامه ریزی تلفنی کنکور۱۴۰1 .مشاوره تلفنی کنکور علیرضا افشار ـ مشاور تحصیلی استاد افشار.مشاور کنکور ۱۴۰۰


انتخاب رشته کنیم یا پشت کنکور بمانیم؟

برای جواب به سوال این که انتخاب رشته کنیم یا پشت کنکور بمانیم باید اول به چند سوال مهم پاسخ دهیم:

1) هدفمان از انتخاب رشته کنکور چیست؟

خیلی مهم است که هدف شما از انتخاب رشته کنکور سراسری چیست؟ هدف شما رشته ای خاص در دانشگاهی خاص یا شهری خاص است؟ میخواهید در کدام دوره آموزشی دانشگاهی شرکت کنید؟ اگر اطلاعات کافی در این زمینه ندارید از مقاله ی انواع دوره های آموزشی ( روزانه ، شبانه و…) و انواع دانشگاه (سراسری ، آزاد و…) استفاده کنید.

2) با انجام تخمین رتبه ی کنکور حدودا به چه رتبه ای در کنکور 1400 میرسید؟

همانطور که در مطلب تخمین رتبه کنکور بررسی کردیم باید بعد از کنکور درصد های خود را تخمین زده باشید تا حدود رتبه ی خود را بدست بیاورید و با استفاده از آن بررسی کنید که آیا رتبه ی شما در کنکور به خواسته های شما نزدیک است یا نه؟

3) به هر قیمتی میخواهید به دانشگاه بروید یا فقط در صورت قبولی مواردی خاص به دانشگاه میروید؟

فقط در صورتی که به رشته و دانشگاه مورد علاقه ی خود برسید به دانشگاه میروید یا در هر صورتی میخواهید به دانشگاه بروید؟ اگر محدوده ی انتخاب های شما در دانشگاه و رشته وسیع باشد بهتر است انتخاب رشته انجام دهید. حتی برخی رشته های بدون آزمون کنکور1400 هم بازار کار خوبی دارند .

4) مشکل سربازی یا خانوادگی و یا هرچیز دیگری برای پشت کنکور ماندن ندارید؟

شاید مایل هستید که پشت کنکور بمانید اما با مشکل سربازی رو به رو هستید یا خانواده به هیچ وجه راضی به پشت کنکور ماندن شما نیست پس باید قبل از اینکه شروع به کنکور 1401 کنید حتما مشکلات خود را در این زمینه حل کنید وگرنه سال پر چالشی خواهید داشت.

میخواهم پشت کنکور بمانم باز هم انتخاب رشته کنم؟

در جواب این سوال باید به چند سوال پاسخ دهید: رتبه ی شما چقدر بدتر از اهدافتان هست؟ اگر رتبه ی شما فاصله ی خیلی زیادی با هدف شما نداشته باشد و در انتخاب رویایی و خوشبینانه ممکن است به این رشته برسید حتما انتخاب رشته کنید.

اما اگر به هیچ وجه ممکن نیست یه رشته ها و دانشگاه های مورد علاقه ی خود برسید و مشکل سربازی یا فشار خانواده ندارید و اهل درس خواندن و اصلاح عادات بد هستید میتوانید پشت کنکور بمانید اما به شرطی حداقل خودتان بدون هزینه در انتخاب رشته شرکت کنید و در صورتی که تا اعلام نتایج با کیفیت درس نخواندید به دانشگاه بروید. پیشنهاد ما برای شما این است که رشته های روزانه ایدهآل تون + چند رشته از دانشگاه های غیر روزانه متناسب با رتبه خودتان را انتخاب کنید تا اگر در اواخر شهریور 1400 (موعد اعلام نتایج انتخاب رشته) احساس کردید برای پشت کنکور ماندن آمادگی ندارید و ترجیح دادید که به دانشگاه بروید ، از این بابت به مشکل برنخورید .

اگر رتبه ی شما حساس هست پیشنهاد میکنیم حتما در انتخاب رشته علیرضا افشار شرکت کنید تا از یک مشاور با تجربه بهره ببرید.

نکته مهم: در صورتی که انتخاب رشته کنید و تصمیم به پشت کنکور ماندن بگیرید میتوانید از یک ماه مشاوره خصوصی کنکور به صورت رایگان استفاده کنید.

بررسی علل و راهکار های پشت کنکور ماندن

اولین راهکار برای پاسخ به این سؤال این است که از خودمان بپرسیم چرا نتوانسته ایم برای بار دوم و یا حتی سوم نیز در کنکور سراسری موفق عمل کرده و پشت کنکور ماندن را انتخاب نکنیم.

در این میان تنها سؤالی که داوطلب می تواند از خود بپرسد این است که به عقب باز گردد و با خود به این موضوع بیاندیشد که چه کارهایی برای موفق شدن می توانسته انجام دهد که انجام نداده است.

تمام عوامل محیطی از جمله مشاوره غلط و نادرست، تدریس ناکامل و غیراصولی برای آزمون کنکور سراسری اساتید مدرسه و یا حتی مؤسسات آموزشگاهی و مواردی ازاین دست را سنجیده و به این فکر کنید که چرا خودتان برای خود کار بهتری انجام نداده اید. برای پشت کنکور ماندن حتما دنبال اشکالات و ایرادات فنی در خود بگردید که سال گذشه باعث خراب شدن رتبه شما شد ؛ اگر صرفا با ارائه زمان کامل یکساله برای کنکور 1401 امیدوار هستید ، خیلی روی این موضوع حساب باز نکنید و بدنید تا زمانیکه اشکالات تون نفهمید و اصلاح نکنید براتون اتفاق خای نخواهد افتاد .

پس باید روی خودتان متمرکز شوید و به کم کاری ها و مشکلات خود آگاه شوید.

موفقیت یک پشت کنکوری باید با تقویت عوامل درونی باشد

تمامی موارد فوق این نکته را بیان می کند که عوامل بیرونی را کنار گذاشته و به عوامل درونی خود مسلط شوید تا به کارهای متفاوت برسید. و فقط به این سؤال پاسخ دهید که قرار است با آینده ی خودتان چه کنید و چه اتفاقاتی برایتان رقم بخورد.

برای موفقیت در کنکورکامل گرایی را کنار بگذارید

یکی از راهکارهای مطالعه برای کنکور سراسری این است که کامل گرایی را کنار گذاشته و با خودتان صادق باشید:

به طور مثال کل زمان مطالعه در یک روز را به بهای از دست دادن اندک ساعات اولیه ی آن از دست ندهید و برنامه ریزی کنکور خود را ادامه دهید. و یا اگر شخصی هستید که روی کاغذ به یک برنامه ی اصولی و مناسب می رسید و هنگام اجراء آن برنامه با مشکل مواجه هستید آیا راهکاری برای خود پیدا کرده اید؟ و یا حتی به این فکر کنید که آیا شخصی هستید که ظرفیت باخت را داشته باشد و بتواند از پس تمام مشکلات خود بر بیاید. در کل می بایست همه ی موانع را سنجید و ایده آل گرایی را کنار گذاشت تا از پس هرموضوعی بربیایید. رند کردن ساعت هنگام استراحت ، حساسیت روی تایم شروع  و اتمام دروس ، و ….

اول خودتان را تست کنید بعد پشت کنکور بمانید

یکی از راهکار های آگاهی به توان و ظرفیت هر داوطلب برای ادامه دادن و پشت کنکور ماندن این است که انتخاب رشته کرده و تا هفته ی دوم الی سوم شهریور ماه که پاسخ های نهایی انتخاب رشته ی داوطلبان از سوی سازمان سنجش منتشر می شود، شروع به مطالعه کنکور ۱۴۰۱ کرده و از خود آزمون سنجش توانایی برای مطالعه در سال آینده را بگیرند. انتخاب رشته غیر روزانه در کنکور 1400 و دادن فرصت چند هفته ای برای مطالعه کنکور 1401 و ایجاد تغییرات بهترین راهکار است تا با خیال راحت پشت کنکور 1401 بمانید .

اگر در انتها دیدند که اهل مطالعه و ماندن پشت کنکور هستند می توانند ادامه دهند. زیرا به قول معروف مشت نمونه ی خروار است . این یعنی اگر شخصی در کوتاه مدت بتواند کاری را انجام دهد در دراز مدت نیز از پس آن برمی آید.

توجه: داوطلبانی که قصد ماندن پشت کنکور سراسری را دارند می بایست از خود باز خورد گرفته و به این آگاه شوند که آیا اهل مطالعه ی مستمر و عمل کردن هستند یا نوسان در مطالعه دارند.

راهکار ثبت نام در رشته های صرفا سوابق تحصیلی و بدون آزمون برای پشت کنکوری ها

اگر داوطلبی به این موضوع آگاه شود که نمی تواند ادامه دهد و در ذهن خود نیز به این سؤال می رسد که آیا دانشگاه برود یا خیر، می تواند در یک رشته ی بدون آزمون در نزدیک محل زندگی خود ثبت نام کرده و در کنار آن به مطالعه برای کنکور ادامه دهد.

اگر در ترم اول یعنی حدوداً تا بهمن ماه مشاهده کرد که می تواند ادامه دهد دانشگاه را رها کرده و برای کنکور سراسری مطالعه کند در غیر اینصورت از مطالعه برای کنکور سراسری دست کشیده و به دانشگاه و جوانب دیگر زندگی خود بپردازد اگر اطلاعات کافی در این زمینه ندارید از مطلب بررسی انتخاب رشته صرفا با سوابق تحصیلی استفاده کنید.

آمار و ارقام رایج نشان می دهد که اغلب افراد پشت کنکوری نتیجه ی چندان متفاوتی با سال قبل را کسب نکرده اند البته هستند کسانی که خلاف این جمله را ثابت کرده باشند و استثناء بوده باشند اما در کل افزایش زمان پیش روی یک فرد بخصوص داوطلب پشت کنکوری را فریب داده و به بهانه ی در اختیار داشتن زمان کافی از تراکم و حجم مطالعه ی روزانه و استمرار مطالعه ی خود می کاهند و همین باعث بوجود آمدن روزمرگی برای وی شده و برچسب همیشه پشت کنکوری را به خود می زنند.

توجه: مشورت کردن با شخص مشاور و اعضاء خانواده در خلال آگاهی به عوامل درونی شخص می تواند داوطلب کنکوری را به ماندن و ادامه دادن برای مطالعه ی کنکور سراسری ترغیب کند. اگر داوطلب در بازه ی کوتاه مدت که برای ازمایش و سنجش بازدهی خود در نظر گرفته بود تغییر چندانی با گذشته ی خود احساس نکرد ماندن پشت کنکور سراسری هیچ فایده ایی نخواهد داشت.

 توضیحات کامل استاد علیرضا افشار در مورد انتخاب رشته یا پشت کنکور ماندن را در سایت اصلی ما به آدرس زیر ببینید:

www.AlirezaAfshar.org


آموزش رایگان انتخاب رشته کنکور 1400 (الگوریتم انتخاب رشته)

آموزش انتخاب رشته کنکور ۱۴۰۰

ابتدا وقتی با کارنامه ی کنکور رو به رو می شوید برا تحلیل و آنالیز اعداد و ارقام نیاز است به سراغ مقالات و ویدیو های پیشین ما در ارتباط با تحلیل ، ارزیابی و خواندن صحیح کارنامه بروید سپس می توانید طبق دستوالعمل زیر انتخاب رشته ی خود را آغاز کنید.

دانلود پارت اول 

دانلود پارت دوم 

توجه : لطفا قبل از مشاهده فیلم های آموزش رایگان انتخاب رشته کنکور ۱۴۰۰ فایل های صوتی بالا را به دقت گوش کنید .

گام اول انتخاب رشته کنکور 1400 (تهیه لیست اولیه)

تهیه لیست استان ها

اسم لیست استان هایی که به آنها علاقمند هستید را به روی کاغذ بیاورید حتی اگر در یک استان تنها حاضرید دانشجوی پزشکی شوید و علاقه به تحصیل رشته ی دیگری در آن استان ندارید.

نکته ی مهم در انتخاب استان ها این است که حتما به استان های همسایه ی هر انتخاب نیز توجه کنیم مثلا اگر در ایلام را انتخاب کردیم استان کرمانشاه را نیز بنویسیم.

نکته ی مهم بعدی برای تهیه ی لیست استان های انتخاب رشته این است که به ناحیه ها و قطب ها توجه کنیم،اگر استان البرز هستیم سمنان،زنجان و … هم در نظر بگیریم که شانس قبولی بیشتری داریم.

برای اطلاع بیشتر از نواحی و قطب های به مقاله ی گزینش کشوری یا ناحیه ای یعنی چه؟ مراجع کنید.

تهیه لیست رشته ها

لیست رشته هایی که به آن علاقه دارید نیز بنویسید،این کار در مرکز مشاوره تحصیلی استاد افشار با تست های رغبت سنج شغلی صورت می گیرد.

بعد از تهیه لیست استان ها و رشته ها چه کنیم؟

برای تهیه ی لیست اولیه انتخاب رشته دو رویکرد داریم:

اگر پیش مشاور رفته اید

در این مرحله اگر پیش مشاور رفته باشید لیست استان ها و رشته های شما را به نرم افزار انتخاب رشته می دهد،در انتخاب رشته ی دکتر افشار لیست های شما به همراه اطلاعات کارنامه به نرم افزار انتخاب رشته داده می شود و این نرم افزار لیستی متناسب با رتبه ی شما تهیه می کند.

انتخاب رشته بدون مشاور

اگر به مشاور انتخاب رشته مراجعه نکردید و به نرم افزار انتخاب رشته کنکور سراسری نیز دسترسی نداشتید می توانید با استفاده از دفترچه استان ها و رشته های مورد نظر خود را تطبیق دهید و لیست را دستی تهیه کنید.

سایت گزینه 2 و کانون فرهنگی آموزش قلم چی نیز نرم افزار های رایگان تخمین رتبه در اختیار داوطلبان قرار داده اند. بهتر است اگر از این نرم افزار ها استفاده می کنید نتیاج را برای رتبه ی بهتر از رتبه ی خود و رتبه ی بدتر نیز تست کنید تا طیف قبولی خود را به دست آورید

لیست انتخاب رشته اولیه حتما نباید 150 عدد باشد بلکه می تواند 200 الی 300 انتخاب را در بر بگیرد.

دانلود ویدیوی 1 

 

گام دوم انتخاب رشته کنکور 1400

در گام قبلی گفتیم لیست اولیه می تواند بیش از 150 عدد باشد،در این مرحله باید لیست خود را فیلتر کنیم مواردی که اصلا مورد پسند شما نیست یا شدنی نیست را خط بزنید.

این حذف کردن تا حد زیادی به شرایط شما نیز بستگی دارد برای مثال اگر حتما میخواهید به دانشگاه بروید انتخاب های بیش از حد ایده ال را حذف کنید یا بالعکس اگر فقط قصد تحصیل در دانشگاه یا رشته های خاصی را دارید انتخاب های بدبینانه که باب میل شما نیست را حذف کنید.

اگر می خواهید در صورت قبول نشدن پشت کنکور بمانید باید بیشتر مراقب لیست خود باشید چون ممکن است سال بعد با محرومیت هایی رو به رو شوید.

برای اطلاعات بیشتر در مورد محرومیت های به محدودیت ها و محرومیت های انتخاب رشته چیست؟ مراجعه کنید.

نکته ی مهم: حتما لیست خود را با دفترچه انتخاب رشته کنکور چک کنید چون ممکن است اشتباها رشته یا دانشگاهی تغییر کرده باشد و یا رشته ای در دانشگاهی اضافه شده باشد که در نرم افزار ها وجود نداشته باشد.خود داوطلب یا مشاور او حتما باید این موارد را چک کنند.

پیشنهادی ویژه : طرح آموزش صفر تا صد انتخاب رشته کنکور 1400

دانلود ویدیوی 2 

 

گام سوم دسته بندی 150 گزینه لیست انتخاب رشته

انتخاب های ما به طور کلی به 5 دسته ی زیر تقسیم بندی می شوند:

انتخاب های رویایی :

انتخاب هایی که از حد و حدود رتبه ی کنکور ما یک پله بهتر و بیشتر است این پله و جهش باید متناسب با رتبه ی  ما باشد مثلا کسی که رتبه ی 4000 کسب کرده گام هایش 2 الی 3 هزار نفری است و کسی که رتبه ی 1000 آورده گام هایش 100 یا 200 نفری است.

انتخاب های خوشبینانه :

این انتخاب ها اندکی از رتبه ی ما بهتر است و ممکن است در بهترین حالت و اگر سال خوبی برای ما باشد در این گزینه ها قبول شویم.

انتخاب های واقع بینانه :

این دسته کاملا متناسب با رتبه ی کنکور ماست و اگر اتفاق خاصی نیفتد منطقا باید در این رشته ها پذیرفته شویم. البته این دسته جزئیات فراوانی دارد.

انتخاب های بدبینانه :

اندکی از شرایط و وضعیت ما پایین تر است اگر اوضاع مطابق میل ما پیش نرفت قبولی های ما برخلاف پیش بینی از این دسته انتخاب می شود.

این شرایط به دلایل مختلفی ممکن است رخ دهد مثلا رغبت داوطلبان به یک رشته یا دانشگاه خاص در سالی که ما کنکور داده ایم یا کاهش ظرفیت دانشگاه مورد نظر در رشته ای که مد نظر داریم و…

انتخاب کف قبولی:

از حد ما خیلی پایین تر است و می توان گفت این دسته انتخاب های صد در صد قبولی است و برای اطمینان خاطر دانش آموز است.

در بعضی موافع این انتخاب ها برای کسانی است که به هر قیمتی می خواهند به دانشگاه بروند.

از هر تعداد انتخاب چه تعدادی در لیست نهایی ما باشد؟

گرچه تعداد این لیست با ریسکی که میخواهیم بپذیریم ارتباط مستقیم دارد اما برای فهم بهتر موضوع یک مثال می زنیم.

مثلا 15 انتخاب را به دسته ی رویایی اختصاص می دهیم و 35 انتخاب به دسته ی خوشبینانه همچنین 45 انتخاب واقع بینانه و 35 انتخاب واقع بینانه و در اخر 20 انتخاب کف قبولی در نظر می گیریم.

در موقع انتخاب رشته هنوز خیلی از دواطلبان سوال می کنند پشت کنکور بمانیم یا نه؟ مسلماً اگر هدف به پشت کنکور ماند باشد این دسته باید لیست خود را با انتخاب های ایده آل پر کنند.

باز هم تاکید می کنیم این تعداد به شرایط شما و اهداف شما ارتباط نزدیکی دارد

مشاورانی که بر روی انتخاب رشته ی تضمینی تاکید می کنند لیست خود را تضمین می کنند نه هر رشته و دانشگاهی که شما بخواهید با این نکات متوجه می شوید که این دسته تعداد انتخاب های بد بینانه و کف قبولی را افزایش می دهند.

دنبال لیست های صرفاً رویایی و ایده ال نباشید اینگونه لیست ها فقط یک یا دوماه باعث خوشحالی شما می شوند و در عمل مردود می شود پس متناسب با رتبه و شرایط خود لیست را تهیه کنید.

دانلود ویدیوی 3 

 

گام چهارم شخصی سازی لیست انتخاب رشته با توجه به اولویت ها و علایق

با استفاده از نرم افزار انتخاب رشته یا دستی لیست خود را تهیه کردیم و دسته بندی نیز انجام دادیم اما ایا اولویت ما برای تمام شهر ها و رشته ها ثابت است؟

برای مثال تهران نسبت به شهرستان تا چه میزانی برای داوطلب تفاوت دارد؟ رشته ی پزشکی و یا داروسازی چه جایگاهی در ذهن شما دارد؟

برای توضیح بهتر مساله یک مثال دیگر می زنیم ممکن است قبولی در استان تهران به قدری برای داوطلب اهمیت داشته باشد که حاضر باشد به جای پزشکی به سراغ رشته ی داروسازی برود و یا نه ممکن است رشته ی پزشکی به قدری برای او اهمیت داشته باشد که حتی پزشکی دورترین نقطه نیز اولویت وی باشد.

امتیاز دهی به گزینه های انتخاب رشته بر حسب اولویت ها

در این مرحله شهر ها (حتی استان ها را هم نمی نویسیم و ریز تر می شویم ) ، رشته ها و دانشگاه ها را تفکیک می کنیم و به هر مورد امتیازی از 1 تا 100 می دهیم.

این امتیاز دهی ممکن از از نظر یک رشته را از نظر علاقه، آینده ی شغلی یا تست های مختلف رغبت سنجی امتیاز دهی کنیم.

اولویت شهر ها را فاکتورهایی مانند مسافت و حمل و نقل، شرایط زندگی ، آب و هوا ، فرهنگ و آداب و رسوم و موارد متعدد دیگر مشخص می کند.

حتما اسم شهر خود را در ویکی پدیا جست و جو کنید و سایت شهرداری آن شهر نیز اطلاعات مناسبی دارد.

همچنین در اولویت دهی دانشگاه رتبه ی علمی و امکانات آن دانشگاه اهمیت زیادی دارد حتما سرچ های خود را علاوه بر فارسی به زبان انگلیسی نیز انجام دهید که رتبه بندی بهتری از دانشگاه ها بدست آورید.

در این زمینه برای اطلاعات بیشتر به مطلب مقایسه کیفیت دانشگاه های مختلف نیز می توانید مراجعه کنید.

این امتیاز دهی اولولیت های شما را بیان می کند.

دانلود ویدیوی 4 

 

گام پنجم مشخص کردن ضریب اهمیت انتخاب ها

بعد از امتیاز دادن در مرحله ی قبل برای یک سری از فاکتور های بسیار پر اهمیت خود ضریبی بین یک تا پنج در نظر می گیریم.

مثلا دختری که در مشهد ساکن است و قبولی در این استان برای او اهمیت بسیار فراوانی دارد باید به تمام  شهر های استان مشهد و یا دانشگاه های استان مشهد ضریب بالا اختصاص دهد.

یا شخصی که پزشکی با اختلاف زیادی نسبت به سایر رشته در اولویت اوست باید به رشته ی پزشکی ضریب بالا دهد.

این ضریب ها باعث می شود اختلاف انتخاب ها بیشتر شود و انتخاب اسان تر صورت گیرد.

مثال: برای فهم بهتر این موضوع مثالی می زنیم شخصی در شهر یزد زندگی می کند و به رشته ی برق علاقه دارد.

او با سه انتخاب زیر مواجه است:

* رشته ی امار دانشگاه علم و صنعت ( دانشگاه با کیفیت و رشته ی معمولی برای او )

* رشته ی برق دانشگاه باهنر کرمان ( رشته ی مورد علاقه در استانی دیگر )

* رشته ی صنایع در دانشگاه یزد ( شهر محل سکونت اما با رشته ای دیگر )

امتیاز های او نیز به این صورت است:

امتیاز داوطلب به شهرها: تهران 70 – کرمان 80 – یزد 100

امتیاز داوطلب به رشته ها: آمار 50 – برق 100 – صنایع 75

امتیاز داوطب به دانشگاه: علم و صنعت 80 – باهنر 40 – یزد 50

ضریب های او نیز به صورت زیر است:

ضریب اهمیت شهر 3 – ضریب اهمیت رشته 4 – ضریب اهمیت دانشگاه 1

امتیاز ها بعد از اعمال ضریب:

امتیاز داوطلب به شهرها: تهران 210 – کرمان 240 – یزد 300

امتیاز داوطلب به رشته ها: آمار 200 – برق 400 – صنایع 300

امتیاز داوطب به دانشگاه: علم و صنعت 80 – باهنر 40 – یزد 50

حال امتیاز انتخاب ها را جمع می زنیم و مرتب می کنیم:

1) رشته ی برق دانشگاه باهنر کرمان = 680

2) رشته ی صنایع در استان یزد = 650

3) رشته ی امار دانشگاه علم و صنعت = 490

می بینید که اولویت های او مشخص شد و انتخاب ها بر حسب امتیاز مرتب شدند شما باید برای لیست 150 تایی خود این کار را انجام دهید.

اهمیت این موضوع بسیار بالا است و بهتر است یه فرد با تجربه انتخاب های پایانی شما را تحت نظر بگیرد.

پیشنهادی ویژه : طرح آموزش صفر تا صد انتخاب رشته کنکور 1400

دانلود ویدیوی 5 

 

گام ششم بررسی ایرادات و اشتباهات انتخاب رشته

به مرحله ی اخر رسیدیم تا این مرحله سعی بر این بود که مراحل به گونه ای باشد که خود داوطلب نیز بتواند انتخاب رشته را انجام دهد.

مرحله ی اخر ارتباط مستقیمی با تجربه دارد و حتی مشاوران کم تجربه نیز در بسیاری از مواقع، سال های اول کاری خود در انتخاب رشته را در کنار یک مشاور انتخاب رشته ی با تجربه برای چک کردن لیست نهایی کار می کنند.

توجه کنید که لیست 150 تایی شما هر چه به سمت انتها پیش می رود باید از مرغوبیت انتخاب ها نیز کاسته شود و این لیست باید اکیداً نزولی باشد نه به صورت سینوسی وگرنه انتخاب های شما می سوزد.

در مطلب انتخاب های سوخته کدامند؟ به بررسی این مطلب پرداخته ایم.

برای مثال شخصی انقدر امتیاز غیر منطقی و احساسی به رشته ی پزشکی داده است و رشته ی داروسازی را تخریب کرده است به این صورت که تمام پزشکی های کشور در اول لیست هستند و داروسازی تهران در انتخاب 50 ام است.

در این صورت صد در صد انتخاب شما می سوزد چون کسی که هیچ پزشکی ای در هیچ دانشگاهی در کشور قبول نشده است داروسازی تهران و بهترین دانشگاه ها نیز قبول نمی شود.

مطلب پیشنهادی: انتخاب رشته ی سنتی و غلط

پس این انتخاب ها یا باید جا به جا شوند یا حذف شوند و جای خود را به انتخاب دیگری دهند.

این مساله نیاز به تجربه و دقت بالایی دارد و قطعا با تجربه ی کم و تحقیق اندک به نتیجه ی ایده ال ختم نمیگردد.

دانلود ویدیوی 6 

پیشنهادی ویژه : طرح آموزش صفر تا صد انتخاب رشته کنکور ۱۴۰۰


انتخاب رشته کنکور سراسری 1400 مستقیم استاد علیرضا افشار

مرحله اول) تحلیل کارنامه کنکور و تحلیل آن

بعد از دریافت کارنامه کنکور سراسری و اعلام نتایج و تحلیل  کارنامه و اطلاعات مندرج در کارنامه اولیه کنکور به صورت کامل توسط علیرضا افشار صورت میگیرد.

مرحله دوم) تیپ شخصیتی برای انتخاب رشته

انواع مختلف آزمونهای لازم اعم از تیپ شخصیتی و شغلی داوطلب برای انتخاب بهتر رشته و شغل آینده به داوطلب ازائه میگردد و نتیجه تست تیپ شخصیتی مناسب به داوطلب و تحلیل کامل آن توسط علیرضا افشار به اطلاع داوطلب میرسد .  تست های مورد استفاده در این مرحله : تست هوش گاردنر ، تست تیپ شخصیتی جان هالند و تست معروف MBTI می باشد .

مرحله سوم) مکالمه تلفنی اول انتخاب رشته

مکالمه تلفنی اول با علیرضا افشار و برای مشخص کردن قبولی های احتمالی داوطلب و پیشنهاد رشته و شهرهایی که احتمال قبولی بیشتری دارد و صحبت درباره لیست اولیه ای که تا ساعاتی بعد ارسال خواهد شد.

مرحله چهارم) ارائه لیست اولیه انتخاب رشته

ارائه لیست اولیه انتخاب رشته حداقل ۲۵۰ تایی برای داوطلب بر اساس مراحل گذشته،در این لیست بهترین رشته ها و دانشگاه هایی که با توجه به نتیجه داوطلب ممکن است به داوطلب ارائه میگردد.

مرحله پنجم) شخصی سازی با توجه به نظرات خانواده

آموزش انتخاب رشته  لازم به داوطلب و خانواده برای اعمال اولویت های شخصی انتخاب رشته ی شخص و خانواده در لیست (آموزش شخصی سازی فردی و اعمال نظر داوطلب و خانواده ایشان در لیست مورد نظر)

آموزش های کامل و مقصل شخصی سازی لیست اولیه (انتخاب رشته کامپیوتری) در بخش آموزش انتخاب رشته ۱۴۰۰ با قیمت ۱۹۰ هزار تومان موجود است که البته برای دانش آموزان ثبت نام پکیج کامل انتخاب رشته ۱۴۰۰ این آموزش ها بصورت کاملا رایگان خواهد بود

مرحله ششم) تهیه لیست دست نویس انتخاب رشته

تهیه لیست دست نویس انتخاب رشته توسط داوطلب و ارسال آقای برای استاد برای بررسی های بیشتر و هماهنگ سازی نظرات

مرحله هفتم) مکالمه تلفنی دوم انتخاب رشته

مکالمه تلفنی دوم با استاد علیرضا افشار برای رفع اشکال اولیه و تهیه لیست نهایی انتخاب رشته داوطلب با در نظر گرفتن کلیه مسائل پیرامون انتخاب رشته کنکور

مرحله هشتم) چک کردن نهایی لیست آخر انتخاب رشته

در این مرحله به دلیل حساسیت بالای موضوع یکبار دیگر لیست توسط استاد چک میشود و اعمال تغییرات پایانی و چک آخر فرم پیش نویس انتخاب رشته صورت میگیرد تا با خیال راحت از لیست استفاده کنید.

مرحله نهم) تکرار تمامی مراحل انتخاب رشته دانشگاه آزاد

تمام مراحل بالا یکبار دیگر برای انتخاب رشته دانشگاه آزاد نیز تکرار خواهد شد و تماس تلفنی سوم برای چک لیست نهایی دانشگاه آزاد انجام خواهد پذیرفت.

نکته مهم: دوستانی که به هر دلیل مایل به انتخاب رشته دانشگاه آزاد نباشند تماس تلفنی سومشان نیز برای انتخاب رشته سراسری و پاسخ به پرسش های احتمالی قابل استفاده است. هر ۳ تماس تلفنی مستقیم با استاد افشار اتفاق خواهد افتاد و در این مسیر شما با شخص دومی مشاوره نخواهید شد .

در صورتی که بعد از اعلام نتایج تمایلی به انتخاب رشته نداشتید چه اتفاقی می افتد؟

در صورتیکه در انتخاب رشته خصوصی امسال ثبت نام نموده اید اما با مشاهده کارنامه کنکورتان مایل به انتخاب رشته نبودید بجای هزینه پرداختی به مدت یکماه مشاوره و برنامه ریزی خصوصی مستقیم با استاد افشار خواهید داشت برای اطلاعات دقیق تر از امکانت به صفحه ی مشاوره خصوصی کنکور مراجعه کنید.

تضمین قبولی انتخاب رشته مرکز مشاور تحصیلی علیرضا افشار به چه صورت است؟

در انتخاب رشته مرکز مشاوره علیرضا افشار ما به شما تضمین می دهیم که پاسخگوی کلیه سوالات و ابهامات شما باشیم و با دقت و حساسیت بالا در امر خطیر انتخاب رشته بهترین قبولی با توجه به کارنامه برای شما رقم خواهد خورد.

چگونه در انتخاب رشته اختصاصی علیرضا افشار ثبت نام کنیم؟

با توجه به ظرفیت محدود برای ثبت نام انتخاب رشته کنکور1400 با استاد افشار کافیست به شماره 09358960503 در واتساپ پیام دهید تا انتخاب رشته شما با شخص علیرضا افشار رزرو شود.

تفاوت طرح انتخاب رشته و انتخاب رشته شخصی چیست؟

در طرح آموزش انتخاب رشته کنکور سراسری حداقل 10 ساعت پادکست مشاوره ای و 3 ساعت آموزش تصویری در خصوص آموزش انتخاب رشته به شما داده خواهد شد و هزینه ای کمتر از یک جلسه مشاوره ی تلفنی علیرضا افشار را پرداخت خواهید کرد مسلما در این طرح انتخاب رشته شخصی برای کسی صورت نمیگیرد اما پیش نیاز های لازم برای انتخاب رشته آموزش داده می شود و شما با هزینه تنها ۱۹۰/۰۰۰ تومان با کلیه قوانین و تکنیک های انتخاب رشته آشنا خواهید شد . برای تکمیل اطلاعات و ثبت نام در این طرح آموزشی به این صفحه بیایید .

طرح آموزش انتخاب رشته کنکور1400

کسانی که انتخاب رشته خصوصی را رزرو میکنند بصورت رایگان  در طرح آموزش انتخاب رشته نیز عضو می شوند تا در خلال کار با استاد افشار خودشان نیز بتوانند با اظهار نظرهای صحیح در جهت انتخاب رشته ای بهتر گام بردارند .

مرکز مشاوره تحصیلی علیرضا افشار مانند سالهای پیشین بدون شعار های غیر واقعی و تبلیغاتی که جز جذب مخاطب هدف دیگری ندارد تضمین قبولی در رشته ی خاصی را نمیدهد بلکه تضمین میدهد بهترین نتیجه ممکن را با توجه به کارنامه ی خود بدست آورید و این موضوع در بیش از 11 سال سابقه به راحتی قابل مشاهده بوده است.

برای دانش آموزان سابق مشاوره ماهانه ۲۰٪ تخفیف انتخاب رشته در نظر گرفته شده است


بررسی انتخاب رشته صرفا با سوابق تحصیلی و بدون آزمون در دانشگاه روزانه و آزاد

رشته و دانشگاه صرفاً با سوابق تحصیلی برویم یا خیر؟

 

خیلی از رشته های بدون آزمون در دانشگاه های روزانه مانند رشته های علوم پایه و در دانشگاه های آزاد و حتی دانشگاه های آزاد شهر تهران  رشته های فنی مهندسی با آزمون بوده اند که به دلیل استقبال کم به رشته های بدون آزمون تبدیل شده اند.

در کل تعداد کرسی ها و صندلی های بدون آزمون یعنی صرفاً با سوابق تحصیلی زیاد شده است که معدل کتبی دیپلم برای آنها اهمیت دارد.

آیا نام و یا اسم بدون آزمون در مدرک تحصیلی دانشجو قید می شود یا خیر؟

خیر، کلمه ی بدون آزمون در مدرک تحصیلی هیچ دانشجویی ذکر نمی شود و از این بابت با خیال راحت می توان در این رشته ها ثبت نام کرد.

مدرک این دسته از فارغ التحصیلان همانند رشته های با آزمون صادر میشود و هیچ تفاوتی ندارد.

آیا تحصیل دراین رشته های صرفا با سوابق تحصیلی برای آینده ی تحصیلی و سطوح بالاتر و آینده شغلی دارای اهمیت است یا خیر؟

به دلیل اینکه در تمامی مراحل از جمله جایگاه های شغلی صرفاً آخرین مدرک تحصیلی (اگر مثلاً کارشناسی ارشد باشید) مورد نظر و مهم است پس سوابق تحصیلی در مقطع گذشته اهمیت کمتری خواهد داشت و تحصیل در مقاطع بالاتر مانند مقطع کارشناسی ارشد در دانشگاه های بهتر امکان پذیر خواهد بود.

آیا درمیان رشته ها و دانشگاه های بدون آزمون گزینه های مناسبی یافت می شود؟

بله، با این دید که به هر میزان پتانسیل کار آفرینی در رشته ایی بیشتر باشد و از طرفی قابلیت پیشرفت و ارتقاء دربیرون از فضای دانشگاه را نیز داشته باشد. آن رشته مناسب خواهد بود و یک امتیاز برای انتخاب رشته ی مورد نظر خواهد بود.

به طور مثال، اگر داوطلب در رشته ایی مانند مهندسی شیمی محض بدون آزمون شرکت کند حتماً به بستر مورد نیاز برای شغل و آینده کاری نیاز خواهد داشت. اما اگر در رشته ایی مانند گروه کامپیوتر و مهندسی های آن شرکت کند می تواند علاوه بر پتانسیل کار آفرینی در مقاطع و جایگاه های متفاوت به کسب درآمد و شغل بپردازد به علاوه اینکه امکان رشد و پیشرفت نیز در چنین رشته هایی حتماً وجود خواهد داشت. رشته های حقوق و روانشناسی نیز همینطور است.

به رشته های نو ظهور در دفترچه انتخاب رشته توجه کنید

درکل تحصیل در رشته های نو ظهور نیز می تواند امکان رشد و پیشرفت را حتی به طور فردی به شخص داده و نیازی به استخدام در یک ارگان دولتی خاص نداشته باشد.

برخی ازاین رشته های نو ظهور جنبه های رقابتی خاص پیدا می کند مانند رشته ی فوریت های پزشکی درابتدا خواهان کمتری داشت اما به مرور رقابت بر سر آن افزایش پیدا کرد.

برخی از رشته های بدون آزمون در دانشگاه های برتر دولتی کشور 1400 برگزار می شود مثلاً تعدادی از رشته های دانشگاه صنعتی شریف در پردیس های کیش بدون آزمون برگزار می شود که جزو دانشگاه های برتر صنعتی  کشور است.

در مجموع در گروه تجربی رشه هایی مثل بهداشت و صنایع غذایی ، در گروه ریاضی مهندسی کامپیوتر و مهندسی صنایع و شیمی و در گروه انسانی رشته هایی مثل حسابداری و مدیریت مالی و بانکی و حقوق جز رشه های بدون آزمون برتر هستند .

رشته تحصیلی مهم تر است یا اسم دانشگاه؟

داوطلب باید به این نکته اهمیت بدهد که انتخاب رشته براساس اولویت و اسم دانشگاه اهمیتی نداشته و رشته ی تحصیلی خود را صرفاً براساس ماهیت و درجه ی خوب بودن رشته ی تحصیلی انتخاب کند نه اسم و رسم دانشگاه.

انتخاب رشته درمیان دانشگاه های پیام نور، غیرانتفاعی و آزاد، انتخاب دانشگاه آزاد به مراتب بهترخواهد بود که دلیل آن نیز داشتن جایگاه علمی بالاتر و هیئت علمی قوی تر در میان دو مورد گفته شده است گرچه در میان دانشگاه ها های آزاد نیز میتوانید به اخرین رتبه بندی دانشگاه های آزاد 1400 توجه کنید.

آیا انصراف از رشته های بدون آزمون دانشگاه روزانه نیز محرومیت دارد؟

به این موضوع دقت شود که قبولی و انتخاب رشته های بدون آزمون در دانشگاه های روزانه نیز مانند قبولی در رشته های با آزمون است و در صورت قبولی در این موارد داوطلب از شرکت در کنکور سراسری سال بعد محروم خواهد شد قصد انصراف را دارید حتما مطلب شرایط انصراف از دانشگاه روزانه بدون محرومیت را مطالعه کنید.

اما انتخاب رشته های دانشگاه های پولی مانند آزادها و پردیس ها هیچ منعی را برای شرکت در آزمون کنکور سراسری سال بعد فراهم نمی کند. پس اگر داوطلب با این دید که به دانشگاه برود و بعد درکنار آن برای کنکور سراسری سال بعد مطالعه کند می تواند رشته های بدون آزمون دانشگاه های پولی را انتخاب کند.

برای آشنایی از دوره ها و دانشگاه های مختلف مطلب انواع دوره های آموزشی ( روزانه ، شبانه و…) و انواع دانشگاه (سراسری ، آزاد و…) را از دست ندهید.

جمع بندی نهایی رشته های بدون آزمون کنکور سراسری

اگر قصد انتخاب رشته بدون آزمون را دارید حتما راجب رشته تحقیق کنید، شرکت و تحصیل در رشته های بدون آزمون علوم پایه گزینه های مناسبی برای ادامه تحصیل نمی باشند.

پس در کل برای انتخاب رشته های بدون آزمون می بایست از مشاور انتخاب رشته کنکور کمک گرفته و رشته هایی را انتخاب کنید که پتانسیل رشد فردی و کار آفرینی داشته باشند و به هیچ عنوان نگران درج کلمه ی بدون آزمون درمدرک تحصیلی خود نباشید.

حتما از آموزش رایگان انتخاب رشته کنکور 1400 استفاده کنید و برای اطلاعات تکمیلی و کامل به صورت صوتی و ویدیوئی در طرح آموزش انتخاب رشته کنکور از طریق سایت اصلی ما به آدرس زیر شرکت کنید:

www.AlirezaAfshar.org


چگونه بهترین تابستان کنکوری را داشته باشیم؟

بهترین استفاده از تابستان برای کنکور

اکنون که در ابتدای فصل تابستان  و شروع کنکور 1401 هستیم باید به این نکته توجه کنید که بعد از پایان فصل تابستان معمولا بچه ها افسوس میخورند که ای کاش بیشتر درس میخواندیم، از زمان بهتر استفاده میکردیم و غیره.

برای جلوگیری از این احساسات منفی در پایان فصل تابستان و استفاده هر چه بهتر از این فصل مهم و تاثیرگذار نکاتی را به خدمت شما عزیزان عرض می کنیم.

1- در تابستان هر روز و منظم و با کمیت بالا بخوانید

اولین نکته بدون در نظر گرفتن کیفیت، منظم خواندن و هر روز خواندن است.قطع و وصل کردن فرایند مطالعه و اینکه یک روز بخوانید و یک روز نه، باعث فرصت سوزی خواهد شد.

در کنار منظم خواندن باید به بحث کمیت هم توجه کنیم ،تلاش کمّی زیاد داشته باشیم و ساعت مطالعه بالا داشته باشیم و سعی کنیم که در طول روز بهترین استفاده را از زمان ببریم.

راهکار این مطلب بازخورد گرفتن از خودمان هر سه یا چهار ساعت یک بار است.

به طور مثال بررسی کنیم که از 8 صبح که از خواب بیدار شدیم تا ساعت 11 چند ساعت درس خوانده ایم یا مثلا ساعت 2 از خودمان بازخورد بگیریم که از 11 تا 2 چه کرده ایم و به این صورت در طول روز خودمان را چک کنیم.

مطلب پیشنهادی: روش افزایش ساعت مطالعه کنکور 1401

فردای آن روز همین کار را انجام داده و رکوردهای ثبت شده را با روز قبل مقایسه کنیم.اگر مثل روز قبل بود پیشرفتی نداشتیم اگر بهتر بود پیشرفت کرده ایم به اینصورت تلاش کمّی ما افزایش می یابد.

2- تقویت دروس ضعیف و مشکل دار در تابستان

تقویت دروس تحلیلی با حل تست بیشتر در فصل تابستان از مهمترین کارهایی است که یک دانش آموز کنکوری می بایست انجام دهد.

برای دروس تحلیلی و مشکل دار از صفر شروع کنید که ترستان از آن مبحث یا آن درس از بین برود.

در یک کلام کمر کار سخت را در تابستان بشکنید!!

مباحثی که نقاط ضعف دیگران است را در تابستان تقویت کنید.

3- دوره مطالب قبلی و مباحثی که در گذشته خوانده ایم

این مطلب به این معناست که اگر فرضا هم اکنون در مرداد ماه هستیم مباحثی که در تیر ماه مطالعه کرده ایم در چه وضعیتی است.

آیا آنها را به خاطر دارید آیا دوره و مرور و حل تست پوششی مناسب انجام داده اید؟ آیا به مطالب ماه گذشته خود مسلط هستید یا آنها را فراموش کرده اید؟

مطلب پیشنهادی : تحلیل و بررسی تست زنی

شاید مشاور به اشتباه مطالب گذشته را در دوره و مرورهای ما قرار ندهد، یا شاید برنامه آزمون ها به گونه ای باشد که روی مباحث گذشته برگشت کمتری داشته باشد.

معمولا آزمون ها دوره و مرورهای میان مدت و بلند مدت را در برنامه خود لحاظ میکنند و مرورهای کوتاه مدت ندارد.

پس در این زمان وظیفه ما قرار دادن تست پوششی و دوره ومرور در برنامه مطالعاتی روزانه از مباحث قبلی برای حفظ ونگهداری از آنها و رسیدن به تسلط می باشد.

مطلب پیشنهادی: دوره با تست کارگاه 27 مهر تهران

4- تعهد به اجرای برنامه روزانه در تابستان

به اینکه در آبان یا دی چه اتفاقی میخواهد بیفتد و چه چیزهایی را تمام کرده اید یا نه، فکر نکنید هر چندکه میبایستی یک دورنما داشته باشید ولی اولویت شما باید اجرای برنامه روزانه باشد.

به طوری که در پایان روز تمام مباحثی که برای خود تعیین کرده اید مطالعه کرده باشید و در اصطلاح بدهکار به رختخواب نروید و برای عقب ماندگی های طول روز خود به فردا امید نداشته باشید.

سعی کنید به برنامه روزانه خود متعهد بوده و برنامه هر روز را همان روزانجام دهید که این نکته در استفاده بهینه از زمان بسیار حائز اهمیت است.

جدی گرفتن تعهد به برنامه روزانه باعث میشود که بعضاً شاید کمیت برنامه یک ماه را در یک هفته جمع کنید که این خود نمونه بارزی از کیفیت در مطالعه خواهد بود.یعنی این موضوع به طور ناخوداگاه در افزایش کیفیت مطالعه شما عزیزان نیز مؤثر خواهد بود.

از طرفی این تعهد باعث خواهد شد که در اوایل مهر ماه که رقبای اصلی به جمع شما اضافه میشوند و یا ماه های پایانی منتهی به کنکور که زمان به شدت ارزشمند خواهد بود،شما قلق گیری های اولیه را انجام داده و عادتتان به منظم بودن بیشتر بوده و تجربیاتی که آنها در آغاز راهِ کسب آنها هستند بدست آورده باشید.

5- اصلاح روند حرکت در تابستان کنکور

شرکت در آزمون برای ارزیابی روند مطالعه و بازدهی آن، مشورت گرفتن از یک مشاور خبره و بررسی روند پیشرفت بسیار مهم است و به اصلاح خطا ها و قرار گرفتن در مسیر درست کمک شایانی خواهد کرد.

مطلب پیشنهادی: بررسی انتخاب های مهم کنکور

به شما عزیزان توصیه می شود که از مطالبی که در کانال همایش ها استاد افشار و کانال سوال و جواب استاد افشار که شامل مطالب ارزشمندی است و به رایگان در اختیار شما قرار گرفته استفاده کنید.

مطمئناً اگر از تابستان قوی شروع کنید می توانید از جمع زیادی از رقبا پیشی بگیرید.

نکته طلایی در موفقیت در کنکور:

تجربیاتی که دیگران در ماه های بعدی بدست می اورند شما زودتر بدست آورید و کارهایی که دیگران اواخر سال انجام می دهند شما زودتر انجام دهید. تنها رمز موفقیت در کنکور۱۴۰۱ این است که زودتر رکوردهای شخصی خود را ارتقا دهید و به ساعت مطالعه و تعداد تست های بالاتر برسید

مشاوره تحصیلی کنکور : برنامه ریزی کنکور ۱۴۰۱

مشاوره مرتبط با کنکور 1401 : اولویت مطالعه مباحث کنکور ۱۴۰۱ در تابستان

فایل صوتی مشاوره ای استاد علیرضا افشار در مورد بهترین استفاده از تابستان را بشنوید :

دانلود کنید ...


برای کنکور اولویت با تست های کنکور سراسری است یا تألیفی ؟

اینکه باید تنها تست های کنکور سراسری یا حل کنیم یا به سراغ تست های متنوع و رنگارنگ تالیفی بهترین منابع کنکور بازار برویم یکی از پرتکرار ترین و چالش برانگیز ترین سوالات کنکور است.

قطعا هر کدام از این دو دسته بندی کاربرد خود را دارید و هیچ داوطلبی تنها با تست های تالیفی و یا تنها با تست های کنکور سراسری نمیتواند به تسلط کافی بر روی مباحث برسد پس باید راه و روش تست زنی کنکور ترکیبی از این دو دسته تست باشد.

شروع مطالعه برای کنکور با سوالات کنکور سراسری یا با تست تألیفی ؟

برای مطالعه ی دروس تحلیلی داوطلب می بایست ابتدا از جزوه ی درسی مطالب آموزشی را فرا گرفته و برای دروس توصیفی برخی داوطلبان با کتاب های درسی و گروهی دیگر از جزوه و یا درسنامه ها استفاده می کنند.

سپس داوطلب می تواند در مرحله ی بعد به سراغ حل تست های سراسری و کنکور های چند سال اخیر که با شیوه ی نظام جدید طراحی شده اند یعنی سال های 98 و 99 و 1400 برود.

نکته مهم: حل تست های کنکور سراسری سال گذشته جهت داشتن ایده و روش طراحی سؤالات، بسیار برای داوطلبان کنکور سراسری حیاتی و لازم است زیرا برخی اوقات سؤال کنکور سؤال های کنکور سال شما را حل می کند که این نکته را در دروس عمومی می توان مشاهده کرد.

تست های مناسب برای دروس عمومی و تخصصی کنکور سراسری

برای تسلط به دروس عمومی حل تست های کنکور سراسری راهگشا و برای تسلط به دروس تخصصی هم تست های تألیفی و هم تست های کنکور سراسری لازم است.

پس همانند تفاوت در روش مطالعه دروس تخصصی و روش مطالعه دروس عمومی تست زنی این دو درس نیز متفاوت است.

نکته مهم: برای دروس تخصصی وتست های تألیفی مرتبط با آن در آزمون آزمایشی گزینه دو و برای دروس عمومی سؤالات آزمون آزمایشی سنجش مناسب است.

تست های مناسب برای هنگام مطالعه و جمع بندی کنکور

تست های تکمیلی تألیفی که در آخرهر فصل آمده است سؤالات مناسبی برای جمع بندی شناور کنکور داوطلبان می باشد. پس به هیچ عنوان از ابتدا به سراغ اینگونه تست ها و سؤالات نروید.

درهنگام مطالعه ی مباحث آموزشی حل تمام تست های کنکور سراسری واجب است. اما داوطلب می تواند تست های تألیفی مشابه کنکور سراسری را در خلال هرفصل به صورت گزینشی و رندوم حل کند. زیرا تعداد این گونه سؤالات بسیار زیاد است.

برای دروس تحلیلی حل تمامی تست های تألیفی لازم نیست و عدم حل تست ها به صورت گزینشی باعث ایجاد وسواس و درنهایت کمبود وقت وبی سوادی می شود.

داوطلب کنکور سراسری می بایست هم تست های تألیفی و هم تست های سراسری را در خلال مطالعه برای تمرکز بیشتر بر روی تکنیک های تست زنی کنکور کار کند. اما حل فقط تست های کنکور سراسری به هیچ عنوان توصیه نمی شود.

نکته خیلی مهم: هیچ کدام ازتست های کنکور سراسری را تا دوران جمع بندی رها نکرده و تمام آنها را در حین آموزش حل کنید.

مشاوره پیشنهادی(۱) : تست پوششی چیست ؟

مشاوره پیشنهادی(۲) :  نکات مهم تست زنی کنکور

توضیحات تکمیلی استاد علیرضا افشار را در سایت اصلی ما به آدرس زیر ببینید :

www.AlirezaAfshar.org


صفر تا صد موفقیت در کنکور 1401

شروع مطالعه برای کنکور سراسری سال تحصیلی 1401

یک شروع خوب کمک زیادی به طی کردن با کیفیت مسیر موفقیت در سال کنکور خواهد کرد به همین دلیل در این مطلب نکات مورد نیاز برای شروع مطالعه ی کنکور سراسری سال تحصیلی 1401 بررسی کردیم.

شروع زود هنگام برای کنکور سراسری برای موفقیت در کنکور

این قضیه بسیار مهم می باشد زیرا به هر میزانی که داوطلب قوی و به موقع و با شور و نشاط مطالعه را برای کنکور آغاز کند باعث داشتن ساعات مطالعه ی زیاد و تست زنی کنکور و تمرین کافی به مرور زمان شده که هر دو از ارکان مورد نیاز کنکور می باشد.

بعلاوه شروع و مطالعه در زمان مناسب نیز دارای اهمیت بسزایی است که در نهایت منجر به نتیجه ی شایسته تری خواهد شد پس در بهترین زمان شروع کنکور 1401 با قدرت شروع کنید.

شروع مطالعه ی به موقع برای کنکور سراسری به معنای مطالعه ی مداوم از ابتدا و عدم ایجاد وقفه ی حتی کوتاه مدت یک الی دو هفته ایی می باشد.

بهترین زمان شروع کنکور ۱۴۰۱

بهترین زمان برای آغاز مطالعه ی کنکور سراسری بلافاصله بعد از آخرین امتحانات نهایی داوطلبان می باشد. ایجاد وقفه های متوالی سبب بروز موارد بسیاری از جمله وسواس در مطالعه کنکور و کسب اطلاعات غلط از دیگران می شود.

آغاز نکردن در زمان مناسب و نوسان در مطالعه در بازه های زمانی سبب ایجاد ماندن در زمان گذشته می شود و فرد مدام تمام ذهن خود را به سرزنش و افسوس گذشته پر می کند. همین مورد سبب غالب شدن یک روحیه ی تخریبگر در داوطلب شده و حس روحیه ی افسوس گذشته باعث عدم پیش بردن و مطالعه در آینده می شود.

نکته مهم: شروع کردن در زمان مناسب حتی به غلط و ایجاد روحیه ی پیش بردن به مراتب خیلی بهتر از دیر شروع کردن است.

اهمیت تابستان در شروع و موفقیت در کنکور

فصل تابستان زمان آزمون و خطا و یادگیری روش مطالعه و شیوه ی تست زنی کنکوری می باشد. پس دارای اهمیت ویژه ایی است، زیرا دوران شروع کنکور از مهر ماه زمان مطالعه برای پیش بردن ساز و کار اصلی کنکور سراسری آغازمی شود و برای زمان تابستان دیگر جایگزینی وجود ندارد.

آزمون های آزمایشی برای جمع بندی پایه و موفقیت

داوطلبان کنکور سراسری به توصیه ی بنده می بایست از مطالعه برای اولین آزمون جامع پایه که برخی مؤسسات برگزار می کنند اجتناب کرده زیرا یک فرجه ی حدوداً یک ماهه زمان مناسبی برای مطالعه ی کل سال های پایه نبوده و همین باعث می شود در طول این یک ماه زمان داوطلب از دست رفته و حتی دچار بی برنامگی نیز بشود.

اگر داوطلب بخواهد با برنامه ی آزمون آزمایشی و به طور خود خوان مطالعه را پیش ببرد می تواند با اولین برنامه ی بعد از آزمون جامع پایه تیر ماه اینکار را آغاز کند.

تهیه منابع و فیلم های آموزشی کنکور ۱۴۰۱

برای تهیه و خرید کتاب تست و یا فیلم های آموزشی کنکور عجله نباید داشت و کار را با کتاب های مرسوم مانند گاج و خیلی سبز می توان آغاز کرد.

وقت گذاشتن بیش از حد برای انتخاب منابع هیچ فایده ای به جز اتلاف وقت ندارد،پس با منابع خود شروع کنید اگر نیاز به راهنما دارید به مطلب بهترین منابع کنکور 1401 مراجعه کنید.

مطالعه کنکور 1401 باید با چه دروسی و چگونه آغاز شود؟

مطالعه ی تک درسی و تمام کردن کامل یک درس کار مناسبی نمی باشد زیرا باعث فراموش شدن دروس قبلی می شود.

مطالعه برای کنکور سراسری می بایست مبحثی باشد و مطالعه ی هر پایه به طور جداگانه کار نادرستی بوده زیرا دروس کنکور سراسری دارای زنجیره و پیش نیاز می باشند.

این زنجیره ها شامل مباحثی هستند که برای قاعده و شروع مناسب می باشد. مثلاً در درس ریاضیات ابتدا تابع درس داده می شود و سپس مبحث مثلثات، زیرا این مبحث نیز خود تابع است.

نکاتی در باب برنامه ریزی برای کنکور سراسری سال تحصیلی 1401

کار کردن برای کنکور سراسری در مجموع مبتنی بر زنجیره های مباحث درسی می باشد. به طور مثال در گذشته ذکر شد که برای سال پایه از منابع جامع دروس پایه و یا کنکور استفاده شود که این یعنی آگاهی به مسأله ی زنجیره وار بودن دروس و مباحث کنکور در این مورد در مطلب برنامه ریزی کنکور 1400 بیشتر صحبت شده است.

برخی دروس و مطالب مانند معنی واژگان و از این دست نیازی به رعایت زنجیره وار بودن فصول و دروس ندارند. اما مباحث قرابت معنایی و آرایه و دستور زبان را با رویکرد زنجیره ایی باید پیش برد.

نکته مهم : در مورد زمین شناسی و… : دروسی مانند زمین شناسی ، جغرافی و تاریخ در برنامه ی تابستان نباید آورده شوند. مگر برای اشخاصی با شرایط و موقعیت خاص.

توجه مهم : مطالعه ی دروس تخصصی در هر رشته و زبان انگیلیسی به علت حجم کم تر می بایست در تابستان مطالعه شود.

مقوله ی حل تمرین و تست می بایست درکنار هر گام و برنامه ایی که در پیش برده می شود باشد.

تعلل کردن و قصور کردن در تمام گام های ذکر شده باعث بازگشت به درسنامه شده و همین زمان داوطلب را ازدست می دهد.

موفق شدن داوطلبان با پایه درسی ضعیف در کنکور 1401

داوطلبان با پایه ی درسی ضعیف می توانند از تمارین کتب درسی و در مراحل بعد از تست های کنکور سراسری استفاده کرده و در صورت عدم توجه می توان از اساتید و کلاس های آموزشی استفاده کرد.

مباحثی مانند معادله و نامعادله و تابع در ریاضیات، فصول 1 و 2 در درس شیمی، مباحث جانوری و بدن انسان در زیست شناسی، در درس عربی نیز مبحث تجزیه (تحلیل صرفی اسم و فعل) به علاوه نکات ترجمه، آرایه های ادبی در ادبیات، واژگان سال های نهم و دهم حتی با تمرین های کتاب درسی در درس زبان خارجی می بایست در فرجه ی ذکر شده پیش برود.

پیش روی با برنامه های آزمون های آزمایشی و کلاس های درس

برنامه های آزمون آزمایشی برخی اوقات به علت عدم رعایت مباحث زنجیره ایی وفصل به فصل کار کردن نمی توانند مرجع مناسبی برای برنامه ریزی داوطلب باشند.

برنامه ی کلاس های کنکوری که با سرعت کند پیش رفته به طوری که برخی تا آخرین ماه مانده به آزمون اصلی کنکور سراسری ، کلاس جمع بندی می گذارند، خیلی مرجع مناسبی برای مطالعه ی داوطلب نمی باشد. زیرا باعث عدم حل آزمون های جامع و و دوران جمع بندی کنکور وی می شود.

نکاتی برای مطالعه ی دروس کنکور ۱۴۰۱

۱) مطالعه ی حدود 4 الی 5 درس در طول روز مناسب است.

۲) بین 80 الی 120 تست و تمرین در طول روز مناسب است. این شامل تست های تکراری ، پوششی ، تمرین و مثال های تشریحی و تکنیک های تست زنی کنکور نیز می باشد.

۳) رویکرد مطالعاتی با 3 درس اختصاصی و یک درس عمومی یا در نهایت سه درس اختصاصی و دو درس عمومی کافی است.

۴) ساعت مطالعه کنکور اهمیت چندانی ندارد و کیفیت مطالعاتی مهم تراست.

۵) در مطالعه ی درسنامه وسواسی نباشید زیرا حل تست و تمرین بسیار مهم تر و کارآمدتر از درسنامه است. در حل تست ها اگر به درسنامه رجوع شود ایرادی ندارد اما درشرایطی که منجربه یادگیری درسنامه شود. همچنین درصورت عدم یادگیری می توان حل تست تشریحی نیزانجام داد.

۶) رعایت اصول مطالعه و پیش نیازها از کارهای اساسی در برنامه ی مطالعاتی کنکور می باشد.

۷) تسلط به متن کتاب درسی به خصوص دردروسی مانند زیست شناسی لازم است.

۸) در انتخاب منابع وسواسی نباشید و شروع با منابع خیلی سبز و گاج مناسب تر است.

۹) حل آزمون های کانال کلاس مشاوره ما به خصوص برای دانش آزموزان پایه ی یازدهم توصیه می شود.

نکاتی درباره ی ثبت نام مدارس کنکور سراسری سال 1401

اولین مسأله در خصوص شروع برای مطالعه ی کنکور سراسری تعیین تکلیف ثبت نام در مدرسه است:

با توجه به عدم برگزاری و بازگشایی مدارس در تمام سطوح و مقاطع می بایست با فرض برگزاری کلاس های آنلاین مدارس حداقل تا نیمه ی اول سال تحصیلی به این نکته توجه داشت که مدرسه ی داوطلب در سال تحصیلی قبل با چه میزان موفقیتی و در چه سطحی توانسته است کلاس های مجازی و فرآیند آموزش را به خوبی انجام دهد.

آگاهی از سطح رضایت و کیفیت کار مؤسسه ی مورد نظر می بایست توسط خود دانش آموز انجام شود.

تمامی معلمان و اساتید محترم می بایست از زمان های اختصاص داده شده به موارد پرسش وپاسخ کنکوری دانش آموزان و داوطلبان کنکور سراسری در طی فرآیند کلاس های مجازی توجه ویژه داشته و انرژی بیش تری را در این رابطه خرج کنند.

متاسفانه غیر حضوری کردن مدارس در پایه ی سال دوازدهم لطمات و صدمات زیادی برای داوطلب کنکور سراسری درپی خواهد داشت. زیرا نمی تواند از تمام زمانی که در اختیار دارد به درستی استفاده کند و هنگام مطالعه دچار بازیگوشی و یا سر درگمی می شود. علاوه بر اینکه این کار غیر قانونی خواهد بود و عواقب محرومیت از امتحانات نهایی را نیز در بردارد.

دو راهکار ثبت نام مدرسه برای سال تحصیلی 1401 – 1400

داوطلب کنکور سراسری برای شرکت و ثبت نام در مدرسه می تواند دو راهکار را پیش بگیرد:

راهکار اول) ثبت نام مدارس عادی

ثبت نام در مدارس دولتی یا عادی و پیش بردن کلاس های درس در حد امتحانات نهایی و در کنار آن مطالعه ی خودخوان دروس با کتب کمک درسی همچنین در صورت لزوم شرکت در کلاس های آموزشی برای فقط برخی دروس می تواند راهکار مناسبی باشد.

راهکار دوم) ثبت نام مدارس با برنامه جامع کنکوری

ثبت نام و شرکت در مدارسی که بتواند تمام کارکنکور از صفر تا صد را پوشش دهد یعنی طرح جامع کنکوری داشته باشد. البته این نکته حائز اهمیت است که در طرح کنکور مدرسه باید به تمام دروس و پایه های تحصیلی شما توجه شود نه فقط چند درس و یا یک پایه ی تحصیلی.

اگر مدرسه ایی یک طرح کنکوری جامع داشته باشد داوطلب کنکور سراسری می تواند به زمان بندی فرآیند آموزشی آن و همچنین نحوه ی مبحث بندی دروس و فصول مختلف آن اعتماد کافی داشته و مطالعه ی خود را با طرح کنکوری آن مدرسه پیش ببرد.

البته این به شرطی قابل اجراست که طرح کنکوری مدرسه ی مورد نظر شامل پایه های تحصیلی دهم و یازدهم یعنی مباحث پایه نیز باشد و تدریس اساتید نیز کامل و با اختصاص زمان هایی به رفع اشکال داوطلبان باشد. همچنین برنامه و طرح باید مشخص و زمان بندی شده باشد.

جمع بندی طرح کنکور و برنامه های درسی نیم سال اول تحصیلی در تابستان بسیارحائز اهمیت و راهگشا خواهد بود برای بهتر نتیجه گرفتن حتما مطلب مدیریت کنکور و مدرسه در سال دوازدهم را نیز مطالعه کنید.

نکته بسیار بسیار مهم: اگر مدرسه طرح جامع کنکوری ناقصی را برگزار کرد و داوطلب مجبور به استفاده ی همزمان از کلاس های آموزشی جداگانه و صرف زمان بیشتر شود و یا به درسنامه ی کتاب تست رجوع کند. تمامی زمان وی سوخت شده و به جای حل تست بیشتر داوطلب را درگیر درسنامه ی کلاس ها می کند پس از انتخاب درست مدرسه که یکی از انتخاب های مهم کنکور است غافل نشوید.

ثبت نام کلاس های کنکوری برای موفقیت در کنکور ۱۴۰۱

با توجه به عدم اعتماد به برگزاری کلاس های درس آموزشگاه های کنکوری به صورت حضوری و عدم باز شدن کلاس های درس کنکوری در حداقل نیم سال اول تحصیلی و نبود تضمین قطعی برای آنها، داوطلبان کنکور سراسری می بایست از نحوه ی برگزاری کلاس ها و ساعات تدریس اساتید در کلاس های مجازی آگاهی لازم را کسب کنند.

و بعد از کسب اطلاعات کافی اقدام به ثبت نام در آن کلاس های کنکوری کنند اما اگر آموزشگاه کنکوری مورد نظر به امید حضوری شدن کار کلاس های مجازی را در زمان مناسب برای کنکور سراسری انجام ندهد و دسترسی به اساتید نیز وجود نداشته باشد داوطلب باید ازشرکت درا ینگونه کلاس های کنکوری صرف نظرکند.

کلاس آنلاین کنکور یا دی وی دی آموزشی؟

اگر کلاس کنکور های حضوری و مجازی مناسب و مرتبط پیدا نشود استفاده از کلاس های کنکوری مجازی و یا فیلم های آموزشی مانند مؤسسات حرف آخر ، ونوس و کنکور آسان است مجاز می باشد و یا استفاده از کلاس های درس مؤسساتی که به صورت کلاس های مجازی اقدام به آموزش می کنند مانند مؤسسات آلا ، تاملند ، کلاسینو مناسب می باشد.

اما قبل از خرید حتما به این دو نکته توجه کنید:

نکته ی اول) به علت به روز نبودن فیلم آموزشی و داشتن ارتباط با اساتید استفاده از کلاس های درسی مجازی در مقایسه با فیلم های آموزشی راهگشا و بهتر خواهد بود.

نکته ی دوم) خریدن تمامی پکیج های آموزشی یک مؤسسه ی خاص صرفاً به معنای تکمیل منابع داوطلب نمی باشد بلکه شروع مطالعه کتاب های درسی و کمک درسی توسط داوطلب و خودخوانی و دست به قلم شدن وی برای حل تست به مراتب تجربه ی بیشتری را برای او درپی خواهد داشت در مطلب مقایسه بین کلاس حضوری و کلاس آنلاین و dvd کنکور بررسی دقیق تری در این مورد داشتیم.

استفاده از منابع کنکور 1400 برای کنکور 1401

استفاده از کتاب های کنکوری سال قبل که چاپ امسال نبوده تا شروع چاپ و پخش کتاب های کنکور سراسری سال 1401 در بازار جایز است. خرید کتاب های جامع پایه یعنی سال های دهم و یازدهم نیز ایرادی ندارد. همچنین می توان در فصول پاییز و زمستان به عنوان منبع آخر و منابع جمع بندی کنکور 1401 کتاب های چاپ سال 1401 را به عنوان سؤالات تألیفی بیشتر و یا جامع کنکور 1401 تهیه کرد.

نکته مهم در مورد سوالات کنکور: کارکردن سؤالات سال 1400 و تبیین نکات سؤالات کنکور سراسری می بایست در طول سال انجام شده و داوطلب کنکور سراسری نباید به این حرف که برخی اعتقاد به دست نزدن سؤالات کنکور سراسری تا اواخر ماه های مانده به کنکور دارند اعتماد داشته باشد.


پشت کنکور 1401 ماندن یا رفتن به دانشگاه؟

همه چیز در مورد پشت کنکور ماندن

سوال اصلی که در این مقاله به آن پرداخته شده است این است : پشت کنکور ماندن خوب است یا بد؟ شما با آن موافق هستید یا خیر؟

کنکور پر حاشیه ۱۴۰۰ با اون سوالات درس ریاضی سنگیـــــــــــن خیلی ها رو ترسوند و واقعا الان دیگه تو ذهن خیلی ها این سوال مطرح شده که واقعا برای قبولی ۳ رشته اصلی (پزشکی،دندانپزشکی،داروسازی) باید چیکار کرد و چجوری خواند ؟؟؟ !!!!

به طور قطع همه ی شما داوطلبان با این تبلیغات که پشت کنکور بمانید خوب است و یا نمانید بد است مواجه شده اید.حتی بعضی از مؤسسه های آموزشی نیز برای تبلیغات خودشان ، از پشت کنکور ماندن حمایت می کنند و مثلا می گویند با شرکت در کلاس ها و برنامه های ما و انتخاب منابعی که ما معرفی می کنیم ؛ امسال موفق خواهید شد.

تجربه سال ها مشاوره در مورد پشت کنکور ماندن

بنده طبق تجربه در تمام این سال ها ، متوجه شده ام که مشکل خیلی از داوطلبان با کنکور مضاعف نیز هم چنان حل نشده است! حتی برای برخی از داوطلب ها علاوه بر این که تغییری مثبت ایجاد نکرده ، بلکه رتبه آنان در سال دوم نیز بدتر شده است!

البته شاید حتی پیشرفت کمی صورت گرفته باشد اما کاملا بی فایده…به طور مثال رتبه ی داوطلبی از 25000 به 20000 رسیده است که در طیف انتخاب رشته ی او تغییری ایجاد نشده است.بنده نمی توانم دقیقا بگویم که پشت کنکور ماندن خوب است و یا بد! اما می توانم آن را برای داوطلبان با انگیزه های مختلف دسته بندی و تحلیل کنم.

دسته بندی داوطلبانی که تصمیم می گیرند پشت کنکور بمانند:

داوطلبانی که تسلیم شده اند

داوطلبانی که قبل از رسیدن تاریخ برگزاری کنکور تسلیم کنکور شده اند و دیگر تلاش نکردند و برای راه فرار خودشان تصمیم می گیرند در کنکور سال آینده به هدف مورد نظرشان برسند.در واقع این گونه از داوطلبان در کنکور ، قبل از شکست ،تسلیم می شوند.

داوطلبانی که تلاش کرده اند و به هدف خود نرسیده اند

برخی از داوطلبان دیگر بخاطر آرزوها و آینده ی ایده آل فکر خودشان که می دانند تنها با دانشگاه یا رشته ی خوب محقق می شود ، تصمیم می گیرند پشت کنکور بمانند.

تحلیل پشت کنکور ماندن برای داوطلبان گروه اول و دوم

پشت کنکوری های بهانه جو

بنده با پشت کنکور ماندن داوطلبان گروه اول و داوطلبانی که قبل از شکست تسلیم شده اند مخالف می باشم.بگذارید با یک تست روانشناسی دلیل مخالفت خود را بیان کنم…تستی در مبحث علم روانشناسی وجود دارد که می گوید شخصیت موفق با خود می گوید برای آن که بتوانم به نقطه ، هدف و غایت آخر خود برسم باید از همین الان روی خودم کار کنم ، الگو های رفتاری مناسب برای رسیدن به آن اهداف مشخص کنم و انرژی بگذارم تا به آن آدمی که ملاک موفقیت دارد تبدیل بشوم. پس شخصیت موفق یعنی همین!که ذهنیت در آن بسیار مهم است.

در نتیجه داوطلبی که بخواهد موفق شود هرگز زود تسلیم نخواهد شد و شکست را قبول نخواهد کرد.داوطلب موفق می داند که مسیر دقیقا چی است؟و می داند سال دیگر نیز باز باید از همین نقطه ی که در حال حاضر در آن قرار دارد شروع کند…داوطلبان گروه اول صرفا برای این که زمان بیشتری به دست بیاورند تصمیم می گیرند که پشت کنکور بمانند.

نکته: داوطلبان گروه اول با پشت کنکور ماندن ، می خواهند خودشان را قانع کنند که اگر امسال نمی خوانم و تلاش نمی کنم ؛ در عوض سال دیگر تلاش خواهم کرد و به هدف مورد نظر خود و یا دانشگاه مورد علاقم خواهم رسید…این گونه داوطلبان حرف هایشان قشنگ است و گاهی با مطالب انگیزشی کنکور به طور موقتی انرژی میگیرند اما در عمل کاری نمی کنند و عملگرا نیستند.

پشت کنکوری های عملگرا

داوطلبان گروه دوم در صورتی که عملگرا هستند و امسال (سال کنکور در حال حاضر) تا لحظه ی آخر تسلیم نشده اند و اما به دلایلی به رتبه ی مورد نظر خود نرسیده اند؛ شرایط پشت کنکور ماندن آن ها می تواند متفاوت و بهتر از گروه اول باشد.

حتی امسال (سال ۱۴۰۰) که کنکور به دلیل شیوع بیماری کرونا یک ماه و نیم عقب افتاد برخی داوطلبان از این زمان اضافه استفاده کردند اما برخی دیگر نیز با وجود این زمان هم چنان تلاش نکردند.

کسانی که برای رهایی از فشار به دانشگاه می روند

داوطلبان دیگری نیز هستند که برای رهایی از فشار کنکور به دانشگاهی که قبول شده اند ورود می کنند.بنده حتی با این داوطلبان موافق تر از داوطلبانی هستم که فشار کنکور را تحمل کرده ولی به امید واهی مانده و تلاش نمی کنند.

برای مثال حدود ۶۰۰ هزار داوطلب در کنکور تجربی شرکت می کند همه ی آن ها در رشته های پزشکی و دندان پزشکی نمی توانند قبول شوند. اگرچه قبولی در رشته های پرطرفدار تجربی با ارزش است اما این را نیز باید بدانید که همه ی افراد قرار نیست تنها با رتبه ی کنکور خود به شخصیت موفق تبدیل بشوند برخی دیگر نیز می توانند در دانشگاه و یا در جنبه های دیگر موفقیت خود را نشان دهند.

هر چند که بنده با پشت کنکور ماندن چندان موفق نیستم اما  پشت کنکور ماندن و کنکور دوم ، مزایایی نیز دارد.

برخی از مزایای پشت کنکور ماندن

به طور کلی سال دوم برای خواندن کنکور ،  نیاز به امکانات و هزینه ی کمتری نسبت به سال اول است زیرا نیاز به خرید مجدد منابع کنکور نیست.داوطلب دارای آرامش و تجربه ی بیشتری است و هم چنین پیش زمینه ی درسی و زمان بندی درست تر دارد. به طور کلی می توان گفت که داوطلب در سال دوم کنکور ، قلق کار دستش آمده است.

هم چنین داوطلب دیگر مدرسه و کار تشریحی نیز ندارد و به طور کلی نرفتن به مدرسه باعث وقت بیشتر داشتن می شود.بنده خودم شاگردی داشتم که در سال دوم کنکور خود توانست رتبه سه رقمی بیاورد اما این را نیز باید بدانید که او در دی ماه تمام درس های خود را خوانده بود و زمان را تلف نکرده بوده است .هم چنین برخی از داوطلبان از حمایت خانواده نیز در سال دوم برخوردارند (برخی خیر که البته بستگی به داوطلب نیز دارد اگر او مانند سال قبل رفتار کند و تلاش کافی نکند باید به خانواده ی خود حق بدهد که نخواهند او را دیگر حمایت کنند.)

نتیجه گیری پایانی پشت کنکور ماندن

داوطلبانی که می خواهند پشت کنکور بمانند باید حتما انگیزه ی آن ها فرار از کنکور امسال و تلاش نباشد و بدانند که حتما در سال آینده تلاش کافی خواهند کرد.

قبل از تصمیم خود را تست کنید

پیشنهاد بنده به این دسته از داوطلبان این است که خود را تست کنند.به طور مثال تا زمان انتخاب رشته یعنی از ۱۵ مرداد امسال(سال 1400) تا اواسط مرداد که زمان انتخاب رشته است حدود 4 هفته فرصت دارید؛ در این 4 هفته اگر توانستید تغییری کنید و با انگیزه تلاش کنید و همه متوجه ی تلاش و تغییر شما شدند؛ در نتیجه می توانید سال دیگر نیز پشت کنکور بمانید اگر نتوانستید پس خیر نمانید.

دو شاگرد با دو سرنوشت متفاوت: اگر شخصیت موفق شکل بگیرد و در درون داوطلب باشد ؛ دیگر فرقی ندارد که کجا باشد. در هر جایی جواب مورد نظر خود را می گیرد و به موفقیت می رسد.اما اگر شخصیت موفق درون داوطلب نباشد در هر جایی که باشد به موفقیت نخواهد رسید.

برای مثال یکی از شاگردان بنده که در شرایط دشواری است و پدر معلول نیز دارد که باید از ایشان مراقب نیز نماید اما تلاش خود را به صورت عالی انجام می دهد و به موفقیت خواهد رسید؛ در مقابل شاگردی داشته ام که 3 سال پشت کنکور مانده بود و همه ی شرایط نیز مطابق میل او بوده است و حتی از سهمیه ی دانشگاه نیز استفاده کرد… اما باز هم تلاش کافی نکرد و به رتبه ی دلخواه خود نرسید.

در نتیجه کلام آخر بنده این است: داوطلب عزیز، همه موارد به خود شما و تلاش و اراده ی خودتان بستگی دارد.🙂




ویدیو صحبت های تکمیلی  استاد علیرضا افشار در مورد پشت کنکور ماندن یا رفتن را در سایت اصلی ما به آدرس زیر ببینید :

www.AlirezaAfshar.org





بهترین زمان شروع کنکور ۱۴۰۱

شروع سریع کنکور ۱۴۰۰

با شروع ماه تیر امسال ماراتنی بزرگ به اسم کنکور 1401 پیش روی شماست؛ شاید اولین و بزرگ‌ترین آزمون جدی زندگی شما باشد که آینده ی تحصیلی و شغلی تان را تحت تاثیر قرار می‌دهد.

در این مطلب قصد داریم از تعلل برای شروع کنکور ۱۴۰۱  جلوگیری کنیم.

از ابتدای مسیر برای شروع کنکور 1401 تعلل نکنید!

کنکور پلی است که شما را به آرزویتان برساند… پس اهمیت همچین آزمونی بر کسی پوشیده نیست؛ اما متاسفانه همه ساله با آغاز سال تحصیلی کنکوری جدید طیف کثیری از داوطلبان جدید الورود به پایه دوازدهم دبیرستان بجای شروع پروسه مطالعاتی خود با تعلل و اهمال کاری کنکور انقدر دست دست می کنند که شروع پر قدرت کنکور از تیر آنها حتی به شروع دیر هنگام کنکور از شهریور هم تبدیل نشود .

نیاز به هیچ جادویی برای استارت کنکور 1401 نیست

برخی فکر می کنند که سال کنکور همچون اسم کنکور بزرگ و وهم آلود است و حتما باید کارهای خاصی کنند تا به موفقیت برسند.

البته منکر این موضوع نیستیم که سال کنکور شرایط متفاوتی از سال های پایه دبیرستان دارند و فصل جدید در دوران تحصیلی شماست ؛ اما دیر شروع کردن کنکور می تواند تبعات بدی را برای شما داشته باشد و بهتر است با هر میزان اطلاعات و امکانات اول شروع به مطالعه کنید و سپس در ادامه مسیر راهکارهای خود را اصلاح کنید و روش های بهخوانی و افزایش کیفیت مطالعه را یاد بگیرید .

هیچ رتبه برتری نبوده که از روز اول بدون عیب و نقص و با بهترین راندمان مطالعه خود را آغاز کند و هیچکس هم نبوده است که با اهمال کاری کنکوریها و شروع دیر هنگام برای کنکور به بهانه نداشتن منابع و برنامه و روش ها و … به جایی رسیده باشد .

توصیه میکنیم به جای بهانه آوردن و کلنجار رفتن با خودتان زودتر و حتی بدون اطلاعات کافی در این زمینه شروع کرده و در میان راه با اطلاعات لازم و تخصصی تر آشناشوید، تا به بهترین نحو ممکن برای این آزمون آماده شوید.

انتخاب های مهم برای شروع کنکور ۱۴۰۱

انتخاب منابع کنکور ، انتخاب مشاور کنکور ، انتخاب مدرسه مناسب برای کنکور و اینکه در کدام کنکور آزمایشی ثبت نام کنید ، نباید به قدری از شما زمان بگیرد و شما را وسواسی کند که دچار آفت کمال گرایی کنکور بشید و انتخاب را به تکمیل اطلاعات خود موکول کنید .

موفق های کنکور با حداقل امکانات و حداقل اطلاعات ، مطالعه خود را آغاز کرده اند و هراسی از این موضوع ندارند که شاید دچار اشتباه شوند؛ آنها بخوبی میدانند که مسیر موفقیت در کنکور ۱۴۰۱ از عملگرایی می گذر و هر آنکس که زودتر برای این ماراتن بزرگ دست به کار شود قطعا موفق تر خواهد بود .

شروع را فدای بهانه ها نکنید

هیچ گاه یک شروع فوق العاده را فدای نابلدی اول راه و کسب اطلاعات لازم و سپس شروع پروسه ی مطالعه نکنید. هیچ کس برای شروع پروسه کنکور همه چیز را بلد نیست و همه را یکجا امکانات را ندارد ؛ اما تعلل در شروع زودهنگام کنکور باعث می شود تا آفت کامل گرایی و وسواس در مطالعه مانع از استارت قوی کنکور 1401 برای شما گردد و همین امر در ماه های اول تابستان بازخوردهای بدی را به شما خواهد داد که جبران برخی از آنها تا ماه ها به طول خواهد انجامید .

اگر با رتبه‌های برتر سال‌های گذشته کنکور درباره موفقیتشان در کنکور صحبت کنید یکی از مهم‌ترین دلایل موفقیت خود را شروع زود هنگام و در خیلی از موارد بلافاصله بعد از امتحانات یازدهم دبیرستان می دانند.

در مقابل اگر با افراد ناکام و ناموفق در کنکور شرکت کنید در اغلب موارد اولین دلیل عدم موفقیتشان را شروع دیرهنگام مطالعه برای کنکور می دانند.

سخنی با پشت کنکوری های 1401

شما یک یا چند بار این مسیر را گذرانده اید و به هر دلیلی ناموفق بوده.تنها راه موفقیت شما تغییر است. اگر فکر می کنید که یکسال کامل فرصت دارید و این مساله باعث تحول بنیادین در شما خواهد شد ، سخت در اشتباه هستید.

بسیاری از فارغ التحصیلان کنکور بعد از گذراندن یکسال کم کار و توام با سستی برای سال آینده خود بهترین ها فقط در خیال خود تصور می کنند و بدون اینکه اقدامی برای تغییر کنند فقط به خودت زمان بیشتر می دهند ؛ آنها در نهایت شگفتی خواهند دید که بدون دستاوردی خاصی دقیقا امسال آنها همانند سال قبل شان تکرار شده و نتایج گذشته را گرفته اند ؛ پس اگر نتایج متفاوت میخواهید تغییر را از خود شروع کنید .

گول زمان زیاد را نخورید

ظاهر از امروز تا کنکور ۱۴۰۱ بیش از ۳۶۵ روز فرصت است اما در عمل اگر نخستین هفته های شروع کنکور را با ساعت مطالعه کم و مطالعه ناپیوسته شروع کنید ، شانس خود را برای افزایش انگیزه و بازخوردهای مثبت کاهش داده اید .

لطفا اشتباهات خود را تکرار نکنید و بدون اتلاف وقت روند مطلعاتی کنکور ۱۴۰۱ را آغاز کنید و به مباحث پایه ای از دروس فهمیدنی کنکور اهمیت بیشتری بدهید . تعداد تست های خود را افزایش بدید و با بیشترین ساعت مطالعه ای که شامل حجم کار و کیفیت مطالعه بالا می شود کنکور را شروع کنید .

مشاوره تحصیلی شروع کنکور 1401 : آموزش برنامه ریزی حجمی زمانی

مشاوره مرتبط با کنکور ۱۴۰۱ : اولویت مطالعه تابستان کنکور با کدام مباحث است ؟

توضیحات کامل  استاد علیرضا افشار در مورد شروع سریع کنکور 1401 را در فایل زیر بشنوید :

دانلود کنید ...


وسایل مورد نیاز و ضروری و ممنوعه جلسه کنکور سراسری1400

برهیچکس پوشیده نیست که به غیر از تلاش،شرایط روحی و روانی نیز تاثیر زیادی در موفقیت کنکور به خصوص مدیریت جلسه کنکور دارد، آماده کردن وسایل ضروری و لازم جلسه کنکور سراسری و نبردن موارد ممنوعه میتواند نقش مهمی در کنترل استرس و فشار های نا خواسته ی تحمیلی داشته باشد.

1) کارت ورود به جلسه کنکور سراسری 1400

حتما کارت ورود به جلسه کنکور را پرینت شده همراه خود داشته باشید،اینکه پرینت شما رنگی است یا سیاه و سفید اهمیتی ندارد اما همراه داشتن کارت ورود به جلسه لازمه ی شرکت در کنکور است،پس به هیچ وجه کارت خود را فراموش نکنید!

در صورتی که سهمیه ایثارگران شما در کارت ورود به جلسه تبدیل به سهمیه مناطق شده بود خودتان هنگام پرینت گرفتن کارت ورود به جلسه آن را اصلاح و ویرایش کنید ؛ در صورت مغایرت مشخصات شخصی شما با کارت آزمون سراسری و یا عدم توانایی دریافت کارت از سایت سنجش حتما به بادجه های رفع نقص سازمان سنجش مراجعه کنید

گرچه گفته می شود امسال نیازی به اثر انگشت زدن کارت ورود به جلسه نیست،اما اگر اصراری به انجام این کار دارید آن را به ساعت های آخر موکول نکنید و به محض دریافت کارت ورود به جلسه کنکور سراسری ۹۹ انجام دهید.

درج معدل نهایی شما هنگام پرینت کارت صفر یا خط تیره (-) مشکلی ایجاد نخواهد کرد و این موضوع بخاطر عدم  هماهنگی آموزش و پرورش و سازمان سنجش است و بزودی اصلاح خواهد شد .

2) کارت ملی / شناسنامه عکس دار

توصیه میکنیم برای محکم کاری شناسنامه و کارت ملی با هم همراهتون باشه اگر یکیشو ندارید و با یک مورد هم کارتون راه میوفته و نیازی به همراه داشتن همزمان نیست.اما همراه داشتن یکی از دو مورد ذکر شده یعنی کارت ملی یا شناسنامه به علت بررسی تطابق شما با اطلاعات کارت ورود به جلسه الزامیه.

در مواردی که داوطلب کارت ملی نداره و شناسنامه عکس دار هم نداره دیده شده که دفترچه بیمه عکس دار یا پاسپورت هم همراه خودشون بردن.

3) چند مداد B1  نرم و مناسب پر کردن پاسخبرگ و مداد اتود 0.5 برای محاسبات

حداقل 3 مداد B1 یا HB مناسب همراه خودتون داشته باشید، بعض از داوطلبان کنکور مداد رو از دو طرف تراش میکنن تا قابل استفاده شه اگر اینکار رو در خونه امتحان کردید و آزمون شبیه ساز کنکور1400 رو با این شرایط انجام دادید میتونید انجام بدید.

استفاده از مداد آزمون تنها به کسانی پیشنهاد میشه که تعداد زیادی آزمون جامع و پاسخبرگ باهاش انجام دادن،جلسه کنکور زمان آزمون و خطا نیست!

یک مداد اتود 0.5 به دلیل نازکی نک و کم رنگ نوشتن برای محاسبات در حاشیه دفترچه آزمون همراه داشته باشید. اتود به دلیل ضخامت نوک کوچک تر و کمرنگ ، برای انجام محاسبات و چرکنویس در فضای کوچک دفترچه مناسب تر است و در صورتیکه که فضا برای انجام عملیات ریاضی کم داشتید می توانید با مداد پر رنگ تر روی آن مجدد محاسبات کنکور را انجام دهید

4) پاک کن تمیز و نو

بهتره دو پاک کن همراه خودتون داشته باشید که نو و تمیز باشن و قبلا ازشون استفاده نکردید برای استفاده بهتر اس پاک کن میتونید پاک کن رو از وسط نصف کنید که 4 گوشه ی تیز آن به 8 گوشه تبدیل شود و با ظرافت بیشتری بتوانید پاک کنید.

در صورت تمایل میتواند یه نخ از وسط تو تیکه ی پاک کن رد کنید و دور گردنتان بیاندازید تا استفاده از آن راحت تر شود و به زمین نیفتد.

5) مداد تراش تیز

یک مداد تراش تیز و امتحان شده برای احتیاط همراه خودتون داشته باشید که اگر لازم شد ازش استفاده کنید.

در کل هیچ کدام از لوازم تحریر شما نباید نو و آکبند باشد و حتما قبل از آزمون آن را چندین بار تست فرمایید.

6) سنجاق قفلی برای اتصال کارت ورود به جلسه

سعی کنید برای وصل کردن کارت ورود به جلسه به سینه تون از سنجاق قفلی استفاده کنید نه سوزن ته گرد! نوک سوزن ته گرد ممکنه در طول آزمون به بدنتون فشار بیاره و حواستونو پرت کنه. گیره های کوچک کاغذ نیز جایگزین سنجاق قفلی است . همچنین استفاده از گیره کاغذ همراه با بند دور گردن و اتصال آن به کارت ورود به جلسه نیز کار خوبیه (Necklace)

7) ساعت مچی عقربه ای

داشتن یک ساعت مچی عقربه ای از موارد ضروری جلسه کنکوره چون موقع مدیریت زمان آزمون نمیتونید رو در و دیوار حوزه دنبال ساعت بگردید و ممکنه زاویه مناسبی به ساعت نداشته باشید.

در مورد ساعت دیجیتالی ساده هم رفتار های سلیقه ای و متناقضی دیده شده پس سعی کنید حتما ساعت شما عقربه ای باشه. همچنین مشاهده ساعت دیجیتالی به دلیل تناقض اعداد 2,5,6,9,4 و خطای چشم در اعداد هم گاها باعث اشتباه خواهد شد . حتما باتری ساعت خودتان چک کنید تا در جلسه آزمون ساعت شما نخوابد .

ضمنا اگر کنکور سراسری امسال بجای ساعت ۸ صبح ساعت ۸:۳۰ برای شروع پاسخگویی به سوالات اعلام شد برای آرامش بیشتر لطفا ساعت مچی خودتان را در لحظه شروع آزمون روی ساعت ۸ تنظیم کنید تا دقیقا با مدیریت آزمون تمرین شده خودتان پیش بروید .

8) دستمال کاغذی و پارچه ای

به هر دلیلی ممکنه نیاز به دستمال کاغذی یا پارچه ای داشته باشید،عرق کردن، آبریزش بینی، کثیف شدن دست و… پس حتما چند دستمال کاغذی و پارچه ای همراه خودتون داشته باشید.

ضمنا همراه داشتن دستمال پارچه ای با قدری آب میتواند باعث تر کردن صورت و گردن و خنک تر شدن شما شود.

9) بطری آب سرد (فریز شده)

یه بطری آب سرد همراه خودتون داشته باشید که دورش با دستمال حوله ای پوشیده شده (بخاطر اینکه دستتون خیس نشه) حتما در بطری رو در خونه باز کنید و تست کنید که درست باز و بسته میشه یا نه.

استفاده از بطری های آب با دهانه قمقمه ای (پستانکی) هم باعث نوشیدن ساده تر آب شده و در حتی در صورت وارون شدن بطری نیز آب روی پاسخبرگ و دفترچه شما نخواهد ریخت . آب حتما همراه خودتان داشته باشید تا مجبور نباشید با ترس و لرز از آب حوزه کنکور استفاده کنید .

10) آب میوه ترجیحا طبیعی یا شربت خانگی

حتما یه بطری آب معدنی طبیعی همراه خودتون داشته باشید، آب هویج،پرتقال، سیب و… برای این تاکید رو طبیعی بودن داریم که مواد نگه دارنده یا سایر محتویات آبمیوه های مصنوعی معده تونو اذیت نکنه.

از شربت طبیعی و خونگی (ترکیب عسل + آبلیمو + زعفران) هم میتونید استفاده کنید تا قند خون خودتونو سر جلسه تامین کنید.

نوشیدنی های انرژی زا به علت افزایش ضربان قلب توصیه نمی شود.

11) مواد قندی طبیعی مثل توت، انجیر، کشمش،خرما (خشک و بدون چوب یا هسته)

از مواد قندی طبیعی مثل مقدار کمی توت، انجیر، کشمش یا خرما بدون هسته به میل و تمایل خود استفاده کنید این موارد از شکلات و کاکائو  هم طبق اصول تغذیه در سال کنکور بسیار بهتر است و دردسر کمتری برای استفاده نیز دارد.

اگر از آجیل خشک قندی نتونستید استفاده کنید برای جایگزین از تکه های کوچک نبات/آبنبات خشک استفاده کنید و یادتون باشه که هر ۴۵ دقیقه یکبار با میل کردن مجدد مواد قندی قند خون تان را تنظیم کنید تا پایین نیاید

12) بیسکوییت ساده و خشک

چند بیسکوییت ساده و خشک همراه خود داشته باشید تا اگر احساس گرسنگی یا ضعف کردید میل کنید،بیسکوییت های کاکائویی و کرمدار گزینه مناسبی نیستند چون ممکن است دست شما موقع استفاده کثیف شود.

13) کفش و لباس راحت و خنک + تن پوش اضافی (برای جلوگیری از سرمای کولر احتمالی)

لباسی که با آن راحت هستید در سر جلسه ی کنکور استفاده کنید مثلا شلوار ورزشی، تیشرت، پیراهن یا مانتو باز و غیر جذب که هوا در آن رفت  آمد داشته باشد.

یک کفش یا صندل مناسب که قبلا دغعات زیادی بدون مشکل از آن استفاده کرده اید نیز در راحتی ذهنی شما تاثیر گذار است.

یک تن پوش نازک و مناسب نیز همراه خود داشته باشید که اگر احتمالا زیر باد کولر بودید و سرما اذیتتان کرد از آن استفاده کنید.

استفاده از کفش راحتی تابستانی ترجیحا جلو باز (برای خانم ها همراه با جوراب) پیشنهاد می شود .

اقدامات کرونایی جلسه کنکور ۱۴۰۰

کنکور ۹۹ به علت شرایط خاص خود با کنکور های سالهای قبل تفاوت دارد و اقدامات خاص خود را میطلبد دو مورد زیر مخصوص شرایط کرونا و کنکور امسال است.

14) چند ماسک تمیز با کش نه چندان سفت

ماسکی استفاده کنید که هم استاندارد باشد هم نازک و مهمتر از همه در آزمون های جامع خانگی از آن استفاده کرده باشید. ماسک های سه لایه پزشکی گزینه بسیار مناسبی است و از ماسک های N95 راحتی بیشتری دارد. فراموش نکنید قرار است چند ساعت از ماسک استفاده کنید و ضخامت بیش از حد شما را اذیت میکند و حس خفگی و گرما به شما دست خواهد داد .

چند ماسک همراه خود داشته ابشید که در صورت خیس شدن ماسک بر اثر تنفس یا عرق کردن یا هر دلیل دیگه ای ماسک خود را تعویض کنید. استفاده از شیلد هم برای زمان شلوغی و صف های دم در حوزه های آزمون فکر خوبیه تا خیال تون راحت بشه ؛ اما هنگام شروع آزمون با خیال راحت آن را کنار بگذارید تا تهیه هوا بهتری داشته باشید .

15) دستمال حوله ای (پارچه ای) و اسپری الکل

گرچه تمامی محیط حوزه آزمون کنکور سراسری ساعت ها قبل از ورود شما ضد عفونی شده است اما برای آزامش فکری و روانی خود چند دستمال حوله ای و یک اسپری کوچک الکل همراه خود داشته باشید که صندلی خود را قبل از نشستن به طور کامل ضد عفونی کنید و وسایل خود را با خیال راحت قرار دهید.

جایگزین اسپری کوچک الکل هم می توان از پدهای بسته بندی شده کوچک ضدعفونی/الکلی که قابل تهیه از همه داروخانه های سراسر کشور نیز استفاده کرد و در صورت لزوم بخصوص هنگام استفاده از سرویش بهداشتی استفاده کرد .

موارد و وسایل ممنوع کنکور سراسری ۱۴۰۰

1) هر گونه وسایل الکترونیکی و حافظه دار از قبیل ساعت هوشمند، انگشتر هوشمند، گوشی، تبلت ، قلم نوری و….

2) هر گونه وسیله محاسباتی و اندازه گیری از قبیل ماشین حساب و نقاله و جداول پارامترهای علمی مثل جدول تناوبی عناصر شیمی

3) هرگونه کیف، ساک دستی بزرگ و  لوازم شخصی غیر ضروری برای حل آزمون

4) هرگونه نت، یادداشت، کاغذ، دفتر، کتاب و…

بهتر است این موارد را همراه خود نبرید چون حتی در صورت تحویل به حوزه، حوزه مسئولیتی در مورد نگهداری از وسایل شما نمیپذیرد،همچنین در صورت همراه داشتن این موارد و متوجه شدن مراقب شما تخلف کرده اید و از آزمون سراسری محروم خواهید شد.

نکته بسیار مهم: مجددا تاکید میکنیم جلسه کنکور زمان آزمون و خطا نیست تنها کار هایی را انجام دهید و از وسایلی استفاده کنید که بارها استفاده کرده اید و دنبال ماجراجویی نباشید.

و در آخر و در آخر یاد خدا آرامش بخش قلب هاست با آرزوی موفقیت برای تک تک کنکوریهای 1400 در زندگی🥰

 


تغذیه مناسب شب کنکور ، صبحانه و سر جلسه ی آزمون

تغذیه شب کنکور و صبحانه و سر جلسه

مدیریت انرژی به طور قطع تأثیر بسیار زیادی در نتیجه ی کنکور خواهد داشت بهتر است خانواده کنکوریها بیش از پیش به مساله خوراک و خواب داوطلبان کنکوری توجه کنند. البته ما در همایش شب کنکور1400 که قراره ۴ تیر ۱۴۰۰ برکزار کنیم مجموعا در قالب ۳ ساعت محتوای آموزشی ۰ تا ۱۰۰ مباحث انگیزشی ، تغذیه ای ، بهداشت روانی و مدیریت آزمون روزهای منتهی به کنکور1400 بیان خواهیم کرد و این جلسه بسیار بسیار مهم هم اکنون در حال ثبت نام لحظات پایانی خودش است .

توصیه های عمومی در مورد تغذیه ی کنکور

از شام سنگین و پرچرب و یا دیروقت در شب امتحان،پرهیز کنید چون خواب را مختل میکند .

همچنین برای خواب بهتر شب ، سعی کنید در هفته پایانی کنکور صبح ها زود بیدار شوید و بعد از صرف ناهار نخوابید (حتی چرت کوتاه) قبل از غروب به پیاده روی کوتاهی بروید و اول شب شام سبکی بخورید و بعد از دوش ۱۵ دقیقه ای با آب ولرم به رخت خواب بروید. خوردن اندکی شیر ، ماست یا جوشانده گل گاو زبان در شب کنکور برای داشتن آرامش بیشتر و خوابی آرام تر توصیه می شود.

زمان بهترین شام برای قبل از کنکور حدودا ۳ ساعت قبل از خواب و قبل از غروب است . پیشنهاد ما ماکارونی کم چرب یا گوشت(مرغ) کبابی شده  کم ادویه و کم نمک است . سایر موارد غذایی نیز به شرط سنگین نبودن و کم اودیه بودن و کم چرب بودن و نفاخ نبودن بلامانه است . انا دقت کنید که برای داشتن اشتهای بیشتر حتما وعده شام قبل از کنکور را مختصر و سبک میل فرمایید .

بهترین صبحانه ی صبح کنکور

  • بهترین صبحانه ، صبحانه ای پر پروتئین است. مثل عدسی یا تخم مرغ آب پز + عسل یا نان و پنیر و خیار و گوجه و مغز گردو ؛ استفاده از اندکی فرنی یا حلیم خانگی به دلیل داشتن نشاسته و فیبر برای صبحانه پیشنهاد می شود .
  • چای (بدلیل محتویِ تئین بودن) و یا قهوه یا نسکافه (بدلیل کافئین آن) ، نوشیدنی مناسب صبح کنکور است به کدام یک عادت دارید و کدام شمارا بیشتر سرحال میکند،آن را بنوشید. اما دقت کنید قهوه و چای ادرار آور است هستند.
  • مغز دانه ها هم مناسب هستند، بدلیل چربی بالا ، حالت سیری بیشتری برای شما ایجاد می کنند.
  • نان لواش گزینه نامناسبی است.چون قند خون را سریع بالا می برد،و انسولین دوباره قند خون را پایین میاورد و نتیجتا ، قند خون افت شدیدی پیدا میکند.
  • پس بجای نان سفید (لواش ، تافتون ، باگت) از نان سبوس دار (بربری یا سنگک سبوس دار ، یا نان قهوه ای تست کارخانه ای) استفاده کنید.
  • شیر تا حدی باعث خواب آلودگی می شود ، پس شیر نخورید.اما آب پرتقال طبیعی گزینه خوبی است ، چون شما را بانشاط می سازد.

بهترین تغذیه سر جلسه ی کنکور

  • برای حین امتحان،به همان دلایل قبلی از کیک ، بیسکوییت کرم دار ، آبمیوه صنعتی و امثالهم استفاده نکنید .
  • به جا مواد صنعتی از میوه ، خرما خشک بدون هسته ، پسته ، کشمش ، توت و انجیر مصرف کنید.
  • میوه ای مثل خرما ، هم قند مورد نیاز مغز شما را تامین میکند و هم افتِ قند شدید نمیدهد.
  • استفاده از آب میوه طبیعی پرتقال یا سیب و همچنین شربت عسل آبلیمو خانگی برای جلسه پیشنهاد میشه
  • همچنین حتما همراه خودتان آب معدنی فریز شده نیز همراه داشته باشید ؛ چون در هنگام عطش هیچ چیزی جای آب را براتون نمیگیره
  • استفاده از بیسکوییت مادر و نان سوخاری برای جلوگیری از ضعف در جلسه کنکور موثر و بدون حواشی عوارض گوارشی گزارش شده است .

سخن پایانی

در آخر ، اگر چیزی را تا آن روز استفاده نکرده اید ، سرجلسه کنکور آنرا امتحان نکنید! دوستی داشتم که سر جلسه ، برای اولین بار “هایپ” خورد!

نوشیدنی های انرژی زا ضربان قلب را بطور غیر عادی بالا می برند و ممکن است به عملکرد قلب آسیب برسانند.

مشاوره پیشنهادی : بهترین غذاها در دوران کنکور

توصیه های ویژه شب کنکور ۱۴۰۰ : وسایل مورد نیاز سر جلسه ، وسایل مجاز جلسه کنکور ، لباس مناسب روز کنکور ، راهکار جلوگیری از بی خوابی شب کنکور ، پیشگیری از اتفاقات ناگوار صبح کنکور و مشکلات حوزه امتحان ، مقابله با استرس و قفل کردن ذهن در کنکور ، نحوه ذخیره انرژی و زمان در دروس اختصاصی و عمومی و خیلی تذکرات دیگر در پادکست مشاوره ای فوق العاده مهم استاد علیرضا افشار از لینک زیر گوش کنید .

دانلود کنید ...


مقابله با افکار منفی در سال کنکور

افکار منفی مشکلیه که خیلی از داوطلبان کنکور تو تو سال کنکور دارن به خصوص تو ماه آخر همزمان با استرس ماه های پایانی کنکور تو این مقاله میخوایم چند تا راهکار برای این مساله بررسی کنیم.

راهکارهای مقابله با افکار منفی و مدیریت آنها در سال کنکور

شاید این راهکار ها ساده به نظر برسن اما تکرارشون نتایج خیلی مثبت و خوبی داره پس راه حل های مقابله با افکار منفی رو جدی بگیرید.

1) عدم توجه به کمبود وقت وزمان پیش روی هر فرد

اولین مشکل هر فرد در مواجه با افکار منفی از میزان زمان باقی مانده برای مطالعه آغازمی شود. اما دربسیاری از موارد به مشاوران تحصیلی ثابت شده است که بزرگترین مشکل هر فرد کمبود وقت و زمان وی نمی باشد زیرا اغلب این افراد هنگامی که زمان کافی در اختیار داشتند باز هم همین افکار را در ذهن خود سپری می کنند.

این نکته را نیز می بایست باور کنید که زمان موجود و در اختیار هر فرد تا آزمون سراسری زمان مناسب و کافی است. هر چند برخی اوقات این زمان بسیار کم بوده و نیاز به مهارت خاصی برای مدیریت آن وجود دارد. مانند انتخابی کردن مطالب و منابع مطالعه، برنامه ریزی اصولی کنکور و… . درکل باید دراین باره حرفه ای تر عمل کرد.

مثال بیمار لا علاج و ارتباط آن با افکار منفی و اتلاف وقت

مطالعه ی هرفرد در زمان کوتاه و باقی مانده تا کنکور سراسری درست مانند شخصی می باشد که دچار یک بیماری لاعلاج شده و ریسک زنده ماندن به درمان وی در درمان و عمل جراحی برای معالجه بسیار پایین است. اما این درمان را انجام می دهد زیرا گویی که دیگر چیزی برای از دست دادن نخواهد داشت. ما در مطلب موفقیت کنکور در دو ماه از سطح صفر نیز این موضوع رابررسی کردیم که حتی رمانی که وقت ندارید دروس را اولویت بندی کنید و تا حد امکان مطالعه کنید.

نکته مهم: راهی که قبلا رفته اید به شما همان دستاوردها و نتایجی را خواهد داد که قبلاً داده است.

2) راهکار شمارش معکوس برای فرار از فکرها مسموم

بدون در نظر گرفتن هرگونه محدودیت به این مورد که از مسیری که می خواهید در آن قدم بگذارید فکر کنید و آن را در ذهن خود تصور کنید تا تصویر ذهنی خود را از خواسته اتان ایجاد کنید. حال شمارش معکوس را شروع کنید و از انتها یعنی نقطه ایی که می خواهید به آن دست یابید تا به ابتدای تصویر فکر کنید این روش باعث ایجاد حس انگیزه و پیشرفت برای داوطلب می شود.

2-1) تکنیک شمارش معکوس

این روش به طوریست که می بایست تصویر ذهنی چند ماه و حتی چند سال خود را از جایی که می خواهید در آن موقعیت قرار بگیرید در ذهن داشته و مانند مراحل رشد یک گیاه که شروع به پیشرفت می کند باشید. پس به اندازه ایی این شمارش معکوس را ادامه دهید تا به نقطه ی امروز و وظیفه ی خود برسید وکاری را انجام دهید که همان شخص موفق درمسیرخود می خواست طی کند.

3-2) تکنیک شمارش رو به جلو

این روش برعکس تکنیک شمارش معکوس که مرور آن در ذهن برای داوطلب حس و حال خوبی را داشت می باشد و حس و حال نسبتاً بدی را به وی منتقل می کند و حتی به مواردی برخورد خواهید کرد که هضم آنها غیر ممکن بوده یعنی به ته تمام بدبختی ها و مشکلاتی که برایتان پیش خواهد آمد می رسید پس باید به آن فکر کنید و خود را در آن جایگاه تصورکنید. حال یک راهکار از این شرایط بیرون آورده و ادامه دهید.

نکته: دربدترین شرایط زندگی نیزهمیشه بهترین راهکار و مسیر وجود خواهد داشت، اگر انرژی منفی از اطرافیان خود میگیرید حتما به مطلب چگونه در سال کنکور به حرف دیگران توجه نکنیم؟ مراجعه کنید .

مشاوره پیشنهادی : چگونه در برابر استرس کنکور مقاوم باشیم ؟

ویدیو توضیحات تکمیلی استاد علیرضا افشار پیرامون چگونگی مقابه با افکار منفی را در سایت اصلی ما از طریق لینک زیر ببینید:

www.AlirezaAfshar.org


راهکار های موثر رفع خواب آلودگی هنگام مطالعه و سر حال شدن

مشکل بزرگ خیلی از تنظیم و کاهش خواب در فصل بهار کنکور دانش آموز ها و داوطلبای کنکور که میتونه تا حد زیادی راه های افزایش کیفیت مطالعه کاهش بده برای همین تصمیم گرفتیم تو این پست چند تا راهکار با هم بررسی کنیم که بتونیم این مشکل رو حل کنیم.

راهکار های رفع خواب آلودگی و سر حال شدن موقع درس خواندن

با راهکارهایی که ررسی شده میتوانید درس خواندن خود را از روند یکنواخت خارج کنید و این خود باعث رفع خواب آلودگی شما میشود.

راهکار اول) داشتن تنوع درسی هنگام مطالعه

مطالعه ی یک درس با مدت زمان طولانی سبب افت کیفیت و عدم پیش بردن دروس و ایجاد حس خستگی وخواب آلودگی برای فرد می شود.

امر مطالعه به علت سکوت محیط درس وعدم تحرک، یک فعل محرک و مهیج نخواهد بود و همین سبب خواب آلودگی به هنگام مطالعه می شود. پس دراین شرایط بهترین راهکار این است که تنوع درسی را بالا ببریم. این موضوع یعنی اینکه تا جایی که ممکن است حجم و زمان مطالعه ی هر درس را کاهش دهیم.

مباحث و توضیحات مرتبط با تنوع درسی به طور کامل در برنامه ریزی کنکور 1401 بررسی شده است.

راهکار دوم ) نحوه ی مطالعه و مدل درس خواندن برای سر حال شدن

دراین روش نشستن پشت میز و مطالعه با چشم و بدون بلند خوانی توصیه می شود. زیرا لب خوانی و بلندخوانی راندمان مطالعه را به طرز عجیبی کاهش می دهد وهمین امر سبب خستگی و خواب آلودگی می شود این مورد را در مطلب 10 تمرین فوق العاده برای تندخوانی نیز گفتیم.

همچنین تعاملی درس خواندن سبب ایجاد حس و حال مطالعه برای فرد می شود. یعنی اینکه داوطلب می تواند از وسایلی مانند تخته نیز استفاده کرده و برای خود درس را توضیح دهد و یا مواردی ازاین قبیل.

راهکار سوم) هدف گذاری کردن مطالعه ی دروس

هدف گذاری کردن مطالعه یعنی اینکه سبک و سیاق برنامه ی مطالعه کمی تغییر کند. این مورد یعنی به هنگام خواب آلودگی برنامه ی حجمی زمانی ریخته و در آن هشدار دهید که تا پایان فلان زمان حجم مشخصی از یک مبحث را تست زده و یا مطالعه خواهید کرد.

ذهن انسان به این صورت است که اگر یک برنامه ی مشخص و معین به آن داده شود تعهد و الزام آن برای پیاده سازی برنامه بهتر خواهد بود. مانند توانایی مطالعه ی حجم زیادی از مطالب درسی درشب قبل ازامتحان و شب کنکور

بررسی چند نکته مهم در مورد خواب آلودگی در سال کنکور

نکته اول: هنگام خواب آلودگی نوشتن و تست زنی کنکور زود هنگام باعث کنجکاوی و فعالیت ذهن شده که این موارد داوطلب را ازحس خواب آلودگی و کسلی رها می کند.

نکته دوم: هنگام خواب آلودگی به سراغ دروسی بروید که ساده ترو روان تر بوده ویا اینکه به تسلط کمتری نیازدارند. تا انرژی کمتری را ازشما بگیرد.

نکته سوم: دیدن فیلم های آموزشی کنکور به هنگام خواب آلودگی فعلی مثمر ثمر خواهد بود. زیرا باعث کاهش حس خواب آلودگی در فرد می شود . اما در مجموع مهمترین عامل در افزایش تمرکز و سطح هوشیاری شما هنگام مطالعه ، بالا بردن انگیزه شماست و هرچقدر که درس دوست تر باشید و از مطالعه لذت ببرید و آستانه خستگی شما به ساعت های طولانی تر افزایش یاد و این مساله در شما تبدیل به عادت شود ، به احتمال زیاد موفقیت بیشتری نیز در این زمینه خواهید داشت .

چند عاملی که می تواند باعث خواب آلودگی و بیحالی شود

 

1) صبحانه نخوردن : متابولیسمِ بدن و سلول های انسان با آب و مواد قندی فعال شده و عدم خوردن صبحانه باعث ایجاد حس خواب آلودگی برای شخص در هنگام مطالعه می شود. پس لطفاً به هنگام مطالعه و یاقبل ازآن صبحانه مفصل میل کنید و چه بهتر که نکات مطلب بهترین تغذیه در سال کنکور را رعایت کنید.

2) تحرک نداشتن : تحرک سبب از بین بردن خواب آلودگی در فرد می شود. یکی از کارهایی که تمام افراد موفق در ابتدای روز انجام می دهند افزایش فشار خون و ضربان قلب با تحرک بدنی است. یعنی اینکه بدن خود را قدری با تحرک برای ادامه ی فعالیت های روز آماده می کنند.

نکته : مطالعه و درس خواندن در تخت خواب و بدون تحرک و ورزش قبل ازآن باعث خواب آلودگی درفرد می شود.

3) تغییر ناگهانی ساعت خواب : تغییرساعت مطالعه در زمان شب یا روز و یا کم کردن زمان خواب در طول شبانه روز کاری غیر مفید برای مطالعه ی فرد می باشد. زیرا سبب ایجاد حس خواب آلودگی در فرد می شود. تغییر این فرآیند می بایست مستمر و در طول چند هفته دربازه ی سه الی چهار روز و با محدوده ی زمانی 10 الی15 دقیقه اتفاق بیافتد و همچنین حتما باید به خواب کنکوری ها  توجه کافی داشته باشید.

برای از بین بردن حس خواب آلودگی می بایست مطالعه کردن و درس خواندن برای داوطلب جذاب بوده و با انگیزه درس بخواند .

نکته مهم : قبل از خوابیدن یک کاری مانند مطالعه ی قرابت معنایی، لغت املاء و…باعث فعال ماندن ذهن برای مطالعه پس از بیداری در شما خواهد شد و احساس درس خواندن همراه با لذت را در شما نداعی خواهد کرد .

مشاوره پیشنهادی : مقابله با استرس کنکور

توضیحات علیرضا افشار در مورد خواب آلودگی هنگام مطالعه را در سایت اصلی ما به آدرس زیر ببینید :

www.AlirezaAfshar.org


ضرورت شرکت در کلاسهای نکته و تست

سوالی که تو ماه های آخر کنکور خیلی از ما پرسیده میشه اینه که آیا با کلاس های نکته و تست و منابع جمع بندی موافق هستید؟

بخاطر همین دغدغه مهم تو این پست به این سوال از جوانب مختلف پاسخ دادیم که کلاس نکته و تست 1400 برای چه کسایی خوبه و برای چه کسایی توصیه نمیشه.

بررسی کامل کلاس های نکته و تست کنکور

در کلاس های نکته و تست، تمامی سرفصل ها به صورت سطحی و مروری تدریس خواهند شد. زیرا پیش فرض استاد این است که داوطلب، تمامی فصول را با تست زنی اصولی فراوان در طول سال مطالعه کرده است.

بهترین منابع جمع بندی کنکور هم فقط به نکات مهم و پر تکرار اشاره می کنند و درسنامه کاملی برای مسلط شدن در اختیار فرد نمی گذارند و ممکن است سطح سوالات بالایی هم داشته باشند.

دانش آموزان قوی یا ضعیف کدام یک باید در کلاس نکته و تست شرکت کنند؟

حال پاسخ این سوال را برای هر 2 گروه داوطلبان قوی و داوطلبان ضعیف بررسی می کنیم که برای کدام دسته کلاس های نکته و تست بهتر است.

کلاس های نکته و تست برای داوطلبان ضعیف

این داوطلب بهتر است به صورت گزینشی تعدادی از فصول را از صفر تا صد مطالعه کند چون حتی اگر 50% مطالب را با عمق 100% بخواند اوضاعش خیلی بهتر از حالتی خواهد بود که 100% مطالب را با عمق 10% مطالعه کند اگر در انتخاب مباحث به مشکل خوردید میتوانید از مطلب  برنامه 50 روزه کنکور کمک بگیرید.

نکته آموزشی مهم برای داوطبیان ضعیف و حتی شروع صفر کنکور ۱۴۰۰ اینه که سعی کنند ناامید نباشد و تا اخرین لحظه کنکور ۱۴۰۰ تلاش کنید ؛ اما اگر در کلاس های جمع بندی شرکت کردید حتما حتما روی معدود قسمت های تست خیز و روان کنکور تمرکز کنید و همه مباحث را در کلاس با دید اینکه یک ، دو ، سه یاد خواهید گرفت و مسلط خواهید شد نخوانید اگر رویکرد شما یادگیری همه مباحث باشه با زمان خیلی خیلی کمی که در کلاس ها صرف تدریس میشه و با سرعت بالایی که مباحث آموزش داده میشه با حضور در این کلاس ها کل کتاب به صورت سطحی به او آموزش داده خواهد شد و این باعث افزایش کم تسلطی ها و افزایش احتمال پاسخ غلط به سوالات در کنکور می شود.

کلاس های نکته و تست برای داوطلبان قوی

این داوطب به بیشتر مطالب کتاب درسی تسلط کافی دارد و به جای حضور در کلاس، می تواند با حل تست های و تمرین تکنیک های تست زنی کنکور بیشتر بر تسلط خود اضافه کند و این کلاس ها وقت فرد را برای تمرین نکات مهم آزمون های جامع کنکور و زمان دار کم می کنند. پس در مجموع برای داوطبیان قوی تر کنکور خیلی موافق شرکت آنها در کلاس های همایش و نکته و تست نیستم و فکر میکنم اگر وقت بیشتر دست خودشان برای حل جامع های بیشتر باشه منطقی تره

نکات مهمی که قبل از شرکت در کلاس های جمع بندی نکته وتست باید به آن دقت کنید

حال اگر فردی قصد شرکت در این کلاس ها را داشت بهتر است قبل از حضور در کلاس این نکات را رعایت کند :

1) قبل از کلاس مطالعه کافی داشته باشد تا کلاس برای او جنبه مرور، جمع بندی و رفع اشکال داشته باشد.

2) بعد از کلاس از مطالعه مجدد درسنامه یا جزوه خودداری کند و به حل تست های بیشتر بپردازد.

3) به نکات غیر استاندارد و خارج از حیطه کنکور که در کلاس مطرح می شود توجه نکند و به مرور نکات پرتکرار بپردازد.

4) روی مطالب پرتکرار مثل شب های امتحان تمرکز کند و از پرداختن به مطالب و تست هایی که احتمال مطرح شدن آن ها در کنکور بسیار پایین است خودداری کند شب کنکور را شبیه سازی کند.

5) از زدن تست های ترکیبی و آزمون های جامع غافل نشود چون کنکور به صورت جامع و ترکیبی است اما این کلاس ها مطالب را درس به درس پیش می برند و ممکن است در صورت حل نکردن تست ترکیبی دچار خستگی سر جلسه آزمون شوید.

6) اگر به هر دلیل شرایط رفتن به کلاس های جمع بندی کنکور1400 را ندارید می توانید از کتاب های جمع بندی کنکور که درسنامه محور هست ، مثل انتشارات مهر و ماه استفاده کنید . مهر و ماه برای کلیه رشته ها و تک تک دروس عمومی و تخصصی منابع جمعبندی خوبی در قالب درسنامه های کوتاه و مختصر در کنار تست های نرمال کنکورهای اخیر و تالیفی همراه با پاسخنامه خوب و قابل فهم را به شما ارائه خواهد کرد .

مشاوره پیشنهادی : تخمین رتبه کنکور ۱۴۰۰

ویدیو توضیحات کامل استاد علیرضا افشار در مورد کلاس های جمع بندی و نکته و تست را در سایت اصلی ما به آدرس زیر ببینید:

www.AlirezaAfshar.org


مهم ترین نکات حل آزمون های جامع کنکور سراسری 1400

حل آزمونهای جامع در ماه های پایانی یکی از مهمترین موضوعاتی است که ذهن داوطلبان را به خود مشغول کرده است در این مطلب به بررسی نکات مورد نیاز برای افزایش کیفیت و شبیه سازی کنکور سراسری به آزمون کنکور سراسری میپردازیم

خستگی در آزمون های جامع مطلب مهمی است که در گذشته آن را به طور کامل بررسی کردیم این مقاله نیز یکی از مباحث مهمی است که باعث افزایش آمادگی شما میشود و باعث کاهش استرس در ماه ها پایانی میشود.

مهم ترین نکات حل آزمون های جامع و جمع بندی کنکور

با رعایت نکات زیر میتوانید بهترین بازدهی از معلومات خود در جسله کنکور سراسری داشته باشید پس به تمامی نکات با دقت توجه کنید و آن را پیاده سازی کنید. قبل از هر چیز هم یاتوت باشه تعداد آزمون های جامع بیشتر در دوران جمع بندی کمک شایانی میتونه به شما کنه تا در جلسه آزمون همه مهارت ها را از قبل یاد گرفته و تمرین کرده باشید . پیشنهاد میشه حداقل ۱۵ آزمون جامع برای آمادگی کنکورتون تمرین کنید ؛ دانش آموزان دوازدهمی هم بعد از امتحانات نهایی خود تا روز کنکور هر هفته ۳ جامع کار کنند . (یکروز در میان)

تنظیم ساعت شروع آزمون جامع

این ساعت می بایست استاندارد و منطبق با آزمون سراسری باشد. اما اگر بنا به هر دلیل ساعت آزمون تغییر کرد با تنظیم ساعت مچی خود روی عدد 8 صبح برای داوطلبان گروه صبح و یا 14:15 برای داوطلبان گروه عصر آزمون را شروع کنید. داشتن ساعت عقربه ایی برای پرهیز از اشتباه دیداری در خواندن زمان کارمناسبی است.

ضمنا اگر کنکور ۱۴۰۰ همانند کنکور ۱۳۹۹ بخاطر اجرای پروتکل های کرونایی با نیم ساعت تاخیر آغاز شد ؛ لطفا ساعت مچی خودتان در لحظه شروع آزمون روی ساعت ۸ صبح تنظیم کنید تا با شرایط تمرینی آزمون های جامع در منزل مغایرتی نداشته باشد و از این جهت استرس نگیرید .

ذهن خود را برای فرآیند حل تست آماده کنید

یعنی ساعت خواب و بیدار شدن حل تست و آزمون خود را مطابق با آزمون سراسری منطبق کنید تا هوشیاری و تمرکز حواس داشته باشید.

حتماً دروس عمومی را در ساعت 8 صبح و دروس تخصصی را درساعت 9 شروع کنید. حین آزمون چک کردن پاسخ نامه، بلندشدن درحین آزمون و منقطع زدن دروس تخصصی و عمومی جایز نیست.

اگر مشکل در ساعت خواب خود دارید حتما به مطلب راهکار عملی تنظیم و کاهش خواب در فصل بهار کنکور مراجعه کنید.

پر کردن پاسخ ها در پاسخ برگ استاندارد

این روش بسیار کارا و مفید است تاجایی که هر داوطلب روش هایی برای پرکردن پاسخ برگ خود با تمرین بسیار در آزمون های آزمایشی بدست خواهد آورد. وارد کردن ده تایی یا صفحه به صفحه هم یک موضوع است که باید مورد توجه داوطلبان کنکوری قرار بگیره و از الان برای این مساله تمرین کنند .

تحلیل اشکالات آزمون ها و غلط زده ها

این یک مسأله ی بدیهی است که بعد ازآزمون می بایست اشکالات خودرا چک کنید علی الخصوص پاسخ های غلط را چک کنید زیرا نشان دهنده ی کم تسلطی داوطلب است. روش تحلیل آزمون در این پست توضیح داده شدده است .

حل آزمون های عمومی جامع سایر رشته ها

تسلط به آزمون های جامع دروس عمومی سایررشته ها تاحد بسیاری می تواند داوطلب را برای کنکورسراسری خود آماده کند. اما دروس تخصصی به این روال نخواهد بود ونیاز به حل تست تألیفی دارد. برای حل کنکورهای عمومی از سایر رشته ها استفاده کنید .

این مورد را در مطلب بهترین روش تحلیل پس از آزمون آزمایشی بیشتر توضیح داده ایم.

تنظیم چیدمان دفترچه آزمون جمع بندی کنکور

این روش همان مدیریت و هنر آزمون دادن است. اینکه از چه دروسی می بایست آغاز کرد، پخش زمان آزمون برای دروس مختلف و یا مواردی از این دست که باید تمرین شود. مدیریت جلسه کنکور در یک کلام جوری آزمون بدیم که به ماکزیمم اطلاعاتی که تسلط داریم برسیم  . یعنی با حداقل زمان حتی در سخت ترین درس کنکور امسال بیشترین درصد را بدست آوریم ؛ این مساله محقق نخواهد شد مگر با تلاش بیشتر در حل کنکورهای جامع بیشتر و رسیدن به فرا شناخت .

استفاده از لباس رسمی به خصوص برای دخترخانم ها و چرک نویس کم

برخی از مؤسسات مانند گاج و مهر و ماه دفترچه ی کنکورهای آزمایشی خود را مانند آزمون کنکور سراسری طراحی کرده و از لحاظ ساختاری و فضای محاسبات شرایط استانداردی را برای داوطلب فراهم کرده اند و همچنین داوطلب نیز می بایست به آزمون دادن با لباس رسمی نیز عادت کند. استفاده کن . استفاده از ماسک هم طبق قانون در سر جلسه کنکور اجباری هست و باید از امروز کنکور در شرایط کرونایی را بیشتر تمرین کنید .

ثبت جدول پیشرفت درصد آزمون ها

برای هر آزمون آزمایشی در روش جمع بندی شناور می بایست جدول پیشرفت ها را که شامل کم تسلطی و نخوانده ها و تغییرات آن است تنظیم کرده تا کم تسلطی های خود را به صفر کاهش دهد. حتی برای درصدها نمودار شکسته نیز می توان رسم کرد. این جدول به شما کمک میکند تا اطلاع پیدا کنید در هر هفته با توجه به بررسی روند صعود و نزول پیشرفت هر درس کدامیک از دروس نیاز به زمان و تست بیشتری دارند و اینگونه برنامه ریزی های منطقی تری خواهید داشت .

نکته مهم: حل نکردن آزمون های فاقد پاسخ نامه ی تشریحی توصیه و تأکید می شود.

نکته مهم: آزمون های سال های 98 و 99 را به عنوان آزمون های استاندارد کنکور سراسری مجدداً حل کنید. زیرا استانداردتر می باشند و تا حد ممکن نیز در زمان کوتاه تر انجام دهید.

رتبه های برتر غافل گیر نمی شوند. زیرا تمام این احتمالات را برای خود تجربه و درنظرگرفته اند.

مشاوره پیشنهادی : آموزش کامل جمع بندی شناور

 ویدیوی توضیحات تکمیلی استاد افشار پیرامون مهمترین نکات حل آزمون های جامع را در سایت اصلی ما به آدرس زیر ببینید :

www.AlirezaAfshar.org


آیا تخمین رتبه کنکور 1400 با نرم افزار های موجود را انجام دهیم یا خیر؟

تخمین رتبه کنکور سراسری یکی از موضوعاتی است که بعد از جمع بندی کنکور ذهن داوطلبان کنکور سراسری را به خود مشغول میکند.

اما آیا استفاده از نرم افزار ها و وبسایت های تخمین رتبه آزمون سراسری 1400 کار درستی است؟

بررسی نرم افزار های تخمین رتبه کنکور سراسری

 

استفاده از نرم افزارهای تخمین رتبه تا قبل از آزمون کنکور سراسری برای آزمونهای آزمایشی کار درستی نمی باشد. زیرا باعث ایجاد توقع بی جا و حس یأس ونا امیدی در داوطلب می باشد.

پس بجای اینکه قبل ازآزمون اصلی کنکور سراسری به فکر تخمین رتبه و جایگاه خود باشید روی ارتقاء و بهبود کیفیت مطالعه و رشد خود کارکنید تا موفق شوید همانطور که رتبه های برتر کنکور در ماه های آخر رفتار میکنند.

زیرا این کار یا باعث نا امیدی و حس یأس می شود و یا اینکه زمان داوطلب از دست می رود یا در نهایت فرد دچار خیال پردازی شده و دیگر تلاش لازم را نخواهد کرد.

نکته: باتوجه به آنلاین و غیرحضوری بودن، آزمون های آزمایشی کیفیت لازم را برای تخمین رتبه نخواهند داشت و به همین دلیل نمی توانند مرجع مناسبی برای دانستن رتبه ی حدودی فرد باشند.

پس فقط درصدهای خود را چک کنید و خود را با آزمون های آزمایشی محک زده تا پله پله رشد کرده و رشد درصد داشته باشید زیرا کم تسلطی به مرور رفع خواهد شد و به هرمیزانی که کم تسلطی ها سر جلسه ی آزمون سراسری اصلی کمتر باشد نتایج بهتری را برای فرد درپی خواهد داشت.

چه زمانی تخمین رتبه کنکور 1400 را انجام دهیم؟

چک کردن پاسخ های خود آزمون اصلی کنکور سراسری بلافاصله با کلید سایت سازمان سنجش و استفاده از نرم افزار تخمین رتبه با درصدهای حدودی و تخمین خود در این شرایط برای دانستن حدود رتبه ی خود کاری درست خواهد بود.

زیرا فرد زمان بیشتری را برای انتخاب و تصمیم گیری آینده ی خود و انتخاب رشته کنکور سراسری دراختیارخواهد داشت.

یک دونده ی واقعی تمام تلاش خود را انجام می دهد و بدون فکر کردن به قبل و بعد از مسیری که در آن قرار گرفته است تا دقیقه 90 کنکور فقط به راه خود ادامه می دهد.

گرفتن جشن پیروزی قبل از رسیدن به خط پایان چیزی است که همین نرم افزارهای تخمین رتبه ها قبل از آزمون اصلی کنکورسراسری درفرد ایجاد کرده و باعث عدم تلاش بیشتر در وی می شود.

به طور کلی تخمین رتبه قبل از آزمون اصلی کنکور سراسری داوطلب را یا مأیوس خواهد کرد و یا اینکه فرد را بسیار مغرور خواهد کرد.

مشاوره پیشنهادی : چگونه استرس نتیجه کنکور را از بین ببریم ؟

ویدیوی توضیحات تکمیلی استاد افشار درمورد انواع نرم افزارهای تخمین رتبه و کارایی این نرم افزارها را از سایت اصلی ما به آدرس زیر ببینید:

www.AlirezaAfshar.org


نحوه مقابله با استرس ماه ها، هفته ها و روزهای پایانی کنکور

استرس ماه های پایانی هیچ ربطی به سطح درسی داوطلب ندارد اتفاقا برعکس ممکن است تلاش بیشتر در ماه های گذشته باعث استرس بیشتر شود پس رتبه های برتر در ماه های پایانی کنکور نیز ممکن است دچار استرس شوند.

هر ساله با نزدیک شدن به زمان برگزاری آزمون سراسری ، داوطلبان زیادی علی رغم تلاش های بسیار و حتی پیشینه خوبی که از خود سراغ دارند دچار استرس می شوند و حس فراموشی مطالب به آن ها دست می دهد.

راهکار های رهایی از استرس ماه های پایانی

1) هر شروعی پایانی دارد. همان طور که یک روز زمان شروع مطالعه برای کنکور بود یک روز هم باید آن را تمام کنیم و سر جلسه کنکور حاضر شویم.

2) هر ساله کنکور شباهت بسیاری با کنکورهای سال های قبل و آزمون های آزمایشی دارد.

3) در زمان استرس به موفقیت های سابق ( تراز، درصد و ساعت مطالعه بالا ) خود، برای گرفتن حسو حال خوب نگاه کن نوسان تراز ، درصد و شرایط در ماه های آخر کنکور امری طبیعی است.

4) به مدت چند روز از رکوردهای قبلی خودت بیشتر درس بخوان تا افکار منفی مجال و فرصت ورود به ذهنت را نداشته باشند.

5) با حامی خودت (خانواده – مشاور – معلم – دوست خوب ) برای گرفتن حس و حال خوب صحبت کن یا از مطالب انگیزشی کنکور استفاده کن.

6) همواره در نظر داشته باش که با دادن کنکور قرار است پاداش لیاقت، انضباط شخصی، اراده و عزت نفس خودت را بگیری و در آینده از این تلاشت برای ادامه مسیر زندگی ات انگیزه بگیری.

ویدیوی توضیحات تکمیلی استاد افشار برای رهایی از استرس ماه پایانی را از اینجا ببینید 


جمع بندی شناور چیست؟ چه فرقی با سایر جمع بندی ها دارد؟

تفاوت بارز جمع بندی شناور با سایر جمع بندی ها

تفاوت جمع بندی شناور این است که در جمع بندی شناور نیازی به تمام کردن کلیه مباحث نیست و هر شخصی با هر سطحی می تواند شروع به جمع بندی شناور کند.

دسته بندی مباحث برای جمع بندی شناور

در سال کنکور ما سه دسته مطالب داریم که با توجه به میزان تسلط باید برخورد متفاوتی با آنها داشته باشیم:

1) مطالبی که روی آن ها تسلط کافی داریم :

این مطالب را در طول سال به طور کامل مطالعه کرده ایم و تعداد زیادی تست از آن ها زده ایم و با یک مرور جزيی برایمان یادآوری می شوند.

2) مطالبی که روی آن ها تسلط کمی داریم :

روی این مطالب در طول سال به طور کامل مسلط نشده ایم و بعضی از سوالات این فصول را می توانیم پاسخ دهیم یا پاسخ دادن به آن ها زمان زیادی از ما می گیرد.

3) مطالبی که اصلا مطالعه نکرده ایم :

مطالبی هستند که به جرات و به راحتی از پاسخ دادن به آن ها صرف نظر می کنیم چون هیج اطلاعاتی از آن ها نداریم و مطمئن هستیم که اگر پاسخ دهیم حتما پاسخ غلط می دهیم.

تفاوت کنکور با امتحانات تشریحی چیست؟

در امتحانات تشریحی حتی اگر فقط بخشی از پاسخ را بنویسیم نمره آن برای ما لحاظ می شود اما در کنکور باید گزینه نهایی و درست را انتخاب کنیم.

در نتیجه در کنکور کم تسلطی ها به شدت به ما ضرر می زنند چون ممکن است به سوال پاسخ غلط بدهیم یا علی رغم صرف تایم زیادی برای حل سوال به پاسخ نهایی نرسیم . پس باید کم تسلطی ها را به مطالب مسلط تبدیل کنیم.

برای همین مساله در بخش سوالات تالیفی وبسایت دانلود مجموعه نمونه سوالات امتحان نهایی دوازدهم تشریحی و تستی کنار هم قرار دادیم تا همزمان با جمع بندی تشریحی جمع بندی تستی نیز انجام دهید.

مراحل کامل روش جمع بندی شناور

برای اینکه نتیجه ی مناسبی از جمع بندی خود بگیرید باید تمام مراحل را با کیفیت انجام دهید تفاوت اصلی جمعبندی شناور با سایر روش ها در همین مرحله بندی ویژه است.

مرحله اول) حل یک آزمون برای تعیین سطح :

در روش جمع بندی شناور یک آزمون را به عنوان آزمون تعیین سطح در تایم باز حل می کنیم چون هدف از این کار این است که سواد فرد را بسنجیم نه سرعت عمل او را اگر سوالی برای این مرحله ندارید از بخش آزمون تالیفی کنکور استفاده کنید.

مرحله دوم) تهیه لیست مطالب :

بعد از اتمام آزمون یک لیست تهیه می کنیم که شامل فصولی است که به آن ها در آزمون تعیین سطح پاسخ صحیح یا غلط دادیم یا اصلا پاسخ نداده ایم.

تهیه این لیست تکلیف کلی ما با مباحث را روشن میکند و میتوانیم برنامه ریزی بهتری داشته باشیم.

مرحله سوم) اولویت بندی مباحث کم تسلطی :

از آن جا که تبدیل مطالب کم تسلطی به مسلط شده ها کار ساده تری است پس بین کم تسلطی ها اولویت بندی می کنیم و شروع به مطالعه می کنیم تا به مطالب مسلط تبدیل شوند.

اگر مشکلی در اولویت بندی دارید پیشنهاد میکنیم به اولویت بندی مطلب موفقیت کنکور در دو ماه از سطح صفر ( برنامه 50 روزه ) مراجعه کنید.

مرحله چهارم) اختصاص دادن 3-4 روز برای مطالعه کم تسلطی ها:

از هر درس فقط یک فصل را برای مطالعه انتخاب می کنیم و در طی این مدت سعی می کنیم آن ها را به مطالب مسلط تبدیل کنیم.

مرحله پنجم) حل آزمون بعدی :

اگر در آزمون بعدی درصدها ارتقا پیدا کرد اجازه رفتن به سراغ مطالب کم تسلطی بعدی داریم اما اگر درصد افت کرد یا ثابت ماند به جای رفتن به سراغ کم تسلطی بعدی به حل تست و مرور از مطالب قبلی می پردازیم که در مجموع باعث بهبود نوسان تراز ، درصد و شرایط در ماه های آخر کنکور میشود.

ویدیوی توضیحات کامل استاد افشار پیرامون جمع بندی شناور را در سایت اصلی ما به آدرس زیر بببینید:

www.AlirezaAfshar.org


حل مشکل خستگی در آزمون جامع و مدیریت انرژی

حل مشکل خستگی در آزمون های جامع دوران جمع بندی و مدیریت انرژی آزمون های آزمایشی و کنکور سراسری موضوع بسیار پر اهمیتی است و چند سوال رایجی که با نزدیک شدن به زمان کنکور از مشاوران پرسیده می شود این است که چرا در زمان حل کردن آزمون های جامع خسته می شویم ؟

چرا با وجود مدیریت آزمون زمانی که به درس آخر می رسیم انرژی کافی برای پاسخگویی به آن درس در حد مطلوب و دلخواه نداریم؟

بهبود عملکرد و کیفیت آزمون های جامع کنکور سراسری

در این مقاله قصد داریم نکاتی را به شما یادآوری کنیم که باعث می شوند آزمون های جامع را با کیفیت بهتری حل کنید و در آن ها در حد سطح درسی و تسلط خود نتیجه بگیرید.

اگر نتوانید مدیریت انرژی مناسبی در جلسه آزمون داشته باشید زحمات شما هدر میشود و نمیتوانید به نتیجه مورد نظر خود برسید.

خستگی در آزمون های جامع و کنکورهای آزمایشی

در آزمون های جامع چون تعداد تست ها ، تعداد فصول و تنوع مباحثی که از آن ها تست طرح می شود زیاد است، فرد در طول آزمون نسبت به آزمون های در طول سال، احساس خستگی بیشتری می کند، زیرا آمادگی ذهنی مطلوب برای به یاد آوردن مباحث مختلف را ندارد و ذهنش قادر نیست که مطالب را از درسی به درسی دیگر به خاطر بیاورد.

در نتیجه از یک جایی به بعد در آزمون تمایلی به ادامه دادن نخواهد داشت. به همین دلیل است که بارها تاکید کردیم در برنامه ریزی کنکور خود تنوع درسی مناسبی داشته باشید تا ذهن شما آماده تر باشد.

راه حل مشکل خستگی در آزمون های جمع بندی و کنکور چیست؟

قطعا در هر چیزی با تمرین و تلاش پیشرفت میکنیم این مساله نیز همینطور است برای جلوگیری از خستگی آزمون های جمع بندی و کنکور و مدیریت انرژی بهتر  و در نتیجه افزایش تمرکز حواس حتما به موارد زیر توجه کنید.

حل کردن آزمون های جامع و زمان دار به دفعات زیاد

قبل از آزمون های آزمایشی در طول سال می توان پیش آزمون های زیادی را برای رفع مشکل خستگی و عادت نداشتن ذهن انجام داد.

در زمان جمع بندی کنکور و در نزدیک کنکور استفاده از آزمون های زمان دار، جامع و ترکیبی بهترین راه حل است. این کار تا حد زیادی خستگی شما را در زمان آزمون دادن کاهش می دهد.

شروع کردن آزمون با درس مسلط تر

فرد باید همواره آزمون را با درسی که در آن تسلط بیشتری دارد شروع کند و در ابتدا به سوالات آن درس پاسخ بدهد. به عنوان مثال ادبیات فارسی.

با این روش اعتماد به نفس بیشتری برای ادامه خواهد داشت و در نتیجه کاهش استرس در آزمون جامع رخ میدهد و در این صورت از اتلاف بیهوده وقت و انرژی جلوگیری می شود.

تهیه لیست مباحث و مدت زمان نیاز به پاسخگویی

در آزمون های جامع بهتر است از قبل برای هر درس، مباحثی که در آن ها مسلط تر هستیم را تهیه کنیم و تخمین بزنیم که حدودا برای پاسخگویی آن ها به چه مدت زمانی نیاز داریم.

مثلا مبحث قرابت و آرایه : 7-9 سوال ، در مدت زمان 8 دقیقه

آزمون را به 2 یا 3 مرحله تقسیم کنید

مرحله اول) در مرحله اول به سوالاتی که از قبل لیست آن ها را تهیه کرده ایم پاسخ می دهیم و یک دور تا آخر آزمون پیش می رویم. با این کار در حق درس آخر ظلم نمی شود و در همان ابتدا بهترین و راحت ترین سوالات از هر درس را پاسخ داده ایم و به درصد معقولی از هر درس رسیده ایم.

مرحله دوم) در مرحله دوم سراغ سوالاتی می رویم که از مرحله اول جا مانده اند. به عنوان مثال در درس ادبیات که برای حدود 9 سوال مدت زمان 8 دقیقه را در نظر گرفته بودیم اگر نرسیده بودیم در مرحله اول به کل این سوالات پاسخ بدهیم، شروع به حل کردن آن تعداد سوال می کنیم.

مرحله سوم) در مرحله سوم به سراغ سوالات درسی می رویم که در رشته ما ضریب بیشتری دارد . به عنوان مثال درس ریاضی در رشته ریاضی یا درس زیست در رشته تجربی. اگر باز هم تایم بیشتری آوردیم به درسی اختصاص می دهیم که حس می کنیم می توانیم تعداد بیشتری از تست هایش را پاسخ بدهیم.

یک باور غلط درباره ترتیب دفترچه کنکور

یکی از باورهای غلط که بین اکثر داوطلبان و مشاوران رایج است این است که چینش آزمون بر اساس روانشناسی است و نباید آن را تغییر داد. در این رابطه باید گفت که ما چندین نوع کنکور داریم که هرکدام ویژگی های خاص خود را دارند مثلا در رشته ریاضی بیشتر سوالات تخصصی حل کردنی و در رشته انسانی بیشتر سوالات حفظ کردنی و توصیفی هستند. پس در نتیجه این باور، بسیار غلط است و همواره باید ترتیب پاسخگویی هر فرد باتوجه به شرایط و میزان تسلط خود آن فرد باشد و تکنیک های تست زنی کنکور که در طول سال تمرین کرده و هیچ نسخه یکسانی نمی توان برای کل داوطلبان پیچید.

ویدیوی توضیحات تکمیلی استاد افشار پیرامون چگونگی مدیریت خستگی در آزمون های جامع را اینجا ببینید 


رتبه های برتر در ماه های پایانی کنکور چگونه رفتار میکنند؟

رتبه های برتر کنکور در ماه های پایانی چگونه رفتار میکنند؟ یکی از سوالاتی که هر ساله در این بازه زمانی ذهن بسیاری از داوطلبان را به خود مشغول می کند این است که رتبه های برتر در این زمان چه کارهایی را انجام می دادند و ما چه کارهایی را انجام دهیم که پا جای پای آن ها بگذاریم و به دستاوردهای آن ها برسیم؟

در پاسخ به این سوال، این زمان را به 3 بازه زمانی قبل از امتحانات نهایی، در خلال امتحانات نهایی و جمع بندی کنکور و بعد از امتحانات نهایی تقسیم می کنیم.

رتبه های برتر تایم قبل از امتحانات نهایی ماه آخر

اگر در این تایم قرار دارید باید بدانید که رتبه های برتر سال های قبل، پیش از شروع امتحانات نهایی شروع به زدن آزمون های جامع  با روش جمع بندی شناور می کردند و هر 2-3 روز یکبار یک آزمون جامع می دادند حتی اگر به یک یا چند فصل تسلط کافی نداشتند .

چون می دانستند که زدن آزمون های جامع به این معنی نیست که دوران جمع بندی شروع شده و دیگر حق ندارند مطلب جدیدی بخوانند و باید فقط به تثبیت مطالب قبلی بپردازند.

در واقع جمع بندی شناور نقاط قوت و ضعف شما را مشخص می کند و مانند یک مشاور خصوصی کنکور به راه شما جهت می دهد.

رتبه های سه رقمی در خلال امتحانات نهایی

رتبه های برتر در این زمان شروع به مرور و تست زنی از هر 3 پایه از آن درس می کنند و چون فرصت کافی برای زدن آزمون های جامع نیست ، آزمون جامع تک درس کار می کنند مثلا به بهانه امتحان فلسفه دوازدهم ، فلسفه دهم و منطق یازدهم را در کنار فلسفه دوازدهم مطالعه می کنند.

در این صورت نگران نمره امتحان تشریحی نیستند و فرصت حل آزمون جامع تک درس را هم دارند. در نتیجه بعد از اتمام امتحانات نهایی، در اوج تسلط در آن درس خواهند بود.

دانش آموزان و داوطلبان برتر بعد از امتحانات نهایی و ماه پایانی

افرادی که در 2 بازه قبلی عملکرد خوبی داشتند، در این زمان می توانند یک روز در میان یا حتی هر روز یک آزمون جامع کار کنند چون بخش اصلی ایرادات آن ها قبل از شروع امتحانات نهایی و بخشی دیگر در خلال امتحانات رفع شده است و در این زمان روی سرعت عمل و مدیریت آزمون کار می کنند.

مهمترین ویژگی های رتبه های برتر در ماه های پایانی

1) سرعت مطالعه و تعداد تست و تمرین بالا و پایدار دارند.

2) به حرف اطرافیان اهمیت نمی دهند، حتما به مطلب چگونه در سال کنکور به حرف دیگران توجه نکنیم؟ مراجعه کنید.

3) اتلاف وقت و بازیگوشی ندارند و همواره به فکر افزایش کیفیت مطالعه هستند.

4) ساعت مطالعه بالا دارند.

5) بیهوده و غیرضروری از گوشی استفاده نمی کنند.

6) وقت ندارند به برتر شدن فکر کنند و تمام تلاش خود را می کنند چون می دانند اگر خوب مطالعه کنند بهترین اتفاق ها برای آن ها می افتد.

7) به نقاط ضعف و روزهای نخوانده و ترازهای کم در گذشته فکر نمی کنند.

8) از نرم افزارهای تخمین رتبه استفاده نمی کنند چون می دانند که هر کنکور با کنکورهای قبلی کاملا متفاوت است و این تخمین ها خیلی درست نیستند.

9) بارها و بارها روز کنکور را تجسم می کنند و برای هر اتفاق خود را اماده می کنند مثل سخت بودن سوالات یک درس یا از دست دادن بخشی از تایم خود به هر دلیل فکر کرده اند که مدیریت زمان آزمون داشته باشند

در نتیجه برای مواجه شدن با هر کدام از این ها راه حلی پیدا می کنند مثلا در دروسی که سوالات آنها سخت طرح شده از کجا شروع به پاسخگویی کنند یا چه سوالاتی را رد کنند.

10) روی بودجه بندی سوالات کنکور حساب نمی کنند و می دانند که ممکن است بودجه بندی کاملا تغییر کند پس روی تمامی مباحث به تسلط می رسند.

سخن پایانی با کسانی که میخواهند رتبه برتر شوند

در هر زمانی که این مقاله را می خوانی باید بدانی که دانستن این که الان در چه شرایطی هستی هیچ کمکی به تو نمی کند مگر این که به این وسیله بتوانی برنامه ریزی بهتری برای مطالعه ات بریزی در غیر این صورت اگر بدانی اوضاع درسی ات خوب نیست ممکن است نا امید شوی و تایم باقی مانده را از دست بدهی و اگر هم متوجه اوضاع خوب درسی ات بشوی ممکن است مغرور شوی یا رویا پردازی کنی و این باعث کم کاری ات شود.

هرگز دنبال مثال نباش و سعی کن خودت مثال شوی.

پیک سنجش اطلاعاتی از آزمون های جامع که 4-5 هفته قبل از کنکور برگزار شده است منتشر کرده که در آن پر از مثال هایی از افرادی است که نتیجه کنکورشان زمین تا آسمان با این آزمون ها فرق می کند و علت آن این است که آن ها از زمان باقی مانده نهایت استفاده را کرده اند برای دیدن این آمار به مطلب میانگین درصد رتبه های 3 رقمی کنکور مراجعه کنید.


نوسان تراز ، درصد و شرایط در ماه های آخر کنکور

نوسان ماه های آخر کنکور یکی از مهم ترین چالش های این موقع از سال است برخی اوقات داوطلب کنکور سراسری با وجود مطالعه ی فراوان و تست زنی کنکور از بهترین منابع جمع بندی کنکور باز هم به درصد قابل قبولی در یک درس نمی تواند دست یابد دلیل این ا مر دو نکته ی اساسی می باشد که به آن اشاره می کنیم:

مورد اول) کم خوانی مورد دوم) بدخوانی

کم خوانی چگونه باعث ایجاد نوسانات ماه اخر میشود؟

کم خواندن الزاماً ساعت مطالعه و حل تست کم نمی باشد بلکه درست نخواندن است، عدم توجه کافی به راه های افزایش کیفیت مطالعه و عدم تسلط کافی بر روی مباحث با نخواندن آنها فرق چندانی ندارد.

برای پاسخ به سوالات کنکور سراسری باید تسلط کافی داشته باشید و با مطالعه سطحی شانسی برای پاسخ دادن به مباحث ندارید و این موضوع ممکن از باعث نوسان های ماه های آخر شود.

منظور از بدخوانی و تاثیر آن در نوسان ها چیست؟

بدخوانی الزاماً روش مطالعه ی نامناسب نمی باشد بلکه برنامه ریزی کنکور غیراصولی است. یعنی مرور و چیدمان در برنامه به خوبی رعایت نشده و یا از فصول مختلف حل تست تجمیعی انجام نمی شود.

پراکنده خوانی را کنار بگذارید: با افزایش تمرکز حواس و پیشرفت در یک مبحث و به ترتیب مباحث بعدی می توان از هر کدام از اشکالات و ایرادات خود بهترین اولویت را برای رشد برگزینید و با کارکردن بر روی آن ها به رشد و شکوفایی خود کمک شایانی کنید.

نکته: فرآیند رسیدن به درصد و تراز قابل قبول یک شبه اتفاق نمی افتد و مرحله به مرحله پیش می رود. یعنی مباحث را مدیریت کرده و در صورت عدم مطالعه ی تمامی مباحث یک آزمون، به بخشی از آن مسلط شوید.

برای مشکل نوسان در تراز و درصد ها چه باید کرد؟

دراین شرایط باید تلاش کنید که سوالات متنوع حل کنید. یعنی به جای یک پیش آزمون دو الی چند نمونه از آن را حل کنید. در کل باید از زوایای دید متنوع و با حل تست و سوال مختلف به رشد خود در این مورد کمک کنید.

نکته: چه در آزمون آزمایشی و چه در آزمون کنکور سراسری اگر به فصول و مباحثی برخورد شد که داوطلب به اجبار نتوانست آنها را به طور کامل مطالعه کند و به آنها مسلط شود باید تمام یا بخشی از این مباحث را حذف کرده، اما این فرآیند را برای آزمون های آزمایشی می بایست مقطعی انجام داده و باید تا رسیدن به آزمون بعدی این مباحث کامل شود.

مهمترین نکته ی کنکور در ماه های پایانی

نکته ی آخر این که تا آخرین لحظه ی مانده به کنکور سراسری جای نوسان در تراز و درصدها برای داوطلب وجود داشته و هیچ گاه از تلاش کردن و بهتر شدن درآزمون ها دست نکشید.


حذفیات کنکور 1400 را بخوانیم یا نه؟

حذفیات کنکور 1400 یکی از سوالاتی که ذهن بسیاری از داوطلبان را این روزها درگیر کرده است و این که آیا حذفیاتی که سازمان سنجش طی یک فایل پی دی اف اعلام کرده است را برای کنکور سراسری ۱۴۰۰ بخوانیم یا خیر؟

بعد از پاسخ دادن به دلایل تعویق کنکور 1400 حالا برای جواب دادن به این سوال در مورد حذفیات کنکور چند نکته را یادآور می شویم :

نکته اول) کم بودن میزان حذفیات کنکور سراسری

در سال 99 چون 20% از پایان کتاب های درسی با همه گیری ویروس کرونا مصادف شد و حضور دانش آموزان در کلاس های درس مقدور نبود و همچنین بستر کلاس آنلاین مدارس هم به خوبی امسال نبود ؛ آموزش و پرورش و سازمان سنجش تصمیم گرفتند که این مباحث را در امتحانات پایان ترم و کنکور مطرح نکنند ولی امسال این گونه نیست و میزان حذفیات بسیار کم است و فقط در رشته انسانی میزان حذفیات نسبت به بقیه رشته ها بیشتر است.

نکته دوم) فایده مطالعه مباحث حذفی آزمون سراسری 1400

در سال 99 با وجود حذف 20% از مطالب پایانی کتاب های درسی ، هر دانش آموزی که این مطالب را مطالعه کرده بود راحت تر به برخی از سوالات پاسخ می داد ممکن است در کنکور ۱۴۰۰ نیز این اتفاق بیافتد .

لازم است به این نکته توجه داشته باشیم که نیازی به مطالعه مباحث توصیفی و حفظی نیست. اما بخش های مفهومی مثل حرکت شتابدار در فصل حرکت شناسی را بهتر است مطالعه کنید چون در دینامیک مورد نیاز است.

نکته سوم) گزینشی مطالعه کردن فصول کنکور ۱۴۰۰

افرادی که تازه شروع کرده اند یا قصد دارند بخش هایی را حذف کنند نیازی به مطالعه مباحث مفهومی حذفی ندارند چون احتمال طرح سوال از این مباحث بسیار کم است و بودجه بندی کمی دارند.

نکته چهارم) اختصاص دادن بارم بخش های حذفی به سایر بخش ها

یکی از سوالاتی که مطرح می شود این است که بارم مباحث حذفی به سایر فصول اختصاص می یابد یا به بخش های حذف نشده آن فصل ؟

در پاسخ باید گفت که این موضوع کاملا به طراح سوال بر میگردد و اصلا جواب مشخصی نمی توان به این سوال داد.

اگر در آزمون های آزمایشی یا آزمون های جامع کتب تستی از این حذفیات سوال مطرح شده بود خودتان با سوال دیگری آن را جایگزین کنید برای استفاده از تست ها میتوانید از بخش آزمون تالیفی کنکور نیز کمک بگیرید.

<<دانلود مباحث حذف شده کنکور 1400>>

مشاوره پیشنهادی : مباحث تست خیز و ارزشمند کنکور (طرح درس مباحث ساده کنکور)


همه چیز در مورد تعویق کنکور 1400

تعویق کنکور سراسری 1400 در این روزها یکی از پرتکرارترین سوالاتی که داوطلبان کنکور سراسری با آن مواجه می شوند این است که آیا زمان برگزاری آزمون به تعویق خواهد افتاد یا نه؟ یا تا چه حد می توان به تعویق کنکور امیدوار بود این سوال بعد از اعلام رسمی حذفیات رسمی کنکور 1400 و امتحان نهایی بیشتر از قبل نیز شده.

این موضوع را از چند جهت بررسی می کنیم تا هر فرد در هر زمانی به تنهایی قادر به پاسخ به این سوال باشد و با امیدهای واهی زمان خود را از دست ندهد.

سایت سنجش تنها مرجع اعلام تعویق رسمی کنکور 1400

تنها منبع رسمی اخبار کنکور ، سایت سنجش می باشد. پس تا زمانی که در سایت سنجش به طور رسمی اعلام نشد ما نمی توانیم بفهمیم که کنکور به تعویق افتاده یا خیر. پس به هر خبری در سایت ها، کانال ها و خبرگزاری ها پخش شد نباید توجه کرد بخش اخبار کنکور سایت ما نیز تنها بعد از اعلام رسمی اطلاع رسانی خواهد کرد.

پرسش از افراد غیر مرتبط با کنکور در مورد عقب افتاد آزمون سراسری

خیلی از داوطلبان با پرسش از افراد مختلف به عنوان مثال نماینده شهر خود در مجلس ممکن است امید به تعویق ببندند. اما نظر یک نماینده به تنهایی کافی نیست و مراحل مختلف باید طی شود تا در مجلس، تعویق کنکور 1400 به تصویب برسد. بعد از آن هم باید در ستاد کرونا با موضوع تعویق موافقت شود.

اخبار سراسری بعد از اعلام سازمان سنجش اعتبار دارد

در کنکور 99 بعد از یک بار تعویق، در اخبار سراسری صدا و سیما اعلام شد که مجددا کنکور به تعویق خواهد افتاد اما پس از چند روز اعلام کردند که کنکور به تعویق نخواهد افتاد. پس باز هم به این نتیجه رسیدیم که تنها منبع موثق، سایت سنجش می باشد.

پس تا زمانی که خبر را با چشم های خود در سایت رسمی سازمان سنجش ندیدید به هیچ خبری ار ارتباط با تعویق یا لغو کنکور گوش ندهید.

جابه جایی تاریخ برگزاری امتحانات سال دوازدهم و تاثیر آن در کنکور

انتخابات ریاست جمهوری در آخرین جمعه خرداد ماه می باشد که خیلی از مدارس خصوصا در شهرهای کوچک، مراکز اخذ رای می شوند و احتمال این که انتخابات به دور دوم هم بینجامد زیاد می باشد. در این صورت در آن فضا نه امتحانی برگزار می شود نه کنکور سراسری1400 . پس احتمال تغییر تاریخ امتحانات نهایی بسیار پایین می باشد اما اگر امتحانات نهایی 1400 به تعویق بیافتد ممکن است به همان مقدار کنکور نیز دیرتر برگزار گردد.

پیچیدگی روند اعلام نتایج کنکور دلیل اصلی عدم تعویق

کنکور سراسری بزرگترین ماراتون علمی کشور می باشد که حدود یک میلیون داوطلب در 5 گروه آزمایشی ریاضی، تجربی، انسانی، هنر و زبان شرکت می کنند که تصحیح پاسخبرگ آن ها و اعلام نتایج اولیه و سپس انتخاب رشته و اعلام نتیجه نهایی زمان زیادی می طلبد.

پس نمیتوان کنکور سراسری ۱۴۰۰ را با دیگر آزمون های سراسری حتی آزمون کارشناسی ارشد مقایسه کرد.

غیرقابل پیش بینی بودن کرونا

ویروس کرونا کاملا غیر قابل پیش بینی می باشد و ما نمی دانیم موج آخر آن همین موج چهارم می باشد یا خیر و آیا مجددا ویروس جهش یافته جدیدی وارد کشور خواهد شد یا نه .

به عنوان مثال در کنکور 99 تاریخ برگزاری به نیمه مرداد منتقل شد اما شرایط از تاریخ اولیه که نیمه تیر بود به نسبت بدتر بود پس در مورد کنکور 1400 نیز نمیتوان پیش بینی خاصی کرد.

به هم ریختن تقویم آموزشی و مالی دانشگاه ها

اگر کنکور به تعویق بیفتد زمان آغاز به کار دانشگاه ها در سال تحصیلی جدید به تعویق خواهد افتاد که این موضوع باعث کاهش کیفیت تدریس و آموزش در دانشگاه های روزانه و بی نظمی در تقویم آموزشی تشکیل کلاس ها و امتحانات آنها خواهد شد و همچنین ضرر مالی فراوان به دانشگاه های پولی مثل آزاد، پردیس بین الملل ، پیام نور و غیرانتفاعی می شود.

پس با تحلیل این چند مورد به تنهایی قادر خواهید بود به این سوال که آیا کنکور سراسری به تعویق خواهد افتاد یا خیر پاسخ بدهید.


حذفیات رسمی کنکور 1400 و امتحان نهایی

چه مباحثی از کنکور و امتحانات نهایی ۱۴۰۰ حذف میشوند؟

حذفیات رسمی و قطعی کنکور سراسری و امتحانات نهایی سال تحصیلی 1400-99 نیز مانند سال گذشته منتشر شده است در فایل زیر جزییات این حذفیات را مشاهده کنید.

پ

دانلود کنید 


آموزش جمع بندی شناور و زیگوراتی کنکور1400

صفر تا صد آموزش جمع بندی کنکور ۱۴۰۰

در این مقاله سعی شده به برخی از سوالات مهم

در رابطه با جمع بندی دروس پاسخ داده شود

برای جمعبندی باید از چه سالی یا چه درسی شروع کنیم؟

مسلما اگر قرار باشد هر درس را به طور مجزا جمع بندی کنیم با توجه به تعداد دروس و پایه های مختلف هر درس زمان زیادی باید صرف کنیم،به همین علت ممکن است در انتهای مسیر تسلط خود را نسبت به دروسی که در ابتدا جمع بندی کرده ام از دست بدهیم.

ایراد دیگری که به این جمع بندی وارد است نادیده گرفتن تست های ترکیبی و اهمیت آن است.

مشاوره پیشنهادی : نقش والدین در موفقیت کنکوریها

راه حل مناسب چیست؟مهمترین نکته در جمعبندی این است که مشخص کنیم در چه شرایطی هستیم؟

داوطلبانی بر مباحث گذشته تسلط  کافی دارند

اگر داوطلبی بر خوانده های قبلی خود مسلط است و این حس تسلط حاصل آزمون های آزمایشی موفق است و میانگین تراز بالا است،بهترین کار رفتن به سراغ نخوانده ها حتی مطالب سنگین تر است.

فاز اول

مدل جمع بندی پیشنهادی برای این دانش آموزان جمعبندی هرمی یا زیگوراتی است. برای دروسی که در آن تسلط کافی دارید به این صورت عمل کنید که ابتدا مباحث عقب مانده و کم تسلط را مطالعه کنید تا هم سطح شوند سپس به صورت فشرده و فصل به فصل مباحث و دروس را تست زنی کنید.

تنوع درسی 6 الی 8 درس در هر روز در این مرحله مناسب است.این مرحله حدود 30 الی 40 روز طول میکشد.

دانش آموزان متوسط نیز می توانند در درس هایی که تسلط دارند از این روش استفاده کنند و برای باقی دروس به سراغ روش بعدی بروند.

فاز دوم

در مرحله ی بعد هر روز یک کتاب درسی را دوره کنید برای مثال یک روز عربی سال دوم یک روز زیست سال سوم،برای کتاب های کم حجم مانند زبان انگلیسی بهتر است هر روز دو کتاب را کار کنید.

این مرحله 20 الی 25 روز زمان میبرد.

فاز سوم

در این مرحله درس به درس جمع بندی کنید و تست های تالیفی جامع در این مرحله مناسب است.برای دروس عمومی نیز می توانید از ازمون های جامع سایر رشته ها استفاده کنید.

این روش نیز حدودا 10 روز وقت میخواهد.

در مجموع این روش 70 الی 75 روز زمان میبرد.

اگر بتوانید تا پایان اردیبهشت این مراحل را انجام دهید به مرحله ی آزمون های جامع مشابه کنکور می رسید و میتوانید در هفته چندین بار از خود ازمون جامع بگیرید.

همینطور که مشاهده میکنید در این روش مانند هرم که کف آن بزرگتر و مهم تر است ما نیز فصل به فصل شروع به جمع بندی میکنیم و مرحله به مرحله فشرده تر کار میکنیم.

داوطلبان متوسط و با پایه ی ضعیف تر

برای این دسته از داوطلبان مدل جمعبندی شناور پیشنهاد میشود.این روش برای داوطلبانی مناسب است که در مباحثی که قبلا مطالعه کرده اند هم مشکل دارند و در این روش اولویت با تمام کردن کامل دروس نیست.

در جمع بندی شناور مباحث را به سه دسته تقسیم میکنیم:

  1. دسته ی اول مباحثی که در آنها تسلط داریم
  2. دسته ی دوم مباحثی که کم تسلط هستیم
  3. دسته ی سوم مباحثی که مطالعه نکرده ایم

برای مشخص کردن دروسی که در آنها مسلط هستید یا کم تسلط از خود یک آزمون تعیین سطح بگیرید.بهتر است به این منظور از آزمون های کنکور اوایل دهه ی 90 یا حتی اواخر دهه ی 80 استفاده کنید. برای مثال در مبحث تابع 3 سوال از 4 سوال را پاسخ داده اید پس جزو کم تسلط هاست،اگر تمام سوالات یک مبحث را جواب دادید پس مسلط هستید.

در آزمون تعیین سطح زمان اهمیتی ندارد و لازم نیست وقت بگیرید.

یک جدول برای مباحث نخوانده درست کنید و مباحث را بر اساس راحتی، اهمیت و تست خیز بودن مرتب کنید.

جدول دیگری برای دروس کم تسلط درست کنید در این جدول اولویت را برای دروسی در نظر بگیرید که نیاز به کار کمتری دارد یا پیشنیاز کمتری نیاز دارد و با تمرین و دقت در زمان کمتری به تسلط می رسیم.

در مدل شناور زمان 3 الی 5 روز را به اولویت اول جدول کم تسلط اختصاص میدهیم،بعد از این زمان یک آزمون جامع دیگر از خود میگیریم اگر درصد بهبود پیدا کرد به سراغ اولویت بعدی می رویم اگر تغییری نداشت مجدد باید آن اولویت را کار کنیم.

بعد از کم تسلط ها همین فرایند را برای نخوانده ها نیز انجام می دهیم.اگر پیشرفت مناسبی داشته باشیم و نیازی نباشد به اولویت های قبلی مجدد برگردیم ممکن است بتوانیم تمامی مباحث کنکور را جمع بندی کنیم در غیر اینصورت مباحثی که در اخر می مانند را حذف میکنیم.

پس در این روش آزمون های تعیین سطح در هر مرحله اهمیت بسیار زیادی دارد و پیشرفت و سطح فعلی ما را کنترل می کند و همچنین مباحث نیز مرور میشوند و این خود عامل رشد است.

اگر در جدول نخوانده ها حس کردیم مبحثی وجود دارد که خیلی راحت تر است و نتیجه ی بهتری می دهد میتوانیم آن را در جدول کم تسلط ها جای دهیم.

نتیجه گیری

هر یک از دو مدل جمعبندی که بررسی شد مخصوص به گروه خاصی از داوطلبان است و انتخاب مدل مناسب بسیار اهمیت دارد.به این نکته توجه کنید که این مدل ها نسبت به یکدیگر برتری ندارند و نحوه و قدرت اجرای داوطلب است که تفاوت ها را رقم خواهد زد.

مشاوره کنکور دوران جمع بندی : بهترین روش مدیریت زمان در آزمون

مشاوره تحصیلی دوران جمعبندی : منابع جمعبندی کنکور ۱۴۰۰

مشاوره کنکور دوران جمع بندی : شروع صفر کنکور ۱۴۰۰ از اردیبهشت

برنامه ریزی شخصی کنکور ۱۴۰۰ در دوران جمع بندی متناسب با سطح درسی شما برای همه مقاطع و رشته های تحصیلی مستقیم با استاد علیرضا افشار ؛ جهت کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام از طریق پیام در واتسآپ با شماره زیر در ارتباط باشید.

WhatsApp 09358960503

فایل صوتی استاد علیرضا افشار در مورد مدل های جمع بندی کنکور مربوط به 10 اردیبهشت ماه 1400 را در زیر بشنوید :

دانلود کنید ....


جمع بندی کنکور ۱۴۰۰ همراه با امتحان نهایی

برای کنکور جمعبندی کنیم یا برای امتحانات نهایی بخوانیم ؟

تداخل امتحانات نهایی و دروان جمع بندی کنکور

همانطور که دوستان دوازدهمی مطلع هستند کمتر از یک هفته ی دیگر امتحانات نهایی شروع می شود و این زمان دقیقا با دوران جمع بندی هرسال داوطلبان کنکور تداخل دارد. تداخل کنکور ۱۴۰۰ و امتحانات نهایی دوازدهم دبیرستان هم میتونه فرصت باشه و هم یک تهدید . اما چگونه در حین امتحان نهایی برای کنکور بخوانیم ؟

بهترین راهکار چیست؟

بعضی ها اعتقاد دارند نمرات نهایی با تاثیر مثبت اهمیتی ندارد و فقط برای کنکور جمع بندی می کنند و عده ای دیگر به این فکر می کنند که در چند درس در سر جلسه امتحان حاضر نشوند و شهریور ماه در امتحان جبرانی شرکت کنند.

از طرفی قطعا سطح درسی و امادگی دانش آموزان نیز متفاوت است و برای هر سطحی نیاز به راهکاری متفاوت و مناسب است تا بهترین نتیجه حاصل گردد.

مشاوره پیشنهادی : نقش والدین در موفقیت کنکوریها

اما چگونه می شود از این تهدید یک فرصت عالی ساخت؟

پیشنهاد مشاورین با تجربه برای دوران جمع بندی کنکور1400 چیست؟

برای امتحانات نهایی سال دوازدهم فقط تشریحی بخوانیم ؟

امتحانات نهایی را رها کنیم و برای جمع بندی تستی بخوانیم ؟

چگونه هم نمره عالی در امتحانات نهایی بگیریم و هم از عهده جمع بندی دروس کنکور 1400 بر بیاییم ؟

در فایل صوتی زیر استاد علیرضا افشار به تمامی این سوالات و سوالات دیگر را پاسخ داده است.

آموزش صفر تا صد جمع بندی کنکور1400 :

معرفی منابع جمع بندی کنکور1400 از زبان استاد علیرضا افشار

پیشنهاد ویژه : بهترین مباحث کنکور ۱۴۰۰ به تفکیک هر درس برای کسانی که دیر شروع کرده اند

در فایل صوتی زیر در مورد نحوه برنامه ریزی جمع بندی کنکور 1400 در خلال امتحانات نهایی دوازدهم دبیرستان پرداختیم:

دانلود کنید 


میانگین درصدهای داوطلبان کنکور ۱۳۹۹ در رشته های مختلف

در کنکور سراسری 99 در گروه آزمایشی علوم ریاضی و فنی حدودا 135 هزار نفر، در گروه آزمایشی علوم تجربی حدودا 506 هزار نفر و در گروه آزمایشی علوم انسانی 314 هزار نفر شرکت کرده اند.

اگر مجموع تمام شرکت کنندگان این آزمون را بررسی کنید به عدد حدودی 1 میلیون نفر میرسید! که به هیچ عنوان عدد کمی نیست،با این حال مهمتر از خود عدد تحلیل آماری و اطلاعاتی است که با بررسی شرکت کنندگان سه گروه آزمایشی تجربی، ریاضی و انسانی به دست می آوریم.


گروه آزمایشی خود را انتخاب کنید

.

.

.

گروه آزمایشی ریاضی و فیزیک

.

.

گروه آزمایشی علوم تجربی

.

.

گروه آزمایشی علوم انسانی


چگونه در ماه رمضان برای کنکور1400 مطالعه کنیم؟

روزه گرفتن در سال کنکور 1400

سلام به همه رفقای کنکور ۱۴۰۰؛ با آرزوی روزهای خوب و درجه یک برای تک تک شما عزیزان امروز میخواهیم با توجه به اینکه در آستانه ماه مبارک رمضان هستینم برای شما عزیزان درباره مطالعه کنکور در ماه رمضان با شما صحبت کنیم ؛ در ماه مبارک رمضان سوالات بسیاری در مورد روزه گرفتن پرسیده می شود.قطعا اگر در اطراف خود جست و جو کنید مثال های مختلفی خواهید یافت که علیرغم روزه گرفتن موفق شده اند یا بالعکس روزه باعث افت ساعات و کیفیت مطالعاتی آنها شده.

مشاوره پیشنهادی : نقش والدین در موفقیت کنکوریها

روزه گرفتن و درس خواندن را مدیریت کنید

بدیهی است در کنار روزه گرفتن هم می توان با کیفیت درس خواند اما باید به نکاتی از جمله مدیریت انرژی،قند خون و سایر موارد توجه کرد.

پیشنهاد ما از سحر درس خواندن است!

اگر ساعت اذان صبح در مناطق مختلف کشور را بررسی کنیم و 5 صبح را میانگین این ساعات در نظر بگیریم تا ساعت 13 هشت ساعت وقت داریم،این 8 ساعت از چند جهت پر اهمیت است اول اینکه به دلیل خوردن سحری،نماز خواندن و مواردی از این قبیل معمولا حس خواب آلودگی و سختی دل کندن از رخت خواب اتفاق نمی افتد.دوم اینکه در این 8 ساعت بهانه ای برای وقت تلف کردن ندارید نه آبی مینوشید و نه غذایی می خورید!پیشنهاد می شود در این 8 ساعت دروس سنگین تر مطالعه شود.

بعد از ساعت 13 می توانید 1 تا 2 ساعت بخوابید و بعد از بلند شدن تا وقت افطار مباحث و قسمت های راحت تر و عمدتا توصیفی و خرده کارهای عمومی را مطالعه کنید. بعد از افطار نیز 2 الی 3 ساعت تا زمان خواب وقت مفید مطالعه دارید.

تبریک! شما حداقل 12 ساعت مطالعه کردید همراه با حس خوب بندگی در ماه عزیز خدا 🙂

فایل صوتی استاد علیرضا افشار در مورد مطالعه در ماه رمضان همراه با مطالعه کنکور ۱۴۰۰

مشاوره پیشنهادی(۱): مباحث ارزشمند کنکور ۱۴۰۰ برای مطالعه

مشاوره پیشنهادی(۲) : تغذیه کنکوریها در ماه رمضان

دانلود کنید ...


بهترین و کامل ترین منابع جمع بندی کنکور 1400 تجربی،ریاضی و انسانی

برای جمعبندی کنکور ۱۴۰۰ از چه منابعی استفاده کنیم؟

منابع جمع بندی کنکور 1400 به تفکیک سه رشته تجربی ریاضی انسانی

هر زمان که اسم دوران جمع بندی کنکور به میان میاد ، در کنار اصول جمع بندی دروس همشه بحث منابع هم جز مهمترین پرسش داوطلبان کنکور بوده و هست و امروز در اینباره در قالب این مقاله با شما گفتگو می کنیم ؛ اول از همه باید بهتون بگم که اگر خلاصه نویسی کنکور از ماه های قبل دادید بهتره از همین نت برداری مفید خودتون بجای خرید منابع جمع بندی کنکور 1400 استفاده کنید .


دسته بندی بهترین منابع جمع بندی کنکور 1400

بطور کلی بهترین منابع دوران جمع بندی کنکور 1400 به 2 دسته کلی تقسیم میشه:

برای رفتن به هر دسته بندی میتونید روی متن کلیک کنید

دسته اول) منابع برای حل آزمون های جامع (کنکورهای سال های اخیر)

دسته دوم) منابع جمعبندی خلاصه برای آموزش و تست

دسته اول منابع که همان منابع معروف گردآوری کنکورهای دهه 90 هستند توسط چند انتشارات بزرگ همچون گاج ، کانون فرهنگی آموزش و مهر و ماه منتشر می شوند . این منابع شامل کنکورهای استاندارد برگزاری شده سال های اخیر در داخل و خارج کشور هستند که برای تمرین شرایط استاندارد سر جلسه کنکور 1400 به همه داوطلبان کنکوری توصیه می شود که طی برنامه ریزی کنکور و  زمان بندی پیشنهاد شده مشاورین خود از آن استفاده کنند.

انتخاب بهترین منبع جمعبندی کنکور : دور دنیا در 4 ساعت،کنکوریوم مهر و ماه

از بین منابع گاج دور دنیا ، کنکوریوم مهر و ماه و کتاب زرد کانون قلمچی هر سه یک قالب و ساختار را دارند اما با توجه به تجربه و سابقه بالا انتشارات گاج و قلمچی در انتشار کتاب های آزمون جامع و برخوردار بودن از هیات مولفین غنی در طرح سوالات آزمون های آزمایشی برنامه ای طی سال می توان گفت که کیفیت تست های تالیف شده و تغییر داده شده نظام جدید را می توان قابل اعتماد دانست . از بین کتاب زرد قلمچی و کتاب گاج دور دنیا هم بخاطر داشتن پاسخنامه مفهومی و تفضیلی تر کتاب آزمون های جامع کنکور گاج در اولویت قرار دارد .

البته این بدان معنا نیست که دوستانی که از دیگر منابع جمع بندی استفاده می کنند ، منابع خود را تغییر دهند چون در هر حال همه این کتاب ها شامل سوالات کنکور است و مهمتر از همه چیز تمرین حل آزمون و افزایش مهارت هنر آزمون کنکور دادن است.


بهترین منابع جمع بندی خلاصه برای آموزش و تست به تفکیک هر درس کنکور 1400

دسته دوم منابع جمع بندی کنکور هم خود به 2 شاخه مختلف تقسیم می شود:

دسته اول) منابع جمع بندی کنکور درسنامه و آموزش محور

دسته دوم) منابع جمع بندی کنکور تست محور

بهترین منابع جمع بندی آموزش محور کنکور 1400

منابع جمع بندی آموزش محور شامل آن دسته منابعی هست که به عنوان آموزش مختصر درسنامه ای ساده و روان را برای هر فصل محیا کرده اند و در انتهای هر فصل تست های مروری ساده و متوسط از مباحث آن قسمت برای شما آماده کرده اند.

تست های این منابع بیشتر شامل تست های کنکورهای سراسری داخل و خارج کشور چند سال اخیر به همراه تعداد کمی تست تالیفی می شوند .

به جرات می توان گفت که این دسته منابع برای اکثر کنکوریهای 1400 مناسب خواهد بود و در کنار حل آزمون های جامع کنکور سال های اخیر و روش جمع بندی شناور می توان به بهترین نتیجه رسید.

بهترین کتاب های جمع بندی آموزش محور کنکور 1400 رشته تجربی ریاضی انسانی

لیست منابع جمع بندی آموزش محور برای کنکور ۱۴۰۰ به تفکیک هر درس :

منبع جمع بندی عربی: عربی مهر و ماه (مهران ترکمان) _ جمع بندی خیلی سبز (جلد قرمز)

منبع جمع بندی دینی: خط ویژه گاج

منبع جمع بندی زبان: مهر و ماه ـ پت و مت خیلی سبز (کلوز + ریدینگ)

منبع جمع بندی ادبیات: همایش دریافت (هامون سبطی) _ لقمه مهر و ماه

منبع جمع بندی زمین شناسی: مهر و ماه

منبع جمع بندی ریاضی: مهر و ماه ـ خط ویژه گاج

منبع جمع بندی زیست: مبحثی های مهر و ماه _ کتاب های نمودار فاگوزیست

منبع جمع بندی فیزیک: خط ویژه گاج _ مهر و ماه

منبع جمع بندی شیمی: مسائل شیمی خیلی سبز _ مسائل/حفظیات مهر و ماه

منبع جمع بندی ریاضی پایه و حسابان: مینی میکرو طلایی گاج

منبع جمع بندی آمار و گسسته: مینی میکرو طلایی گاج

منبع جمع بندی هندسه پایه و دوازدهم: مینی میکرو طلایی گاج ـ حل تست های آبی کانون قلمچی

برای دروس تخصصی منابع جمع بندی رشته انسانی هم کتاب های لقمه مهر و ماه و کتاب های جلد زرد رنگ جمع بندی مهر ماه را مناسب است ؛ البته برای جمع بندی کنکور 1400 رشته انسانی به دلیل توصیفی بودن اکثر کتب اختصاصی ، بهتر است کتاب درسی و منابع کنکور 1400 سازمان سنجش نیز بطور دقیق مطالعه شود .

بهترین منابع جمع بندی تست محور کنکور ۱۴۰۰

اما منابع جمع بندی تست محور بیشتر شامل تست های تالیفی و تکمیلی هستند ؛ پس نباید از این منابع انتظار درسنامه و پاسخنامه مفصل و آموزشی داشت بطوریکه همه داوطلبان کنکور با مطالعه آن لذت ببرند .

ناشران منابع جمعبندی تکمیلی اغلب تست های فصل به فصل را بصورت ترکیبی و تک کتاب و تک درس در قالب آزمون های تالیفی منتشر کرده اند ؛ پس این منابع برای کنکوریهای قوی تر و داوطلبانی که دروس خود را با تسلط بالا تمام کرده اند مفیدتر خواهد بود .

بهترین کتاب های جمع بندی تست محور کنکور 1400 رشته تجربی ریاضی انسانی

از جمله بهترین کتاب های جمع بندی آزمون و تست محور می توان به کتاب های موج آزمون الگو ، فصل آزمون خیلی سبز و…

در آخر پیشنهاد می کنیم که حتما از منابع جمع بندی متناسب با خود استفاده کنید و در فصل نخوانده و یا تسلط ناکافی دارید حتما از منابع آموزش محور که در پست بهترین منابع کنکور 1400 و حل کنکورهای جامع برای این دوران استفاده کنید همچین در بخش آزمون های تالیفی جامع کنکور سایت میتوانید به رایگان از آزمون های متنوع استفاده کنید.


مقابله با تنبلی کنکور و درس خواندن

گاهی اوقات تنبلی کنکور ، تعلل و پشت گوش انداختن یک فعل برای خیلی از افراد آنقدر ادامه دار می شود که حتی شاید داوطلب بیشتر از یکسال برای مطالعه ی کنکور زمان بگذارد.

این عامل باعث می شود که فرد رنج و نگرانی این معضل را درک کرده، اما به شیوه و نحوه ی مقابله با آن نتواند واقف شود. دلایل متعددی برای اهمال کاری در کنکور و راه های غلبه برآن وجود دارد که مهم ترین آن ها را بررسی خواهیم کرد.

ترس از مواجهه با مشکلات عامل اصلی تنبلی

اغلب اوقات شفاف بودن و روشن شدن تمام ابعاد و جنبه های یک تئوری برای پیش بردن مطالعه و آمادگی درکنکور سراسری، باعث ایجاد ترس درمواجه با یک مشکل خواهد شد.

برای مثال یک داوطلب کنکور سراسری را در نظر گرفته که از ابتدای مطالعه برای کنکور سراسری به امتحان کردن انواع روش ها از جمله مطالعه، دوره کردن، تست زنی، جمع بندی و خلاصه نویسی و… اقدام می کند.

این عوامل باعث ایجاد یک ترس کاذب برای داوطلب کنکور سراسری شده و وی را از ادامه دادن در این مسیر باز می دارد. زیرا به رسیدن نتیجه ی دلخواه اطمینان ندارد.

در این حالت وی مدام درحال عقب انداختن مطالعه ی دروس می باشد و این شیوه را تا جایی پیش می برد که با خود می گوید ای کاش از نقطه ای آغاز می کردم و متأسفانه اگر به این موارد آگاه شود و بخواهد از نیمه ی راه آغاز کند نیز با وجود ترس و اضطراب از کارهای مختلف و عدم گرفتن نتیجه ی مطلوب بازهم مطالعه را به تعویق خواهد انداخت.

به این معضل نام عدم اطلاع از همه چیز را می توان نسبت داد، یعنی ترس از مواجهه با مشکل که به علت نا آگاهی دقیق و شفاف از مراحل کار در افراد ایجاد شده است که آن ها را به طور کل از کارکردن و ادامه ی مسیر باز می دارد.

بنده نیزبارها در میان داوطلبان کنکور سراسری با این پدیده مواجه شده ام که گاهی یک فرد کنکوری به علت داشتن وزن ذهنی زیاد برای اجرای یک برنامه ی حداقلی نیز مقاومت می کند.

در این شرایط نکته ایی که به فرد پیشنهاد می شود این است که قرار نیست از ابتدا همه چیز را بدانیم و تمام مراحل را بتوانیم برای خودمان تصور کنیم و به طور کلی راه و مسیر از ابتدا مشخص باشد.

مسیر پر پیچ و خم موفقیت در کنکور سراسری

گویی ما فقط می توانیم در همان مسیری که پیش روی خود می بینیم قدم بگذاریم و با حداقل داشته هایمان کار را آغاز کنیم، تا گرفتار همه چیزدانی نشویم و رفته رفته بتوان به شرایط مسلط شد و از اهمال کاری یا سستی حین مطالعه و نوسان در مطالعه پرهیز کرد.

مانند قانونی در فیزیک که می گوید نیروی اصطحکاک جنبشی کمتر از اصطحکاک ایستایی می باشد. یعنی جسمی که به حرکت درمی آید نسبت به زمانی که در حالت سکون و ایستا است برای جنبش و حرکت به اصطحکاک بیشتری نیاز دارد.

یا در مثالی دیگر حرکت یک هواپیما را در نظر بگیرید که برای شروع پرواز به سرعتی معادل 300 تا 400 کیلومتر نیاز دارد. اما زمانی که به حرکت در می آید و در آسمان قرار می گیرد سرعت آن به بالای 600 تا 800 کیلومتر می رسد.

پس می توان گفت که هنگام حرکت و شروع به سرعت بیش تری نیاز دارد تا حرکت را آغاز کند. اما هنگامی که در آسمان قرار گرفت شرایط به حالت نرمال تری تبدیل می شود.

پس سعی کنید تا با کم کردن وزن ذهنی و ابهامات خود در باب این مسائل از عملگرایی دور نشوید. زیرا دانستن همه چیز در ابتدا غیر ممکن خواهد بود و ما قرار است که از ابتدا شروع کنیم و هر روزی که از ابتدا بگذرد راه حل های بیش تری دستگیر تان خواهد شد.

پس در حالت کلی می توان گفت میان فردی که مطالعه را آغاز نکرده نسبت به شخصی که در بطن مسیر قرار دارد تفاوت بسیاری وجود دارد و می توان گفت انباشت اطلاعات و راهکارهای مختلف زمانی مفید خواهد بود که بتوانیم از حالت شروع صفر خارج شده و به روش های مطالعه کنکور آگاه شویم دراصل باید آغازکنیم.

تصور بیش از حد بزرگ بودن  و تنبلی دانش آموزان

تصور سخت و سنگین بودن مباحث و بدست آوردن یک رتبه ی خوب برای تحصیل در دانشگاه یا افزایش ساعت مطالعه زیاد، این دیدگاه که مطالعه برای کنکور سراسری بیش از حد دشوار است را به داوطلب القاء کرده و باعث ترس وی می شود.

زیرا پیش از آغاز روند مطالعه این تفکر که درس خواندن برای آزمون سراسری کاری سخت و پرحجم و طاقت فرسا است را به فرد تلقین می  کند که همین أمر باعث موکول کردن مطالعه ی فرد به زمان دیگری می شود و داوطلب با اهمال کاری و یا پشت گوش انداختن مطالعه کردن را آغاز نمی کند.

یعنی ترس از مواجهه با مسأله باعث پشت گوش انداختن آن می شود. اما به طور کلی تصور بیش ازحد بزرگ بودن و یا دشوار بودن یک کار با تقسیم آن کار و مرحله ایی انجام دادن آن حل می شود.

این درست مانند زمانی است که فرد می خواهد یک قله را فتح کند، اگر در هر مرحله فرد به عقب تر نگاه کند متوجه این أمر می شود که توانسته تا آن مرحله پیش بیاید و از این به بعد نیز همین روال را در پیش رو خواهد داشت.

در علم روانشناسی موفقیت به کاری گفته می شود که بیش از اندازه برای فرد سخت و سنگین به نظر بیاید و با آغاز آن از یک مرحله ی کوچک می توان آن کار را تا انتها انجام داد. یعنی کار را ازیک مرحله ی کوچک ترآغاز کرده تا به پاداش بزرگتر و موفقیت درآن دست یابد.

تقسیم کارها به اجزاء کوچک تر برای پرهیز از اهمال کاری و سستی

پس به طور کلی پیشنهاد می شود که درانجام هر کار آن را به اجزاء کوچک تر تقسیم کرده تا انجام دادن آن سخت و یا دشوار به نظر نیاید و فرد وادار به انجام آن شود. مانند زمانیکه فرد علاقه ای به مطالعه کردن یک درس نداشته اما با تقسیم آن به زمان های مختلف انگیزه و حس و حال مطالعه را برای وی به وجود خواهد آورد.

این درست مانند زمانی است که یک فرد فقط با مطالعه ی روزی 20 کلمه ازکتاب در یک زمینه ی خاص می تواند حدود 50 صفحه ازکتاب را تا آخر سال در این باره مطالعه کند و کسی که این کار را انجام دهد قطعاً نسبت به انسانی که هیچ کاری انجام نداده دارای دانش و ارجعیت بیش تری خواهد بود.

غلبه برکمال طلبی برای جلوگیری از تنبلی داوطلبان کنکور

به نظر بنده این کمال طلبی را می بایست ناسالم، غیرمطلوب و غیرمفید نامید. زیرا با در نظر گرفتن واقعیت، واژه ی کمال یعنی تمام آن چیزی که می تواند باشد.

مانند زمانیست که فرد تنها 2 ساعت درروز زمان برای مطالعه داشته باشد و از همان میزان زمان به خوبی استفاده کند. اما اگر از این بازه های کوچک استفاده نشود فرد دچار کامل گرایی شده و همیشه دنبال بهترین و عالی ترین فرصت ها خواهد بود.

همین مسأله خیلی ازاوقات باعث عقب افتادن کارها می شود. یعنی داوطلب می خواهد با یکسری استانداردهای خط کشی شده و اندازه های ایده آل کارها را پیش برده و اگر بخواهد تا حدی کار را به جلو پیش ببرد به خاطر ترس از کامل نبودن تمام کار را به یکباره رها می کند.

کمال طلب های ناسالم معمولاً از این می ترسند که مثلاً اگر در یک روز 15 ساعت مطالعه انجام ندهند در آزمون کنکور سراسری موفق نخواهند شد و همین أمر باعث سخت شدن جبران عقب افتادن آزمون و کنکور در کارهایشان می شود. کمال طلب های ناسالم اغلب رقبای حرفه ایی را در کار مورد نظر خود درنظر گرفته و با این تصور که نمی توانند از آن ها بهتر باشند کل کار را رها می کنند.

پس پله پله جلو رفتن در یک کار و شناسایی موانع و مشکلات و حل آن ها بهتر می تواند باعث موفقیت فرد بشود.

ترس از شکست در کنکور سراسری

ترس از شکست دقیقاً مانند دیکته ای می ماند که نوشته نشده و انتظار غلط گرفتن از آن را داریم. بعضی اوقات افراد برای اینکه در یک متن چیزی را به اشتباه غلط ننوشته باشند به طور کل از نوشتن امتناع می کنند. زیرا از نقد و قضاوت دیگران می ترسند و دوست دارند که کاری انجام ندهند تا عملکرد اشان باعث شکست و نقد دیگران نشود.

اگر جزو این دسته از افراد هستید حتما مطلب چگونه در سال کنکور به حرف دیگران توجه نکنیم؟ را مطالعه کنید.

درست مانند داوطلب کنکوری که با مخدوش کردن برگه ی کنکور کل صورت مسأله را از بین می برد تا رتبه ی بدی بدست نیاورد. ترس از شکست خوردن باعث می شود که فرد به طور کل کاری انجام ندهد و وقتی کاری انجام ندهد پس حتماً شکست خواهد خورد.

یعنی دقیقاً یک رابطه ی مستقیمی میان این دو وجود دارد. یعنی فرد ترجیح می دهد درهمان امنیت ذهنی خود باقی مانده و کاری انجام ندهد. اما لااقل خود را اینگونه ارضا کند که شکست نخورده است.

درصورتی که اقدام کردن به رغم ترس ها صد درصد باعث افزایش اعتماد بنفس و آگاهی به ایرادات و اشکالات موجود می شود. پس اگر همیشه بخواهیم مغلوب این ترس ها شده و دست به اقدامی نزنیم چیزی نخواهیم آموخت.

در ادبیات شکست خوردن، انسان ها غیر صبور بوده و به اندازه ایی که علاقه به چیزی دارند برای آن تلاش نخواهند کرد. زیرا ترس ازشکست مدام باعث آزار وی شده و هر چقدر که این ترس بزرگتر باشد فرار کردن و اقدام نکردن برای شروع بیش تر خواهد شد.

در این باره کمی با خود بیاندیشید که آیا تمام افراد موفق و حرفه ایی در دنیا از همان ابتدا کاربلد بوده و یا اینکه خیر؟ پس باید کاری انجام دهید که هزینه ی شکست ها را به حداقل برسانید.

وجود حاشیه های مخرب باعث تنبلی در درس خواندن

داوطلب باید به شدت مراقب رفتارهای غیر مرتبط با هدف اصلی خود باشد به طورمثال فرد با این هدف که می خواهد در کنکور سراسری موفق شود پیش آمده اما دارای حاشیه های مخرب بسیاری است مثلاً با بازی های کامپیوتری وسوسه  می شود.

یادتان باشد که همیشه خیلی زود دیر می شود پس تلاش کنید تا جایی که امکان دارد از بهانه هایتان قوی تر باشید. شروع کردن یک کار همان اندازه از فرد انرژی می گیرد که بهانه برای انجام ندادن آن انرژی می گیرد.

یعنی گاهی اوقات خود خوری انجام ندادن یک کار به قدری زیاد است که اگر می خواستیم همان کار را شروع کنیم آنقدر انرژی نمی خواست. پس می بایست حاشیه های مخرب خود را بشناسیم زیرا با وجود رباینده ی زمان برخی از پارامترهای اطراف داوطلب مانند اخبار زرد، فرد را برای ادامه ی مطالعه بی خیال می کند.

درست مانند این است که برخی می گویند فلان فارغ التحصیل از رشته ایی بعد ازتحصیل دستفروشی می کند پس موفقیت و درس خواندن معنایی ندارد. یا فکر کردن به اتفاقاتی مانند مرگ که غیرقابل پیش بینی می باشد.

پس به دیدگاه های فلسفی مخرب اطراف خود توجه لازم را داشته باشید.

آزارهای ذهنی از تجربیات تلخ گذشته را رها کنید

به طور مثال داوطلب فرض را بر این می داند که چون در سال گذشته در کنکور سراسری موفق نشده است امسال نیز برایش همین شرایط وجود خواهد داشت یا اینکه می گوید اصلاً این رشته ی تحصیلی مناسب من نبوده است این تجربه های تلخ و دیدگاه های منفی تماماً مانع پیشرفت فرد می شود و وی را از ادامه ی مسیر باز خواهد داشت.

همچنین عدم پایبندی به اصول و تذکرات موجود نیز او را دلزده و سرد از ادامه دادن به مسیر پیش رویش خواهد کرد. اما به نظر بنده بهترین راهکار در این شرایط شناخت مشکل و احاطه بر آن می باشد تا بتوان از این کاهلی جلوگیری کرد.

زیرا یک تجربه ی تلخ تنها عملکرد ناقص بوده و با خوب کار کردن جبران می شود و با زمان گذاشتن قطعاً به تمام این ها می توان رسید.

پیشنهاد بنده نیز به عنوان مشاور کنکور این است که یک لیست از زمینه های درسی و فصول خوانده نشده و سؤالات حل نشده فراهم کرده و با کمک مشاور و اساتید شروع به پیش بردن آن ها کنید تا با گذشت زمان بتوانید از اهمال کاری های موجود جلوگیری کنید.

برخی از اهمال کاری های افراد به علت بزرگ پنداری رقیب در وی به وجود می آید، زیرا نمی داند که همان فرد حرفه ایی در حیطه ی خود روزی در جایگاه مشابه همان فرد قرار داشته است و تنها با انگیزه و غلبه بر سستی به این جایگاه رسیده است.

پس اگر نیت و هدف یک فرد تنها رسیدن به موفقیت باشد با وجود تمام مشکلات به آن خواهد رسید. به قول معروف دیرو زود دارد اما سوخت و سوز هرگز! یک فرد موفق اقدامات کوچک را به توان روزها و ماه های پیش رو درآینده انجام می دهد.

سخن پایانی در مورد تنبلی و اهمال کاری

خویشتن دار نبودن و تعهد نداشتن به کاری که انجام می دهید نتیجه ی موفقیت را خراب می کند پس وقتی باید یک کاری را انجام دهید از درد و رنج موجود در آن کار فرار نکنید.

هیچ گاه از نتیجه ی عمل ترس و واهمه نداشته باشید و ظرفیت و دانش خود را بالا ببرید تا از اهمال کاری و تنبلی پرهیز کنید زیرا در پس این اهمال کاری ها چیزی جز افسوس نخواهد بود تا جایی که نمی توانید تا مدتها خود را ببخشید.

به نظر بنده بهترین و ارزشمندترین پاداشِ آزمون کنکور سراسری رشد دادن و مسئولیت پذیری برای شما می باشد. پس مانند مهاجمی در بازی فوتبال باشید که از بدترین ضربه ی یک پاس بهترین گل ها را می سازد.

اگر نیاز یه یک تلنگر یا برنامه برای شروع دارید از برنامه و طرح درس رایگان موفقیت کنکور در دو ماه از سطح صفر ( برنامه 50 روزه از مباحث ساده کنکور ۱۴۰۰ ) استفاده کنید.

دانلود کنید ....

مرکز مشاوره تحصیلی علیرضا افشار
مشاوره تلفنی و حضوری کنکور (خصوصی)
مشاوره رایگان کنکور (عمومی)


همایش های مشاوره ای دوران طلایی نوروز ۱۴۰۰

در این پست چهار همایش بسیار مهم و اساسس در مورد ایام طلایی نوروز برا شما همراهان عزیز قراردادیم تا با دقت و توجه لازم نهایت استفاده را ببرید.

این همایش ها برای کنکوری های 1400 و دانش آموزان پایه کنکور 1401 و 1402 است که در هر بخش به موارد مهمی که در آن مطرح شده اشاره کرده ایم.


همایش عید نوروز کنکور 1400 نجف آباد و زنجان

موضوعات مطرح شده در این همایش:

✅ رویکرد درست در تعطیلات نوروز برای کنکور

✅ استفاده ی بهینه از چهار ماه پایانی کنکور

✅ شخصی سازی برنامه ریزی تحصیلی

✅ جمع بندی نیمسال اول

✅ پیشروی و جمع بندی نیمسال دوم کنکور

✅ برخورد مناسب با آزمون های آزمایشی در برهه ی زمانی

✅ شروع صفر کنکور از اسفند ماه

✅ پیدا کردن الگوی مناسب مطالعه کنکور

✅ تاثیر پذیر از اطرفیان در مسیر آزمون سراسری

✅ انتخاب منابع مناسب کنکور

✅اصلاح عملکرد و تغییر روند مطالعه

✅ جبران عقب ماندگی های ماه های قبل

✅ مباحث انگیزشی ماه های پایانی کنکور

✅ استفاده از زمان های مرده و افزایش ساعت مطالعه

✅ افزایش تست زنی و کیفیت مطالعه

✅ بررسی مشکل وسواس مطالعه

✅ میزان تسلط کافی برای موفقیت در کنکور 1400

✅ جمع بندی تک کتاب و تک درس

✅ آزمون های جامع و جمع بندی

✅ و موارد متعدد دیگر…

همایش عید نوروز 1400 نجف آباد استاد علیرضا افشار 

دانلود کنید ...

همایش دوران طلایی نوروز استاد علیرضا افشار تیزهوشان زنجان کنکور 1400

دانلود کنید ...


همایش نوروز کنکوریهای سال دهم و یازدهم

مهمترین سوال این ایام عادات خوب دانش آموزان پایه دبیرستان برای کسب رتبه های عالی کدامند؟ در این دو همایش به این سوال به طور کامل بررسی شده است.

این دو همایش مخصوص کنکوری های کنکور ۱۴۰۱ و ۱۴۰۲ میباشد که اکنون سال یازدهم یا دهم هستند.

✅ کار کردن اصولی دروس تشریحی برای موفقیت در کنکور

✅ تقویت پایه درسی برای موفقیت در آزمون سراسری

✅ مشاوره ی ایام نوروز برای دهمی ها و یازدهمی های

✅ بررسی اصولی کتاب درسی

✅ دانش آموز پایه در المپیاد شرکت کند یا نه؟

✅ تست زنی مناسب برای دانش آموزان پایه

✅ منابع و تست مناسب دانش آموزان پایه کنکور

✅ توصیه هایی برای حرفه ای تر شدن

✅ نکات مهم آزمون های آزمایشی سال دهم و یازدهم

✅ افراط و تفریط در مسیر کنکور

✅ تعادل مناسب بین کمیت و کیفیت درس خواندن

✅ جمع کردن قوی هر پایه تحصیلی

✅ برنامه ریزی با کیفیت روزانه

✅ ایجاد و رعایت نظم در روز

✅ رعایت زنجیره های مطالعاتی

✅ حذف عادات غلط و حواس پرتی ها

✅ موارد انگیزشی و مهم دیگر…

​همایش شهید بهشتی زنجان (تیزهوشان)​ استاد علیرضا افشار برای دهم و یازدهم

دانلود کنید ...

​همایش دبیرستان فرزانگان یاسوج استاد علیرضا افشار برای یازدهم کنکور 1401

دانلود کنید ...

مرکز مشاوره تحصیلی علیرضا افشار
مشاوره تلفنی و حضوری کنکور (خصوصی)
مشاوره رایگان کنکور (عمومی)


موفقیت کنکور در دو ماه از سطح صفر ( برنامه 50 روزه )

زنجیره مطالعاتی و برنامه شروع صفر مطالعه دروس کنکور در 2 ماه

کاربرد اصلی برنامه برنامه 50 روزه و مطالعه کنکور در دو ماه چیست؟

این برنامه یک پیشنهاد مناسب برای مطالعه ی دانش آموزانی است که شروع صفر بوده و در فرصت باقی مانده می خواهند مباحث را پیش ببرند یا داوطلبانی که شروع صفر نبوده اما به خوبی پیش نرفته اند می باشد و یا حتی دانش آموزانی که قوی پیش آمده اند می توانند با تسلط به مباحث و نکات تست خیز مهارت خود را برای آزمون سراسری بالا ببرند.

این برنامه برای هر سه رشته تجربی، ریاضی و فیزیک و انسانی آماده شده است.

توصیه ی مهم درباره ی استفاده از این برنامه ی مطالعاتی:

برنامه ی دروس ذکرشده در زیر را می بایست با تنوع درس زیاد مطالعه کرد، درهر هفته حل تست زیاد کار شود و همچنین داوطلبان شروع صفری نباید از تست های تألیفی که ترکیب چند مبحث است استفاده کنند.

حتما تست پوششی کار شود اگر به با مراحل تست زنی آشنایی ندارید به مطلب انواع تکنیک تست زنی  کنکور مراجعه کنید

در صورت قابل اجرا بودن برنامه ی ذکر شده می توان از مباحث گفته شده بیشتر پیش رفت اما مهم ترین نکته این است که موارد ذکرشده و برنامه را با تسلط کامل به پیش برد.

برای استفاده ی بهتر از این برنامه میتوانید از بودجه بندی کنکور 99 نیز استفاده کنید.


طرح درس  از برنامه ی شروع صفر برای داوطلبان رشته های ریاضی و تجربی

نکته مهم: کل مباحث ذکر شده برای هر درس در طول بازه ی زمانی حدود 50 روز می باشد که داوطلب می تواند مطالب را در بازه های زمانی گفته شده در ویس استاد که در آخر مطلب قرار گرفته است و یا با توجه به شخصی سازی برنامه ریزی مباحث مطالعه کند.

نکته مهم: مباحث گفته شده به ترتیب میباشد.

زنجیره ی مطالعاتی درس شیمی کنکور

  • فصل 1 سال دهم به طورکامل مطالعه شود
  • فصل 2 سال دهم تا اواخر استوکیومتری و پایستگی جرم
  • فصل 1 سال یازدهم تا آخر بازده درصدی یعنی دقیقاً تا قبل از شیمی آلی
  • کل فصل 2 سال یازدهم
  • انتهای فصل 1 سال یازدهم
  • کل فصل 3 سال یازدهم بحث هایی مانند بسپارش و پلیمر شدن، پلی استرها، استری شدن، پلیمرهای سبز و کاربردهایشان، حفظیات شیمی کنکور (به عنوان کاراضافه)
  • فصل 3 سال دوازدهم مباحث رفتار مولکول ها، توزیع اکسترون و نظریه های فلزها و شکل پذیری و خواص آنها و معرفی انواع فلزها

بقیه مباحث که باید در صورت تسلط به مباحث فوق کار شود:

  • خواص اکسیدهای فلزی
  • پیوند یونی، کوالانسی، قطبی و ناقطبی و هیدروژنی درفصل 3 سال دهم
  • فصل های سخت تر مانند فصول 1 و 2 و 4 سال دوازدهم، تغییر حجم در سامانه های گازی، تعادل ها، انرژی های فعالسازی در واکنش ها.

زنجیره ی مطالعاتی درس فیزیک کنکور

  • فصل 3 سال یازدهم مغناطیس والقا
  • نوسان و موج
  • امواج الکترومغناطیسی
  • فیزیک اتمی (برای داوطلبان رشته ی ریاضی فیزیک ساختار هسته ایی مانند شکاف و گداخت هسته ایی، فصل 4 فیزیک سال دوازدهم تداخل امواج)
  • برای دوستان در رشته ی تجربی فصل گرما و اندازه گیری، یعنی فصل اول و آخر
  • برای دوستان در رشته ی ریاضی گرما و اندازه گیری و ترمودینامیک سال یازدهم مطالعه شود
  • فصل ماده و فشار مایعات و لوله های یو شکل چون جزو مباحث تقریباً دشوار به حساب می آید می توان در انتها مطالعه شود.

شیوه ی مطالعه ی مباحث درس ریاضی ویژه ی رشته ی ریاضی و تجربی

از بین کتاب های ریاضی سال دهم، حسابان 1 و حسابان2 برای داوطلبان رشته ی ریاضی و برای داوطلبان رشته ی تجربی ریاضی سال دهم و یازدهم و دوازدهم میتوان به مباحث زیر اشاره کرد:

  • مباحث معادلات و نامعادلات
  • تعیین علامت ها و مجموعه جواب ها
  • کلیات تابع مانند دامنه و برد
  • یک به یک بودن تابع
  • وارون تابع و ترکیب توابع
  • انواع تابع
  • لگاریتم و تصاعد (دنباله های حسابی و هندسی) که فصل مجموعه ها را نیز می توان درکنارش پیش برد
  • مثلثات به جز معادله ی مثلثاتی
  • حد و پیوستگی
  • داوطلبان رشته ی تجربی کل جایگشت و ترکیبی ها (شمارش بدون شمردن) و احتمالات
  • داوطلبان رشته ی ریاضی نیز از آغاز مشتق تا مشتق گیری های ضمنی می توانند کار کنند که در این فصل آهنگ تغییر در رشته ی ریاضی و عطف و اکسترمم ها در کاربردهای مشتق مباحث با ارزش برای مطالعه می باشد

بقیه مباحث که باید در صورت تسلط به مباحث فوق کار شود:

  • مباحث مجانب و رسم نمودار
  • آنالیز و احتمال
  • دررشته ی ریاضی نیزمی توان در انتها فصل مشتق را به جز آهنگ تغییر مطالعه کرد.

زنجیره ی مطالعاتی درس هندسه ویژه ی رشته ی ریاضی

هندسه سال دوازدهم مباحث ماتریس، دترمینان، بردار.

زنجیره ی مطالعاتی دروس آمار و احتمالات ویژه ی رشته ی ریاضی وتجربی

  • فصل 1 و 2 سال یازدهم بجز افرازها
  • ابتدای نظریه ی اعداد مبحث عاد کردن قضیه ی تقسیم
  • جایگشت
  • آنالیز و احتمال

زنجیره ی مطالعاتی درس گسسته ویژه ی رشته ی ریاضی

  • ابتدای فصل 1 گسسته تا سر همنهشتی
  • بردار هندسه ی سال دوازدهم
  • هندسه ی پایه نیز در صورت داشتن زمان کافی
  • فصل 1 سال یازدهم(دایره)
  • فصل 1 و 2 سال دهم
  • فصل 3 سال یازدهم

طرح درس زیست شناسی کنکور

  • فصل 2 و 3 و 5 سال دهم
  • فصل 1 و 2 و 3 و 4 و 5 و 6 سال یازدهم
  • فصل 1 و 2 و 7 سال دوازدهم
  • فصل 4 سال دهم (گردش مواد و قلب)
  • فصل 8 سال دوازدهم(رفتارشناسی)
  • فصل 6 و 7 سال دهم(گیاهی)
  • فصل 5 و 6 سال دوازدهم که از ماده و انرژی فصل 5 آغاز شده و به فتوسنتز و واکنش های فتوسنتزی فصل 6 ختم می شود.

زنجیره ی طرح درس عربی ویژه ی دو رشته ی ریاضی و تجربی

  • فصول 1 و 2 و 5 و 7 و 8 سال دهم
  • فصلهای 1 و 3 سال یازدهم
  • فصول 3 و 4 سال دهم
  • انواع فعل (ماضی، مضارع، أمر، نهی، نفی)
  • فصول 2 و 3 و 4 سال دوازدهم(حال، استثناء، مفعول)
  • نکات ترجمه

بقیه مباحث که باید در صورت تسلط به مباحث فوق کار شود:

  • فصول 2 و 4 و 5 و 6 سال یازدهم
  • فصل 6 سال دوازدهم (معلوم ومجهول)
  • همچنین در انتها می توان روی درک مطلب ها کار کرد.

برنامه ی مطالعاتی درس دین و زندگی ویژه ی رشته های ریاضی و تجربی

34 فصل در درس دین و زندگی وجود دارد که می توان هر هفته 4 درس را مطالعه کرد و 6 درس باقی مانده را در ماه اردیبهشت می توان جمع بندی کرد.

طرح مطالعاتی درس زبان خارجی

در مجموع می بایست 10 درس مطالعه شود که هر 5 روز 1 درس را با مباحث (گرامر-واژگان) می توان آغاز کرد

  • گرامر درس 1 سال دهم
  • فصل 2 انواع مفعول ها
  • فصل 3 گذشته ی استمراری
  • فصل 4 افعال کمکی
  • درس 1 سال یازدهم اسامی قابل شمارش و غیرقابل شمارش
  • درس 2 حال کامل
  • درس 3 جملات شرطی
  • درس 1 سال دوازدهم و مباحث معلوم ومجهول
  • درس 2 سال دوازدهم حروف ربطی

زنجیره ی مطالعاتی درس ادبیات فارسی ویژه ی رشته های ریاضی و تجربی

معانی اشعار شامل:

  • فصل 1 سال دهم بحث ستایش خدا
  • سفربه بصره
  • مهر و صفا
  • جمال و کمال
  • حماسه های مهم
  • خیر و شر
  • طوطی و بقال
  • دلیران ایران زمین
  • سال یازدهم قاضی بست
  • ستایش خدا
  • زاغ و کبک

برای قرابت معنایی داوطلبان با پایه ی درسی ضعیف می توانند مباحث را به صورت درس به درس پیش ببرند که با کتاب سیر تا پیاز گاج و یا گاج موضوعی می توانند اشعار مهم تر را مطالعه کنند.

آرایه های ادبی نیز به صورت هر هفته 2 آرایه مطالعه شود. مانند تشبیه و استعاره درهفته اول و الی آخر…

گرچه در پست بهترین منابع کنکور تمامی منابع را معرفی کرده ایم اما برای اشاره مجدد بهترین منابع خوب در آرایه و قرابت معنایی نشر دریافت و هفت خان خیلی سبز می باشد.

نکته مهم: زمانبندی و تفکیک برنامه ی مطالعاتی دروس عمومی نیز مشابه دروس تخصصی می باشد که در فایل صوتی انتهای مطلب به طور کامل بیان شده است.

زنجیره ی مطالعاتی درس زمین شناسی ویژه ی رشته ی تجربی

  • فصل 4 به بعد
  • زمین شناسی و سازه های مهندسی
  • زمین شناسی و سلامت
  • فصل 6 پویایی زمین و شکستگی ها
  • زمین شناسی ایران
  • سنگ ها
  • کانی ها
  • شکستگی ها
  • چین خوردگی ها
  • زلزله و گسل

طرح درس  از برنامه ی شروع صفر برای داوطلبان رشته ی انسانی

نکته مهم: کل مباحث ذکر شده برای هر درس در طول بازه ی زمانی حدود 50 روز می باشد که داوطلب می تواند مطالب را در بازه های زمانی گفته شده در ویس استاد که در آخر مطلب قرار گرفته است و یا با توجه به شخصی سازی برنامه ریزی مباحث مطالعه کند.

نکته مهم: مباحث گفته شده به ترتیب میباشد.

نکته مهم: در رابطه با دروس تخصصی می توان با توجه به زمانبندی موجود بودجه بندی ها را به دروس با ضرایب بالاتر اختصاص دهید.

همچنین رعایت پیش نیازها و اهمیت مطالب تست خیز یک اصل مهم در مطالعه ی دروس تخصصی می باشد.

طرح درس ادبیات فارسی ویژه ی رشته ی انسانی

با کار روی مباحث قرابت معنایی و آرایه و لغت می توان نتیجه ی مناسبی گرفت.

زبان فارسی و دستور زبان و همچنین املاء اگر شروع صفر هستند نباید در اولویت قرار داده شوند. اما اگر در گذشته کار شده باشند می توان برای جمع بندی چهار موضوع انواع ها، نقش کلمات، نقش های تبعی واجزاء جمله و یا جملات چند جزيی را مطالعه کرد.

زنجیره ی مطالعاتی درس عربی ویژه ی رشته ی انسانی

در ابتدا فقط بر روی قواعد گفته شده می توان کار کرد و مطالعه ی لغات چندان اهمیتی نخواهد داشت.

  • دروس 1 و 2 سال دهم
  • دروس 5 و 6 شامل مباحث جمله ی فعلیه و اسمیه
  • دروس 1 و 2 و 4 و 5 سال یازدهم
  • 3 و 4 سال دهم

بقیه مباحث که باید در صورت تسلط به مباحث فوق کار شود:

دروس 2 و 3 و 4 و 5 سال دهم نیزدر انتها و تسلط بر روی مباحث قبلی کار شود.

بعد از کار بر روی قواعد می توان مبحث ترجمه را آغاز کرد.

درحین مطالعه می توان به شیوه ی جمعبندی شناور آزمون گرفته شود تا به تسلط و سطح علمی خود پی برده شود.

زنجیره ی مطالعاتی درس دین و زندگی ویژه ی رشته ی انسانی

  • نیم سال اول سال دوازدهم
  • دروس 5 و 6 و 7 و 8 پایه ی دهم را به صورت ارتباط دادن آیات بامتن درس پیش بببرید

زنجیره ی مطالعاتی درس زبان خارجی ویژه ی رشته ی انسانی

  • گرامرهای سال دهم
  • درس 1 سال یازدهم
  • بحث برچسب سؤال از سال دوازدهم

از7 تست گرامر در سال 98 ، 5 سؤال ازسال دوازدهم و بقیه ازمباحث پایه بوده است. اما بدون یادگیری پایه نمی توان به سراغ سال دوازدهم رفت.

زنجیره ی مطالعاتی درس ریاضی ویژه ی رشته ی انسانی

  • فصول 1 و 2 و 3 سال دهم
  • تابع سال یازدهم (درس 4 تابع سال دهم با وجودتست خیزبودن به علت داشتن پیش نیاز توصیه نمی شود)
  • فصل 4 ریاضی سال دهم
  • فصل 1 ازسال یازدهم (آشنایی بامنطق واستدلال ریاضی)
  • فصل 3 سال یازدهم (آمار)
  • احتمال و الگوهای خطی سال دوازدهم
  • فصل آخرسال دوازدهم.

زنجیره ی مطالعاتی درس اقتصاد ویژه ی رشته ی انسانی

  • مفاهیم و حفظیات به طور کامل مطالعه شود
  • بخش 1 اقتصاد تست خیزترین قسمت می باشد
  • فصل 3 بخش 1 که نمودارهای مهمی دارد(مانند ارتباط بین عرضه و تقاضا و قیمت ها)
  • فصل 4 بخش 1 مسائل تولید خالص و ناخالص ملی
  • بخش 2 پول و بانک و سرمایه به طور کلی کار شود
  • پاورقی فصل بانک حتما مطالعه شود
  • بخش 3 کتاب اقتصاد مبحث دهک ها و بحث فقر و توزیع درآمد
  • بخش 5 اقتصاد که تنها فصل صرفاً حفظی کتاب می باشد(شماره ی اصول و قانون اساسی و فیش نویسی)
  • حفظیات و مفاهیم بخش 4 مطالعه شود اما مسائل آن به دلیل سنگینی مباحث به دانش آموزان شروع صفر پیشنهاد نمی شود.

زنجیره ی مطالعاتی درس علوم و فنون ادبی ویژه ی رشته ی انسانی

  • فصول 10 و 11 و 12 و 13 سال دهم (قافیه و ردیف)
  • صفحه ی 18 کتاب فنون سال دهم (تفاوت آرایه های بیان و بدیع)
  • دروس 14 و 15 و 16 و 17 سال دهم
  • 4 آرایه ی فنون سال یازدهم
  • سپس آرایه ی سال دوازدهم مطالعه شود
  • درصورت مطالعه روی مباحث عروضی می توانید به سمت پایه های آوایی همسان 1 و 2 بروید
  • کل موسیقی شعر و اختیار شعری سال دوازدهم برخلاف تست خیز بودن به هیچ عنوان توصیه نمی شود
  • تاریخ ادبیات ها صرفاً حفظی هستند وزمان مناسبی برای مطالعه ی آنها می باشد.
  • بخش های حفظی سبک شناسی ( نوع دوم و تحلیلی آن توصیه نمیشود)
  • سبک عراقی و خراسانی از فنون دهم
  • دروس 1 و 4 سال یازدهم
  • دروس 7 و 10 که در مورد سبک هندی است اهمیت بیش تری دارند

تست قرابت علوم و فنون که جزو مباحث مفهومی می باشد که نیاز به فهم ادبی مناسب و تمرین زیاد دارد.

زنجیره ی مطالعاتی دروس تاریخ و جغرافی ویژه ی رشته ی انسانی:

این دو درس به طور کامل مطالعه شوند. زیرا امتحان نهایی از آن ها گرفته شده و تعداد تست آن ها نیز نسبتاً خوب است.

به علت پراکندگی درس تاریخ بودجه بندی یک سال نمی تواند کافی باشد.

  • تاریخ سال دوازدهم دروس 3 و 4 و 7 و 10 اهمیت زیادی دارند.
  • درس جغرافیای سال پایه یازدهم دارای اهمیت زیادی است بخصوص دروس 4 و 5 و 7 و 8
  • درس 5 جغرافیای سال دوازدهم (مخاطرات طبیعی، صفحات زمین وتکتونیک)

باتوجه به ضریب 1  مباحث این درس می بایست به صورت گزینشی درکنکور مطالعه شود.

زنجیره ی مطالعاتی درس جامعه شناسی  ویژه ی رشته ی انسانی:

  • جامعه شناسی سال یازدهم به طور کامل کار شود
  • جامعه ی سال دوازدهم نیز تمام و کمال مطالعه شود
  • جامعه شناسی سال دهم(مباحث هویت چیست، تحولات هویتی، هویت اقتصادی جامعه)

زنجیره ی مطالعاتی درس فلسفه و منطق ویژه ی رشته ی انسانی:

  • فلسفه ی سال یازدهم به طور کامل اما مباحث دروس 2 و 3 و 5 و 6 را می توان در اولویت قرار داد.
  • درس 8 فلسفه ی سال یازدهم، دروس 2 و 3 فلسفه ی سال دوازدهم
  • دروس 9 و 10 و 11 فلسفه ی سال دوازدهم که 3 درس اخر به علت تعدد تست بیشتر حائز اهمیت می باشد(ابن سینا- سهروردی-حکمت) بیش تر مورد توجه است
  • درس 5 و 6 سال دوازدهم

در ادامه درصورت مسلط بودن به مطالب گفته شده نیم سال دوم فلسفه ی سال دوازدهم پیشنهاد می شود.

زنجیره ی مطالعاتی درس منطق ویژه ی رشته ی انسانی:

  • دروس 2 و 4 و 10 در ابتدا مطالعه شود
  • سپس دروس 1 و 3و 5 مطالعه شود
  • در ادامه به سمت درس 6 بروید
  • برای دانش آموزان شروع صفر دروس 7 و 8 و 9 به هیچ عنوان اولویت اول نمی باشد.

زنجیره ی مطالعاتی درس روانشناسی ویژه ی رشته ی انسانی:

با توجه به تک کتاب بودن می توان کل این درس را مطالعه کرد اما الویت اول آن به صورت زیر است:

  • دروس 1 و 2 (بحث رشد) با جدول و مرور زیاد مطالعه شود
  • درس 3 را با تغییر در ترتیب مطالعه می توان پیش برد(بحث احساس و درادامه ادراک و توجه را بعد از این دو قسمت مطالعه کنید)
  • دروس 5 و 6 نیز در ادامه مطالعه شود

فایل صوتی کامل و جامع استاد علیرضا افشار مخصوص رشته های ریاضی و تجربی

جهت برنامه ریزی خصوصی (۸ جلسه درماه) یا مشاوره تک جلسه ای (۳۰ دقیقه پرسش و پاسخ) اختصاصی با استاد افشار در دوران حساس یکماهه اسفند تا فروردین (عید نوروز) با واتساپ منشی در ارتباط باشید : 09358960503

برنامه 50 روزه تجربی و ریاضی 

فایل صوتی کامل و جامع خانم نگار نصیرپور رتبه برتر کنکور انسانی مخصوص رشته انسانی

دوستان کنکوری ۱۴۰۰ رشته انسانی جهت تکمیل برنامه ۵۰ روزه خود حتما پادکست رشته های ریاضی و تجربی را نیز گوش کنند . (برنامه ریزی دروس عمومی به تفکیک تک تک درس در فایل صوتی بالا موجود است)

برنامه 50 روزه انسانی 


دانلود دفترچه ثبت نام کنکور 1400 +ثبت نام مجدد کنکور و ویرایش اطلاعات

مهلت مجدد ثبت نام و ویرایش اطلاعات آزمون سراسری ۱۴۰۰ از ۱۰ اسفند

هر سال با آغاز فرایند ثبت نام کنکور سراسری سازمان سنجش اقدام به انتشار دفترچه ی راهنمای ثبت نام کنکور سراسری میکند و داوطلبان باید طبق آموزش قدم به قدم ثبت نام کنکور 1400 اقدام به ثبت نام کنند.

معمولا این دفترچه در چند نسخه بروزرسانی میود و لازم است که با دقت کافی مطالعه شود تا در حین فرایند ثبت نام کنکور 1400 داوطلب با مشکلی مواجه نشود.

دفترچه راهنمای ثبت نام کنکور 1400 شامل چه مباحثی است؟

در این دفترچه تمامی شرایط کلی و جزئی مورد نیاز برای ثبت نام اعم از سهمیه های کنکور، مقررات نظام وظیفه، شرایط اتباع، جدول دروس عمومی و اختصاصی، مقررات و قوانین شرکت در آزمون سراسری ۱۴۰۰ و … در این دفترچه بررسی شده است.

دفترچه آزمون سراسری ۱۴۰۰ تنها برای دانشگاه دولتی است؟

خیر، هر شخصی که قصد شرکت در کنکور سراسری و قبولی در انواع دانشگاه ها و موسسات از قبیل سراسری روزانه، شبانه، دانشگاه آزاد، دانشگاه غیر انتفاعی و یا موسسات غیر انتفاعی و… را دارد باید با دقت این دفترچه را مطالعه کند.

لازم به ذکر است که 75 درصد رشته های دانشگاه ها و موسسات بدون کنکور اقدام به پذیرش میکنند و این موضوع باعث اهمیت بیش از پیش دفترچه آزمون سراسری میشود.

این دفترچه در تاریخ 12 بهمن ماه 1399 منتشر شده است.

دانلود دفترچه منتشر شده در تاریخ 12 بهمن 1399 (نسخه اول)

 

نکات مهم اطلاعیه سازمان سنجش در مورد ثبت نام کنکور سراسری

در این قسمت نکات مهم این اطلاعیه را به زبان ساده تر بررسی کرده ایم.

هزینه ثبت نام در کنکور سراسری 1400

قبل از ثبت نام حتما باید اقدام به خرید کارت اعتباری از سایت سنجش نمایید این هزینه برای ثبت نام کنکور 1400 هر گروه آزمایشی 54,000 تومان است.

اگر علاقمند به ثبت نام در موسسات غیر انتفاعی و غیر دولتی نیز هستید باید 13,700 تومان دیگر نیز بپردازید.

دریافت کد سوابق تحصیلی برای ثبت نام کنکور ۱۴۰۰

برای ثبت نام کنکور سراسری نیاز به کد سوابق تحصیلی دارید، تمامی کسانی که دیپلم خود را از سال 1384 تا سال 1399 اخذ کرده اند میتوانند با داشتن اطلاعاتی مانند کد دانش آموزی، کد منطقه و… با آدرس http://dipcode.medu.ir مراجعه کنند و کد سوابق تحصیلی خود را دریافت کنند.

اگر اطلاعات موجود نیست یا ناقص است نیز میتوانید به همین آدرس http://dipcode.medu.ir مراجعه کنید و با تکمیل اطلاعات تا تاریخ 18 بهمن ماه ثبت نام خود را انجام دهید.

قوانین استفاده مجدد از سهمیه برای ثبت نام کنکور 1400

در صورتی که در کنکور سراسری 1400 از سهمیه خود برای رشته های با آزمون یا بدون آزمون استفاده کرده باشید و قبول شده باشید در هر صورتی (چه در دانشگاه ثبت نام کرده باشید یا نه) حق استفاده مجدد از سهمیه را برای هیچ دانشگاه دیگری اعم از روزانه، شبانه، پردیس، دانشگاه آزاد و… را نخواهید داشت.

شرکت مجدد در کنکور 1400 برای دانشجویان

در صورتی که در کنکور 1399 رشته روزانه پذیرفته شده باشید در هیچ حالتی (به غیر از اینکه با درخواست رفع محرومیت شما موافقت شده باشد) نمیتوانید در دوره های روزانه کنکور 1400 انتخاب رشته نمایید انتخاب رشته برای دانشگاه های غیر دولتی بلا مانع است.

اگر دانشجو هر دانشگاه و هر رشته ای که هستید و قصد انصراف از دانشگاه خود و شرکت در کنکور ۱۴۰۰ را دارید نیز باید حتما تا تاریخ 99/12/25 از دانشگاه خود انصراف داده باشید در غیر این صورت امکان شرکت در کنکور سراسری 1400 را نخواهید داشت.

لینک های دسترسی سریع به اطلاعات مورد نظر برای ثبت نام

✅ کد منطقه ی آموزش و پرورش👇

http://92.242.195.126/searchsarasari/DepartmentEducation.aspx

✅ کد عنوان دیپلم 👇

http://92.242.195.126/searchsarasari/Diplom.aspx

✅ کد محل اشتغال تحصیل👇

http://92.242.195.126/searchsarasari/Employment.aspx

✅ کد استان👇

http://92.242.195.126/searchsarasari/Province.aspx

✅ کد بخش👇

http://92.242.195.126/searchsarasari/Zone.aspx

جمع بندی و نکات پایانی ثبت نام آزمون سراسری 1400

چنانچه قصد ثبت نام در کنکور سراسری را دارید حتما قبل از ثبت نام مدارک و اطلاعات مورد نیاز در دفترچه راهنمای ثبت نام را آماده کنید که در کوتاه ترین زمان و راحت ثبت نام خود را انجام دهید.حتما از مطلب آموزش قدم به قدم ثبت نام کنکور 1400 استفاده کنید تا سوالات احتمالی شما پاسخ داده شود.

در صورت داشتن هرگونه سوال میتوانید سوال خود را در بخش مشاوره رایگان کنکور مطرح کنید یا وقت مشاوره تک جلسه با ارسال پیام در واتساپ به شماره 09358960503 با استاد علیرضا افشار رزرو نمایید.

دانلود دفترچه منتشر شده در تاریخ 12 بهمن 1399 (نسخه اول)

بروزرسانی ۲۴ بهمن ماه سال ۹۹

ثبت نام متاخرین کنکور ۱۴۰۰ و ۱۲۰ هزار تومان جریمه دیرکرد!!!

با اعلام فاطمه زرین آمیزی سخنگوی سازمان سنجش کسانی که بعد از تاریخ مشخص شده برای ثبت نام کنکور سراسری 1400 اقدام کنند باید مبلغ 120 هزار تومان پرداخت کنند.

این مبلغ به مستقیما به حساب دولت واریز میشود و به گفته ایشان برای ضابطه‌ مند کردن داوطلبان است.

با احتساب هزینه دیر کرد هر داوطلب کنکور سراسری ثبت نام در سه گروه آزمایشی (شامل یک گروه آزمایشی اصلی و 2 گروه آزمایشی فرعی هنر و زبان‌ های خارجی)، دانشگاه پیام نور یا دانشگاه‌ های غیردولتی باشد باید مبلغی حدود 310 هزار تومان برای ثبت نام پرداخت نماید!

امیدواریم ضوابط و قوانین به گونه ای باشد که اقشار ضعیف تر و ساکن در مناطق محروم برای استفاده از حق طبیعی خود و شرکت در آزمون سراسری متحمل فشار مضاعفی نشوند.

البته خوشبختانه خبرهای رسیده حاکی از آن است که امسال برای ویرایش و تمدید مهلت ثبت نام کنکور ۱۴۰۰ این مبلغ جریمه اضافی اخذ نخواهد شد .

بروزرسانی ۹ اسفند ماه سال ۹۹

تمدید مهلت ثبت نام کنکور سراسری ۱۴۰۰ و ویرایش اطلاعات ثبت نامی داوطلبان ثبت نام شده

به ‌اطلاع‌ علاقه مندان ثبت‌‌نام‌ و شركت‌ در آزمون‌ مذکور در دوره‌هاي‌ روزانه، نوبت دوم «شبانه»، پرديس خودگردان ، دانشگاه‌ پيام‌ نور و مؤسسات‌ آموزش‌ عالي‌ غيرانتفاعي‌ و رشته‌هاي دانشگاه آزاد اسلامي كه در مهلت تعيين شده قبلی ۲به هر دليل ديگر نتوانسته‌اند نسبت به ثبت‌نام در آزمون مذكور اقدام نمايند می‌رساند، مهلت مجدد براي ثبت‌نام‌ کنکور ۱۴۰۰ از روز يکشنبه 99/12/10 تا روز چهارشنبه 99/12/13 می باشد که داوطلبان مي‌توانند از طريق سایت سازمان سنجش برای ثبت نام کنکور ۱۴۰۰ اقدام کنند .

همچنین آن دسته از کنکوریهایی  که قبلاً در این آزمون ثبت نام نموده اند، درصورت تمایل در بازه زمانی فوق می توانند نسبت به ویرایش اطلاعات ثبت نامی خود اقدام نمایند.

پست پیشنهادی : آموزش گام به گام ثبت نام کنکور1400

طرح کلاس مشاوره زمستان


شخصی سازی برنامه ریزی و منابع کنکور نیمسال دوم

چگونه برنامه و منابع مناسب خودمان را پیدا کنیم؟

چگونه برنامه و منابع خود را شخصی سازی کنیم؟

شخصی سازی یعنی با توجه به وضعیت علمی، فرصت ها و تهدیدهای یک داوطلب، زنجیره های از پیش تعیین شده ی برنامه ها را شکسته و قالب هایش را به نفع خودمان تغییر دهیم و برنامه ریزی کنکور مخصوص خود را داشته باشیم.

شخصی سازی در برنامه ریزی کنکور

مفهوم شخصی سازی در برنامه ریزی برای نیمسال دوم دارای اهمیت بسیاری است چون فاصله ی علمی داوطلبان کنکور نسبت به هم زیاد است.

در شخصی سازی باید به این نکته توجه کنید که با توجه به شرایط موجود خود داوطلب مباحثی را که مورد نیاز نیستند حذف کرده و جایگزین بهتری برایشان انتخاب کنید.

مثلاً اگر با برنامه ی آزمون پیش می روید و در قسمتی به مبحث حد و پیوستگی رسیدید به طوریکه پیش نیاز علمی آن را رعایت نکرده باشید باید برنامه را تغییر داده و زنجیره ی علمی مناسب خود را برگزینید.

به طور مثال اگر در رشته ی علوم تجربی مباحث گیاهی تمام پایه ها را قبلاً مطالعه کرده و به آن ها تسلط داشته باشید می توانید در برنامه ی آزمون آزمایشی جایگزین دیگری برایش انتخاب کنید.

برخورد با بودجه بندی های آزمون و برنامه های عمومی کنکور

شخصی سازی برنامه ی آزمون آزمایشی کاری جهت دار و مضاعف است که باید به دنبال آن باشید.

پس اگر به برنامه های عمومی که همه ازآ ن استفاده می کنند برخورد کردید دقت کرده و با توجه به وضعیت موجود خود مطالب و مباحث را اضافه و جایگزین آن کنید. مثلاً برای کسی که از اسفند آغاز کرده نمی تواند با برنامه ی جمع بندی دروس در عید پیش برود.

پس حتماً به این نکته توجه کنید که برنامه و توصیه ی یک مشاور در سطح کلی و عمومی را به عنوان وحی نپذیرفته و منطقی مطالعه کنید.

مهندسی مباحث و منابع کنکور سراسری

مهندسی مباحث و منابع یعنی همان شخصی سازی، پس تغییر برنامه ی آزمون با توجه به شرایط یک فرد توسط مشاور کنکور یا خود شخص کاری مفید و نوعی شخصی سازی برنامه محسوب می شود.

حتی داوطلبی که از امکانات مشاور نیز بهره ای نداشته اما برنامه را با توجه به شرایط خود تغییر داده وشخصی سازی می کند بهترین مشاور برای خود محسوب می شود.

پس زود جمع کردن درس های کنکور و مباحث درشرایطی اهمیت دارد که داوطلب با بیشترین بازدهی به برنامه خود عمل کرده وتنها به فکر اتمام کار نباشد. تعداد ضربات یک فوتبالیست به دروازه اهمیت ندارد بلکه توپی که به گل تبدیل می شود با ارزش است.

تقلید کردن ازبرنامه و منابع مطالعاتی دیگران بدون دانش و آگاهی به عقبه ی علمی یک فرد بزرگترین عامل شکست در آزمون کنکور سراسری برای داوطلب می باشد.

مهندسی منابع کنکور سراسری

مهندسی منابع یعنی برنامه ی یک داوطلب متناسب با شرایط و وضعیت علمی وی بوده و به درستی انتخاب شود. تعداد و تعدد منابع برای داوطلب بسیار غیرمفید و مضر می باشد.

برای اطلاعات بیشتر در مورد مهندسی منابع حتما به مطلب مهندسی منابع کنکور مراجعه کنید.

مهندسی مباحث آزمون سراسری

مهندسی مباحث نیز کاری شفاف و اثر بخش است. هیچ مشاوری نمی تواند شما را مجاب کند که مبحثی مانند هندسه را به کلی از آزمون کنکورسراسری حذف کنید اما گاهی بسیاری از افراد وجود دارند که به علت ضعف زیاد در چند مبحث به حذف تمام آن ها تکیه کرده تا از مباحث دیگر امتیاز بهتری را کسب کنند.

پس درباره ی میزان حذف مباحث سخت کنکور، پیش نیازها و این دست مباحث کاملاً مهندسی مباحث داشته تا با بهترین شخصی سازی برای آزمون کنکور سراسری خود را آماده کنید.

بسیاری از داوطلبان کنکور سراسری که شروع صفر هستند کسانی می باشند که به علت عدم رعایت مهندسی مباحث و منابع تمام مطالب مطالعه شده را فراموش کرده و از ابتدا و صفر شروع به مطالعه می کنند.

مشاوره پیشنهادی : شرکت در کلاس های نکته و تست کنکور 1400

دانلود کنید ...

طرح کلاس مشاوره زمستان


دفترچه انتخاب رشته دانشگاه آزاد اسلامی 99 + دانلود

دفترچه راهنمای انتخاب رشته دانشگاه آزاد اسلامی ۱۳۹۹


همانطور که دانشگاه سراسری برای دفترچه ی راهنمای انتخاب رشته کنکور مخصوص خود را دارد دانشگاه آزاد نیز شامل چنین دفترچه ای میشود.

دفترچه انتخاب رشته دانشگاه آزاد 99 شامل چه مطالبی است؟

برای انتخاب رشته در دانشگاه آزاد اسلامی داوطلب باید شرایط و ضوابط مربوط به دانشگاه مورد نظر خود را بررسی کرده و با توجه به قبول آن اقدام به انتخاب رشته نماید. داوطلب باید حتما قبل از انتخاب رشته دفترچه راهنمای انتخاب رشته را به طور کامل مطالعه نماید و سپس اقدام به انتخاب رشته نماید.

دانشجو با توجه به دانشگاه و رشته های مورد علاقه ی خود می بایست پس از مطالعه شرایط و ضوابط کد هر رشته و دانشگاه را که به صورت مجزا تعریف شده را در سامانه انتخاب رشته وارد نماید.

از کجا میتوان این دفترچه انتخاب رشته دانشگاه آزاد 99 را دریافت نمود؟

برای دریافت این دفترچه میبایست به سایت دانشگاه آزاد اسلامی به آدرس azmoon.org مراجعه نموده و با توجه به توضیحات مربوطه نسبت به دانلود دفترچه راهنمای رشته مورد نظر اقدام نمایید.

آیا تنها یک دفترچه برای انتخاب رشته دانشگاه آزاد ۹۹ وجود دارد؟

برای هر گروه آزمایشی بخشی از دفترچه ی اختصاص داده شده که در آن رشته های مورد نظر تعریف گردیده است. به عنوان مثال برای رشته تجربی با توجه به دانشگاه ها و رشته های متفاوت زیر گروه های این رشته بخشی شامل شرایط و ضوابط هر رشته دفترچه ای تهیه شده است که مخصوص به آن میباشد.

آیا برای تحصیل در دانشگاه آزاد سال 1399 حتما میباست انتخاب رشته کنیم؟

 انتخاب رشته مخصوص بعضی رشته های با آزمون میباشد. به عنوان مثال گروه پزشکی به هیچ عنوان بدون آزمون اقدام به جذب دانشجو نمیکند و داوطلب میباست حتما رتبه و تراز خوبی در آزمون سراسری برای تحصیل در این رشته ها داشته باشد. در غیر این صورت داوطلب میتواند با توجه به دانشگاه مورد نظر و بررسی اینکه آیا آن دانشگاه بدون آزمون اقدام به جذب دانشجو میکند یا خیر اقدام به ثبت نام نماید.

نکته مهم: انتخاب رشته دانشگاه آزاد در 4 رشته ی پزشکی، داروسازی، دامپزشکی و دندانپزشکی با کنکور سراسری ادغام شده است.

دانشجو باید توجه داشته باشد که دفترچه انتخاب رشته دانشگاه آزاد اسلامی تنها برای کمک به داوطلب است و دریافت آن به منزله ی انتخاب رشته نمیباشد. داوطلب میبایست با توجه به کدهای تعریف شده هر رشته در سامانه انتخاب رشته دانشگاه آزاد اسلامی اقدام به انتخاب رشته نماید. دانشجو میبایست با توجه به علاقه، مسافت و سایر ایده آل های خود کد های تعریف شده هر دانشگاه و رشته در سامانه وارد نماید تا انتخاب رشته ی او ثبت گردد.

امیدواریم شما با توجه به مطالعه این متن و سپس مطالعه ی دفترچه ی راهنمای انتخاب رشته گروه مربوطه بتوانید انتخاب رشته ای هرچه بهتر داشته باشید استفاده از مطلب آموزش انتخاب رشته کنکور نیز میتواند برای شما مفید باشد. اما بازهم باید تاکید کنیم که داوطلب میبایست از تمامی شرایط و ضوابط برای انتخاب رشته آگاه باشد.

امیدواریم این مطلب برای شما مفید بوده باشد.

دانلود کنید ...


تکمیل ظرفیت رشته های گروه علوم پزشکی دانشگاه آزاد 99

سامانه انتخاب رشته دانشگاه آزاد جهت تکمیل ظرفیت رشته های گروه علوم پزشکی فعال شد. داوطلبان واجد شرایط با مطالعه لیست رشته های ارائه شده، می توانند نسبت به تکمیل فرم انتخاب رشته خود اقدام نمایند.

میتوایند برای انتخاب رشته تکمیل ظرفیت دانشگاه آزاد سال ۱۳۹۹ برای رشته های زیر اقدام کنید

پرستاری
هوشبری
تغذیه
مامایی
علوم آزمایشگاهی
و ….

دانلود دفترچه تکمیل ظرفیت رشته های با آزمون گروه تجربی (علوم پزشکی) 1399

دانلود کنید 

طرح کلاس مشاوره زمستان


دفترچه انتخاب رشته دانشگاه آزاد اسلامی 99 + دانلود

راهنمای انتخاب بهترین کلاس های جمع بندی نکته و تست 1400

برای ثبت نام کلاس نکته و تست باید به چه نکاتی توجه کنیم؟


با توجه به زمان پیش رو و برنامه ریزی برای نیمسال دوم کنکور بسیاری از اساتید و مؤسسات آموزشی کلاس هایی تحت عنوان نکته و تست برگزارمی کنند که دراینجا یک جمع بندی کلی درباره ی این کلاس ها را باهم صحبت خواهیم کرد.

انواع کلاس های نکته و تست کنکور سراسری:

کلاس های همایش نکته و تست

به طور متداول و مرسوم، همایش ها از یک موضوع و یک درس که مبحث مهم و تست خیز نیز بوده انتخاب شده و با یک دوره ی آموزشی فشرده همراه با حل تست و تمرین و یک جزوه که استاد در نظر می گیرد برگزار می شوند.

این کلاس ها تمامی مباحث کنکور را پوشش نخواهند داد اما درجایی که داوطلب به صورت مبحثی و موضوعی با آن مشکل دارد را پوشش می دهند. این کلاس ها نیاز به داشتن یک دانش حداقلی از موضوع مربوطه می باشند که عمدتاً با ساعات بالا و در طول یک الی دو روز برگزار می شوند.

حسن این مدل از کلاس ها داشتن حق انتخاب برای مبحث مورد نظر می باشد. مثلاً کلاس درک مطلب زبان و… اما چون تمامی پایه های تحصیلی به صورت فشرده در این کلاس ها برگزارمی شود باعث عدم فعال بودن برخی از داوطلبان بخاطر افت رادمان آن ها می شود.

در کل از نظر بنده کلاس های همایش از بهترین انواع کلاس ها می باشد که در مطلب مقایسه ی منابع آموزشی (کلاس کنکور یا دی وی دی؟) به طور کامل تر آن را بررسی کردیم.از انواع کلاس های همایش می توان به موارد زیر اشاره کرد:

مورد اول) کلاس های جمع بندی پایه کنکور و مبحثی

این کلاس ها در زمان یک الی دو هفته به کنکور سراسری برگزار می شوند. برای دروس مختلف نیز در این مدت زمان کل مطالب کتاب ها را جمع بندی کنکور می کنند که با حل سؤال از طرف اساتید کلاس پیش می رود.

وجود کلاس های همایشی محور مانند آیات و احادیث کنکور و از ین موارد به شدت توصیه می شود.

مورد دوم) کلاس های جمع بندی مدل نکته و تست

شیوه ی برگزاری این کلاس ها به گونه ای است که به طور مثال درطی 10 هفته هر هفته یک کلاس 3 الی 4 ساعته که مثلاً فلسفه و منطق رشته ی انسانی را جمع بندی می کند است و این کلاس ها با بودجه بندی اساتید پیش می روند. دراین مدل ازکلاس ها مانور بیش تری در بحث آموزش داده می شود.

این کلاس ها برای بالا بردن درصدهای داوطلبانی که بدون حضور درکلاس های درس اساتید به طورخودخوان پیش رفته اند نیزمفید می باشد. زیرا فاصله ی زمانی بین جلسات برای مطالعه و تست زنی کنکور مناسب می باشد.

همچنین این دسته از کلاس ها جایگزین مناسبی برای کلاس های کنکور طی سال که مطالب را به کندی پیش می برند نیز می باشد. پس به طورکلی مطالب گفته شده در کلاس های فشرده نکته و تست دقیقاً مشابه همان مباحثی است که در طول سال گفته می شود.

نکات بسیار مهم شرکت در کلاس های نکته و تست آنلاین کنکور سراسری

چه کلاس کنکوری برای دانش آموزان متوسط رو به بالا و قوی مناسب است؟

به داوطلبان و دانش آموزانی که در سطح متوسط رو به بالا و یا عالی هستند کلاس های همایش مبحثی مانند حل مسائل شیمی و… را در مؤسسات مختلف با اساتید خبره پیشنهاد می دهم.

آیا کلاس نکته و تست برای دانش آموزانی که در هیچ کلاسی شرکت نکرده اند مفید است؟

برای داوطلبانی که درهیچ کلاس درسی شرکت نداشته اند کلاس های نکته و تست با یک تدریس آموزشی محور اما فشرده را پیشنهاد می دهیم.

اما اگر داوطلب درکلاس های آموزشی درطول سال شرکت کرده باشد یا از فیلم های آموزشی کنکور استفاده کرده باشد شرکت درکلاس های نکته و تست لزوم چندانی نخواهد داشت.

کلاس های نکته و تست برای چه کسانی ممنوع است؟

پس به طور کل کلاس های نکته و تست برای دو دسته از داوطلبان ممنوع می باشد. اول دانش آموزانی که محتوای آموزشی خود را به خوبی فرا نگرفته اند و همچنین داوطلبانی که دارای سطح خوبی بوده و درکلاس های درطول سال آموزشی شرکت داشته اند.

همایش های فشرده و چند روزه کنکور در چه صورتی مفید است؟

کلاس های همایش فشرده یک یا چند روزه بیشتربرای دروس عمومی با محتوای حفظی مناسب است که زمان برگزاری آن ها عمدتاً منتهی به هفته های مانده به آزمون کنکور سراسری می باشد.

دانش آموزان پایه هم باید در کلاس نکته و تست شرکت کنند؟

توصیه بنده به دانش آموزان پایه این است که درکلاس های جمع بندی و نکته وتست شرکت نکنند و دچار تبلیغات مؤسسات کنکوری نشوند.

اردوهای مطالعاتی نوروزی به چه صورت است؟

این کلاس ها در شرایط موجود به صورت آنلاین برگزار می شوند. اما اصل این اردوها و فلسفه ی برگزاری آن ها به این صورت خواهد بود که می بایست در فضای مناسب برگزار می شد اما در شرایط فعلی ویروس کرونا این اردوها و رفتن به پانسیون ها پیشنهاد نمی شود.

بیشتر کارکرد این اردوها دورکردن داوطلبان از فضا و شرایط دید و بازدیدهای نوروزی بوده است. باتوجه به این وضعیت بنده نیز شرکت دراین اردوها راپیشنهاد نمی دهم.

اگر اصرار بیش از حد برای شرکت در این دوره ها را دارید میتوانید به مطلب تحلیلی انتخاب اردو مطالعاتی عید نوروز مراجعه کنید.

اگر شرایط شرکت در کلاس نکته و تست را نداشتیم چه کنیم؟

برای داوطلبانی که شرکت درکلاس های ذکر شده دربالا مقدور نبوده است می توانند از بهترین منابع جمع بندی کنکور 1400 موجود نیزاستفاده کنند، مانند موج آزمون و الگو.

اما اگردانش آموزنیازبه یک منبع آموزشی جمع وجورنیزداشته باشد منابع مهر و ماه وخط ویژه گاج نیزگزینه های مناسبی هستند زیرا مطالب را به صورت فشرده بازگو می کنند. منابعی مانند لقمه ی مهروماه، نشر الگو و خیلی سبز نیز کارکرد همایش محور دارند و مطالب را مبحث بندی شده بازگو می کنند.

دانلود کنید ...


طرح کلاس مشاوره زمستان



راهنمای انتخاب بهترین کلاس های جمع بندی نکته و تست 1400

آموزش قدم به قدم ثبت نام کنکور 1400

آموزش کامل و گام به گام ثبت نام آزمون سرسری ۱۴۰۰


در تاریخ 12 بهمن 1399 دفترچه ثبت نام کنکور سراسری منتشر شد که میتوانید در مطلب دفترچه ثبت نام کنکور سراسری 1400 دانلود کنید.

در این آموزش قصد داریم به صورت قدم به قدم تصویری و کامل مراحل ثبت نام کنکور سراسری 99 را توضیح دهیم در انتهای آموزش فایل صوتی کاملی قرار گرفته تا به تمامی سوالات شما پاسخ داده شود.

مراحل ثبت نام کنکور سراسری 1400

برای ثبت نام در آزمون سراسری ۱۴۰۰ باید مراحل زیر رو انجام بدید:

1) وارد لینک ثبت نام کنکور 1400 بشید ( لینک ثبت نام کنکور سراسری )

2) دانلود دفترچه ثبت نام کنکور 1400

3) آماده کردن مدارک و اطلاعات مورد نیاز برای ثبت نام که در ادامه بررسی شده است

4) خرید کارت اعتباری آزمون سراسری 1400

5) تکمیل فرم ثبت نام که در این مطب به طور مفصل توضیح داده ایم

راهنمای جامع تصویری نحوه ثبت نام کنکور ۱۴۰۰

حالا مرحله به مرحله از ورود به صفحه ثبت نام تا تایید نهایی را برای شما قرار داده ایم تا بدون نگرانی ثبت نام خود را انجام دهید.

وارد شدن به صفحه ثبت نام کنکور 1400

بعد از ورود به سایت سازمان سنجش از طریق منوی ثبت راست میتوانید وارد اطلاعیه های کنکور سراسری 1400 شوید همچنین از منوی وسط نیز میتوانید ثبت نام آزمون سراسری ۱۴۰۰ را انتخاب کنید که در تصویر مشخص است.


خرید سریال ثبت نام آزمون سراسری و علاقمندی های به پیام نور و غیر انتفاعی

با وارد شدن به لینک خرید سریال ثبت نام آزمون سراسری باید سریال های مورد نظر خود را خریداری نمایید در اینجا به چند نکته مهم اشاره میکنیم که برای خرید به آنها دقت کنید.

نکته اول) داوطلبان تنها میتواند در یکی از سه گروه آزمایشی تجربی ، ریاضی و انسانی آزمون دهند پس خرید سریال اضافه برای بیشتر از یکی از این سه گروه فایده ای ندارد.

نکته دوم) برای اینکه در گروه آزمایشی زبان و هنر شرکت کنید هیچ مانعی ندارید و میتوانید هر دو گروه آزمایشی زبان در هنر را در کنار گروه آزمایشی خود شرکت کنید اما برای هر یک باید یک سریال دیگر خریداری کنید.

نکته سوم) اگر قصد انتخاب رشته دانشگاه پیام نور یا غیر انتفاعی را دارید باید با انتخاب مورد اول عکس زیر یعنی خرید سریال علاقمندی ها برای هر کدام یک سریال علاقمندی خریداری نمایید.

نکته چهارم) پیشنهاد میکنیم گزینه با اطلاع رسانی پیامکی را فعال کنید تا تمام زمانبندی های مربوطه برای شما پیامک شود در غیر اینصورت میتوانید به بخش اخبار کنکور مراجعه کنید و از آخرین بروزرسانی ها مطلع شوید.

آماده کردن مدارک و اطلاعات ثبت نام آزمون سراسری 1400

اگر قبل از پر کردن فرم مدارک و اطلاعات خود را آماده کرده باشید با آرامش خاطر بیشتری ثبت نام میکنید در اینجا لیستی از مهمترین موارد را برای شما آورده ایم.

به طور کلی به غیر از اطلاعات هویتی و شخصی،آدرس و شماره تلفن به برخی از مدارک تحصیلی نیز نیاز دارید و همینطور به کد سوابق تحصیلی که از سایت http://dipcode.medu.ir قابل دریافت است.


تکمیل فرم ثبت نام کنکور سراسری 1400

این بخش باید با تمرکز و دقت کامل پرشود گرچه تا روز پایان ثبت نام میتوانید آن را ویرایش کنید.

ابتدا شماره سریال خریداری شده در مرحله قبل خود را در بخش مورد نظر وارد کرده و تایید را بزنید.

آپلود عکس برا ثبت نام آزمون ۱۴۰۰

به نکاتی که در سمت چپ تصویر در مورد عکس گفته شده دقت کنید،عکس باید واضح با پس زمینه سفید رسمی در سایز 3*4 باشد و از حجم گفته شده کمتر باشد.

اطلاعات فردی و شناسنامه ای داوطلب برای ثبت نام

از بند 1 تا 9 فرم را باید اطلاعات شخصی خود پر کنید که تصویر آن را در زیر مشاهده میکنید.

رشته و مدارک تحصیلی داوطب کنکور سراسری 1400

از بند 9 تا 25  باید اطلاعاتی از قبیل کد منطقه، کد دانش آموزی، کد بخش محل اخذ دیپلم، معدل کل و معدل کتبی نهایی و… را باید تکمیل کنید هر کدام از کد ها را که ندارید با کلیک بر روی جستجو میتوانید به راحتی پیدا کنید.


اقلیت های دینی در کنکور 1400

در بند 26 اگر جزو اقلیت های دینی هستید میتوانید دین خود را انتخاب کنید.

اطلاعات سهمیه در ثبت نام آزمون سراسری

بند 27 مربوط به انتخاب سهمیه است اگر سهمیه خاصی نداری باید سهمیه مناطق را انتخاب کنید در غیر اینصورت باید کد پیگیری 12 رقمی خود را در بند 28 و مدت زمان حضور در جبهه را در بند 29 وارد کنید.

برای اطلاعات بیشتر در مورد سهمیه ها میتوانید به مطلب سهمیه های کنکور سراسری مراجعه کنید.


داوطلبان دارای معلولیت

بند 30 نیز مخصوص عزیزانی است که دارای معلولیت هستند و باید این بخش را علامت بزنند.

اطلاعات اتباع خارجی برای ثبت نام در کنکور

اتباع خارجی در بند 31 باید کشور مورد نظر خود را انتخاب کنند.

داوطلبان چپ دست در کنکور سراسری ۱۴۰۰

اگر نیاز به صندلی مخصوص چپ دستان دارید باید در بند 32 وارد نمایید.

وضعیت اشتغال به تحصیل داوطلبان آزمون 1400

در بند 33 اگر دانشجو دوره روزانه یا غیر روزانه،دانشجوی انصرافی و یا دانشجوی اخراجی هستید باید در این بخش اعلام کنید.

وضعیت فارغ التحصیلان آموزش عالی کنکور

بند 34 و 35 برای کسانی است که از قبل مدرک تحصیلات عالی دارند که در بند 34 باید نوع مدرک و در بند 35 معدل خود را وارد کنند.


کارمندان رسمی و پیمانی برای کنکور

اگر در مجموعه ای شاغل رسمی یا پیمانی هستید در بند 36 باید کد محل اشتغال خود را بنویسید.

انتخاب گروه آزمایشی و زبان خارجی کنکور ۱۴۰۰

در بند 37 و 38 باید گروه آزمایشی اصلی خود و زبان مورد نظر خود برای آزمون را انتخاب کنید.

اضافه کردن سریال گروه آزمایشی زبان و هنر

بند 39 و 40 طبق توضیحاتی که در بخش خرید سریال گفتیم اگر سریالی برای گروه آزمایشی زبان،هنر یا هردو خریداری کردید باید در این بخش بعد زدن تیک آن وارد کنید.


اضافه کردن سریال علاقمندی پیام نور و موسسات غیر انتفاعی، دانشکده اطلاعات و امام صادق (ع)

اگر سریال علاقمندی دانشگاه پیام نور یا موسسات غیر انتفاعی را خریداری کردید باید در بند 41 تیک را بزنید و کد را وارد کنید.

همینطور اگر مایل به شرکت در مصاحبه دانشگاه اطلاعات و امام صادق هستید در صورت قبولی هستید باید تیک بند ها 42 و 43 را بزنید.

آدرس ،اطلاعات تماس و تعیین حوزه امتحانی

از بند 44 تا 51 نیز باید اطلاعات تماس و حوزه امتحانی مورد نظر خود را وارد کنید که نکته ی خاصی ندارد.

تیک شرکت در آزمون سال گذشته

در بند 52 اگر در آزمون سال 1399 ثبت نام کرده بودید باید این تیک را علامت بزنید.

در این مرحله ثبت نام شما تمام شده و بعد از چک کردن مجدد اطلاعات و زدن دکمه تایید یک کد پیگیری به شما نمایش داده میشود البته اگر هزینه پیامک را پرداخت کرده باشید پیامک آن نیز برای شما می آید.



فایل صوتی بسیار مهم توضیحات تکمیلی و جامع استاد علیرضا افشاررا دراین رابطه گوش کنید:





آموزش قدم به قدم ثبت نام کنکور 1400

دانلود دفترچه ثبت نام کنکور 1400 + اطلاعیه سازمان سنجش

دفترچه راهنمای ثبت نام آزمون سراسری ۱۴۰۰



هر سال با آغاز فرایند ثبت نام کنکور سراسری سازمان سنجش اقدام به انتشار دفترچه ی راهنمای ثبت نام کنکور سراسری میکند و داوطلبان باید طبق آموزش قدم به قدم ثبت نام کنکور 1400 اقدام به ثبت نام کنند.

معمولا این دفترچه در چند نسخه بروزرسانی میود و لازم است که با دقت کافی مطالعه شود تا در حین فرایند ثبت نام کنکور 1400 داوطلب با مشکلی مواجه نشود.

دفترچه راهنمای ثبت نام کنکور 1400 شامل چه مباحثی است؟

در این دفترچه تمامی شرایط کلی و جزئی مورد نیاز برای ثبت نام اعم از سهمیه های کنکور، مقررات نظام وظیفه، شرایط اتباع، جدول دروس عمومی و اختصاصی، مقررات و قوانین شرکت در آزمون سراسری ۱۴۰۰ و … در این دفترچه بررسی شده است.

دفترچه آزمون سراسری ۱۴۰۰ تنها برای دانشگاه دولتی است؟

خیر، هر شخصی که قصد شرکت در کنکور سراسری و قبولی در انواع دانشگاه ها و موسسات از قبیل سراسری روزانه، شبانه، دانشگاه آزاد، دانشگاه غیر انتفاعی و یا موسسات غیر انتفاعی و… را دارد باید با دقت این دفترچه را مطالعه کند.

لازم به ذکر است که 75 درصد رشته های دانشگاه ها و موسسات بدون کنکور اقدام به پذیرش میکنند و این موضوع باعث اهمیت بیش از پیش دفترچه آزمون سراسری میشود.

این دفترچه در تاریخ 12 بهمن ماه 1399 منتشر شده است.

دانلود دفترچه منتشر شده در تاریخ 12 بهمن 1399 (نسخه اول)

دانلود کنید ...

نکات مهم اطلاعیه سازمان سنجش در مورد ثبت نام کنکور سراسری

در این قسمت نکات مهم این اطلاعیه را به زبان ساده تر بررسی کرده ایم.

هزینه ثبت نام در کنکور سراسری 1400

قبل از ثبت نام حتما باید اقدام به خرید کارت اعتباری از سایت سنجش نمایید این هزینه برای ثبت نام کنکور 1400 هر گروه آزمایشی 54,000 تومان است.

اگر علاقمند به ثبت نام در موسسات غیر انتفاعی و غیر دولتی نیز هستید باید 13,700 تومان دیگر نیز بپردازید.

دریافت کد سوابق تحصیلی برای ثبت نام کنکور ۱۴۰۰

برای ثبت نام کنکور سراسری نیاز به کد سوابق تحصیلی دارید، تمامی کسانی که دیپلم خود را از سال 1384 تا سال 1399 اخذ کرده اند میتوانند با داشتن اطلاعاتی مانند کد دانش آموزی، کد منطقه و… با آدرس http://dipcode.medu.ir مراجعه کنند و کد سوابق تحصیلی خود را دریافت کنند.

اگر اطلاعات موجود نیست یا ناقص است نیز میتوانید به همین آدرس http://dipcode.medu.ir مراجعه کنید و با تکمیل اطلاعات تا تاریخ 18 بهمن ماه ثبت نام خود را انجام دهید.

قوانین استفاده مجدد از سهمیه برای ثبت نام کنکور 1400

در صورتی که در کنکور سراسری 1400 از سهمیه خود برای رشته های با آزمون یا بدون آزمون استفاده کرده باشید و قبول شده باشید در هر صورتی (چه در دانشگاه ثبت نام کرده باشید یا نه) حق استفاده مجدد از سهمیه را برای هیچ دانشگاه دیگری اعم از روزانه، شبانه، پردیس، دانشگاه آزاد و… را نخواهید داشت.

شرکت مجدد در کنکور 1400 برای دانشجویان

در صورتی که در کنکور 1399 رشته روزانه پذیرفته شده باشید در هیچ حالتی (به غیر از اینکه با درخواست رفع محرومیت شما موافقت شده باشد) نمیتوانید در دوره های روزانه کنکور 1400 انتخاب رشته نمایید انتخاب رشته برای دانشگاه های غیر دولتی بلا مانع است.

اگر دانشجو هر دانشگاه و هر رشته ای که هستید و قصد انصراف از دانشگاه خود و شرکت در کنکور ۱۴۰۰ را دارید نیز باید حتما تا تاریخ 99/12/25 از دانشگاه خود انصراف داده باشید در غیر این صورت امکان شرکت در کنکور سراسری 1400 را نخواهید داشت.

لینک های دسترسی سریع به اطلاعات مورد نظر برای ثبت نام

✅ کد منطقه ی آموزش و پرورش👇

http://92.242.195.126/searchsarasari/DepartmentEducation.aspx

✅ کد عنوان دیپلم 👇

http://92.242.195.126/searchsarasari/Diplom.aspx

✅ کد محل اشتغال تحصیل👇

http://92.242.195.126/searchsarasari/Employment.aspx

✅ کد استان👇

http://92.242.195.126/searchsarasari/Province.aspx

✅ کد بخش👇

http://92.242.195.126/searchsarasari/Zone.aspx

جمع بندی و نکات پایانی ثبت نام آزمون سراسری 1400

چنانچه قصد ثبت نام در کنکور سراسری را دارید حتما قبل از ثبت نام مدارک و اطلاعات مورد نیاز در دفترچه راهنمای ثبت نام را آماده کنید که در کوتاه ترین زمان و راحت ثبت نام خود را انجام دهید.حتما از مطلب آموزش قدم به قدم ثبت نام کنکور 1400 استفاده کنید تا سوالات احتمالی شما پاسخ داده شود.

در صورت داشتن هرگونه سوال میتوانید سوال خود را در بخش مشاوره رایگان کنکور مطرح کنید یا وقت مشاوره تک جلسه با ارسال پیام در واتساپ به شماره 09358960503 با استاد علیرضا افشار رزرو نمایید.

دانلود دفترچه منتشر شده در تاریخ 12 بهمن 1399 (نسخه اول)

دانلود کنید ....



دانلود دفترچه ثبت نام کنکور 1400 + اطلاعیه سازمان سنجش

بمب انگیزشی کنکور ویژه 6 ماه باقی مانده تا کنکور

پست انگیزشی موفقیت در6 ماه باقی مانده تا کنکور


مهمترین هزینه ی لازم برای کنکور

زمانی که صحبت از خرج و هزینه در دوران کنکور میشه ، بی تردید به یاد پول کتاب و کلاس کنکور و آزمون آزمایشی و مشاوره خصوصی کنکور می افتیم اما اگر می خواهید در کنکور به موفقیت های تاپ برسید لازمه تا هزینه های بیشتری برای موفقیت در کنکور بپردازید.

این هزینه با پولی که تاکنون برای کنکور پدر خرج کرده فرق داره ، نه قراره بری کلاس درسی تا استاد بهت درس بده ، نه قراره از پدرت برای گرفتن مشاوره خصوصی کنکور پول بگیری و نه چک های اقساط کنکور آزمایشی با امضای پدر رو قراره به نمایندگی آزمون شهرتون بدی . این هزینه فقط به خوده خوده تو مربوط میشه و قرار نیست کسی جز تو اونو پرداخت کنه!

اتفاقا این هزینه اگر پرداخت نشه هیچ کدام از هزینه هایی که بالا ازش اسم آوردم معنایی نداره و بی تاثیر خواهد بود .

اهمیت خواستن و اراده در موفقیت کنکور

این هزینه از جنس خواست و اراده خودت هست و اون تو هستی که باید از بهمن یا اسفند ۹۹ تا کنکور ۱۴۰۰ به تنهایی اونو  پرداخت کنی تا به موفقیت برسی ؛ دوست من وقتی اسم از اراده به میان میاد دیگه کسی نمیتونه کمکت کنه و خودت تنهایی تا بتونی در روز کنکور ۱۴۰۰ به بهترین روش آزمون دادن به رتبه دلخواهت برسی

به قول یک جمله پند آموز و انگیزشی : کسانی که اعتقاد دارند دیگران باید موفقیت را به او دهند همانند کسانی هستند که برای گذر از رودخانه منتظرند تا آب رودخانه خشک شود. موفقیت اتفاقی نیست…

موفقیت در کنکور به چه معنی است؟

موفقیت یعنی درک تفاوت بین این‌که چه می‌خواهید و به چه چیزی نیاز دارید

موفقیت یعنی باور کنید که می‌توانید

موفقیت یعنی غلبه بر ترس

موفقیت یعنی تسلیم نشدن

موفقیت یعنی درک این حقیقت که سرنوشت‌تان در دستان خودتان است

تنها راه رسیدن به موفقیت در کنکور

برای رسیدن به موفقیت در کنکور، باید هزینه شکست ها را بپردازید و جنبه شکست خوردن داشته باشید؛ وقتی جنبه شکست خوردن را ندارید و از آن می ترسید، از شروع دوباره و تلاش بیشتر و تسلیم نشدن فرار خواهید کرد و عملا روز به روز از آن دورتر خواهید شد .

پس اگر میخواهید موفق شدن در کنکور از بهمن را بدست بیاری باید همه تلاش خودتون کنید تا تمام مشکلات گذشته و ۵ ماه پایانی کنکور 1400 و رنجش ترازهای پایین و سختی فهم مطالب سنگین دروس تخصصی کنکور را پشت سر بگذارید اما روی رتبه و اینکه آخرش چی قراره بشه تمرکز نکنید.

تمرکز کردن بر روی برنده شدن می‌تواند باعث کاهش قدرت انسان شود، بهتر است که تمرکز خود را بر روی این بگذارید که بهترین عملکرد خود را داشته باشید. داوطلبان کنکوری که پس از چند روز مطالعه دائم به فکر رتبه و نتیجه کنکور خود هستند و جایگاه فعلی خود را با بقیه مقایسه می کنند ، اغلب مطالعه مستمری نخواهند داشت .

اما برای این‌که واقعا بتوانید مسیر پنج ماهه کنکور ۱۴۰۰ را طی با موفقیت کنید، بهتر است پل های  پشت سرتان را خراب کنید تا دیگر نتوانید عقب‌نشینی کنید این مساله باعث افزایش تمرکز شما نیز می شود!

تسلیم شدن در مسیر موفقیت کنکور

انسان وقتی که راهی برای تسلیم شدنش وجود نداشته باشد، قدرتش چندبرابر می‌شود؛ فرض کنید یک داوطلب کنکور با کم کاری و ضعف ۷ ماهه گذشته امروز با خودت چنین فکر میکند که امسال اهمال کاری خودم و فلان اتفاقات و بهمان افراد مانع از رسیدن او به موفقیت شدند ولی من در نهایت با مبحثی خوانی دروس کنکور و تلاش مضاعف و استفاده از ایام طلایی نوروز کنکور به موفقیم میرسم و هیچی مانع من نخواهد بود

اما من حاضر نیستم دست از رویاهایم بردارم و حاضرم برای رسیدن به موفقیت تا کنکور ۱۴۰۰ منتظر باشم . اگرچه ظاهر این صحبت درونی یعنی کمال گرایی و تلاش بیشتر برای رسیدن به هدف ، اما در باطن ۱۷ ماه آینده هیچ تحرک به این فرد نخواهد داد و این داوطلب با فرار به جلو برای کسب موفقیت در کنکور ۱۴۰۰ ، قید تلاش برای کنکور ۱۴۰۰ را می زند و آن را خیلی زودتر از موعد تمام شده می داند .

دلیل اصلی عقب انداختن کارهای مهم و راه حل آن

یکی از دلایل عمده‌ی به تعویق انداختن کارهای مهم و بزرگ این است که وقتی برای اولین بار با آن‌ها روبه‌رو می‌شوید بسیار بزرگ و عظیم جلوه می‌کنند، برای همین بهتر است کار خود را به مراحل کوچک‌تر تقسیم کنید.

بعدها از این‌که این روش در غلبه بر به تعویق انداختن کارها چقدر می‌تواند مفید باشد، شگفت‌ زده خواهید شد، از همین حالا بجای فکر کردن به اینکه چند ده کتاب نخوانده و چند هزار تست حل نشده و کلی کار عقب افتاده دارید به سمت تغییر برودید و اولین قدم را برای رسیدن به موفقیت کنکور ۱۴۰۰ بردارید . این قدم میتواند همین حالا در ساعت پایانی امشب ، حس خوب برنده بودن و بدهکار نبودن را برای شما القا کند .

ترجیح بده  بری جلو و شکست بخوری تا اینکه یه گوشه بشینی و شکست رو قبول کنی!

و اما سخن آخر با کسی که تشنه ی موفقیت در کنکوره

از حاشیه ی امن بیا بیرون !

موفقیت از آن کسانیه که امروز به خودشون سختی میدن و پای هدف و آرزوهاشون سخت تلاش می کنند !

تو یه قهرمانی! یه قهرمان

فقط کافیه از تو پیله ی ترس ها و تردید هات بیای بیرون !

کافیه خوده واقعی تون رو پیدا کنید !

وقتش رسیده …

تصمیم زندگی تو بگیر !

توی زندگی نمیتونی جوری عمل کنی که همه تو رو قبول داشته باشن و تایید کنند !

بدون اعتماد به نفس، بدون باور به خودت کاری نمیره جلو !

خودتو باور کن! ترس هاتو بریز دور ! بهونه ها رو تعطیل کن !

تصمیم بگیر و شروع کن !

برای ساختن زندگیت هیچگاه نا امید نشو

یه روزی به خودت میای و افتخار میکنی از اینکه ادامه دادی و تسلیم نشدی

یه روزی که با یک موفقیت، زندگی تو تغییر دادی،

فقط یادت باشه…

برای رسیدن به اون روز، باید پشتکار و پایداری نشون بدی

برای رسیدن به اون روز باید ذره‌بین بشی و کاملا رو هدفت تمرکز کنی

برای رسیدن به اون روز نباید در مقابل مشکلاتی که جلو راهت سبز می‌شن کم بیاری، چون هیچ

مسئله‌ای بدون راه حل نیست

نباید بگی من بدشانسم، سرنوشت من اینه مسیر هدف رو رها کنی، شانس تویی، سرنوشت هم دست

خودته.

مسئولیت تمام کاراتو بپذیر و از همین امروز حرکت کن!

از همین امروز!

آینده از آن توست..

مشاوره پیشنهادی : چگونه به انرژی منفی دیگران توجه نکنیم ؟

مشاوره و برنامه ریزی شخصی کنکور متناسب با سطح درسی شما برای همه مقاطع و رشته های تحصیلی مستقیم با استاد افشار ؛ جهت کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام از طریق پیام در واتسآپ با شماره زیر در ارتباط باشید.WhatsApp

09358960503

ویدیوی انگیزشی دکتر افشار در این زمینه را در سایت اصلی ما به آدرس زیر ببینید :

www.AlirezaAfshar.org


طرح کلاس مشاوره زمستان


بمب انگیزشی کنکور ویژه 6 ماه باقی مانده تا کنکور

بهترین برنامه ریزی برای نیمسال دوم کنکور ۱۴۰۰

شخصی سازی برنامه نیمسال دوم کنکور 1400 مطابق با سطح علمی

برنامه ریزی مناسب نیمسال دوم کنکور متناسب با سطح داوطلب

همین چند ماه پیش بود که از شروع ماه مهر همه کنکوری ها پشت خط استارت از یک نقطه شروع صفر کنکور از دی ماه (موفقیت 6 ماهه) زدند و در ماراتن رقابت از بین این همه داوطلب کنکوری عده ای که از همان آزمون های ابتدای سال با ساعت مطالعه بالا و حل تست زیاد بودند ، توانستند فاصله خوبی را نسبت به سایرین ایجاد کنند و خود را از دیگران متمایز کنند .

برنامه کنکورهای آزمایشی با سرعت به پیشروی خود ادامه داد تا رسیدیم به امروز یعنی نیمه بهمن، همان روزی که دقیقا دوره مباحث مطالعه شده نوبت اول را پشت سر گذاشته ایم و در آستانه شروع نیمسال دوم کنکور هستیم .

حالا به نظر شما آیا داوطلبانی که با درصدها و سطح تسلط بالا توانستند مباحث ترم اول را به پایان برسانند با کسانی که با ضعف و کم تسلطی به امروز رسیده اند برابر هستند ؟ پس چرا کنکورهای آزمایشی و حتی برخی مشاوران تحصیلی یک برنامه ثابت برای این دو طیف متفاوت داوطلب کنکوری در نظر میگیرند ؟

مهمترین اصل در داشتن نقشه راه مناسب کنکور

کنکور یعنی ترکیب مفاهیم و مسلما مهمترین اصل در داشتن یک نقشه راه برای درک بهتر و عمیق تر از دروس را زنجیره های مطالعاتی یا همان کلیات بودجه بندی و برنامه هر درس برای داوطلب میسازد، یکی از مهمترین مباحث مورد نظر هر داوطلب برای شروع قدرتمند کنکور  از بهمن باید موضوع شخصی سازی برنامه آزمون او باشد .

ایراد و مشکلات بودجه بندی آزمون های آزمایشی در نیمسال دوم

متاسفانه کلیه کنکورهای آزمایشی علیرغم اطلاع از تفاوت سطح علمی جامعه آماری خود در شروع نیمسال دوم یک برنامه فله ای و مشابه و از پیش تعیین شده را برای همه طیف های تراز بندی خود در نظر می گیرند که مسلما با این برنامه داوطلبان قوی که توانایی اجرای حجم کار بیشتری را دارند مجبور خواهند بود تا برای به اتمام رساندن برنامه آزمون تا اردیبهشت منتظر باشند.

همچنین این برنامه یک جانبه و بدون توجه به سطح علمی داوطلبان کنکور برای دسته ای از کنکوریها که نیمسال اول را ضعیف و کم تسلط پشت سر گذاشته اند ، مضر تر خواهد بود . برای این دسته از کنکوریها بهتر بود بودجه بندی آزمون از ماه بهمن با انتخاب و اولویت بندی مباحث ارزشمند (تست خیز و ساده تر) از هر درس سعی در به راه انداختن کنکوریهای جامانده و داوطلبان شروع از سطح صفر میکرد .

مطلب پیشنهادی: جبران عقب ماندگی از برنامه ی آزمون های آزمایشی

فرض کنید شخصی در درس ریاضی کنکور ضعیف است، او با توجه به برنامه آزمون می بایستی خود را به زودی آماده مطالعه مبحث مشتق و کاربردهای مشتق کند ؛ خود را بجای او بگذارید که اگر میخواستید برای برنامه درس ریاضی به وی پیشنهاد دهید چه فصولی را قبل از کاربرد مشتق برای او در نظر میگرفتید؟

یا فردی دیگر در درس عربی مشکل جدی دارد ؛ او با توجه به برنامه آزمون باید عربی یازدهم را در ترم دوم جمع کند ، حال آنکه او در عربی سال دهم پایه بسیار ضعیفی دارد و تقریبا شروع از صفر درس عربی است، به نظر شما آیا پیشنهاد عربی سال یازدهم برای او بهترین انتخاب است ؟

شخصی سازی برنامه ریزی کنکور در نیمسال دوم تحصیلی

بحث شخصی سازی در نیمسال دوم حتی درباره انتخاب منابع کنکور و زمان اتمام دروس و جمع بندی هم صدق می کند و باید درباره هریک از این موارد نیز حتما صلاح شرایط خود را به پیشنهادهای کلی مقدم بشمارید.

بطور مثال برای کسی که کنکور 1400 را از نیمه بهمن تمام کرده است اصلا منطقی نیست که کلیه مباحث و کتب را در عرض ۲ ماه تمام کند و بعد از عید را برای جمع بندی کنکور در نظر بگیرد، همچنین او نباید از منابع تستی تالیفی و سنگین که برخی داوطلبان قوی تر برای تکمیل و تثبیت آموخته های خود آن را استفاده می کنند ، کورکورانه استفاده کند .

همچنین تمامی داوطلبان نیز باید ایام نوروز را حدی بگیرند و در صورتی که قصد شرکت در همایش های جمع بندی را دارید بهتر است به مطلب انتخاب اردو مطالعاتی عید نوروز و همایش جمع بندی مراجعه کنید.

بهترین پیشنهاد برای داوطلبان کنکور قبل از آغاز نیمسال دوم

بهترین پیشنهاد قبل از شروع نیمسال دوم کنکور 1400 برای داوطلبان عزیز این است که با درنظر گرفتن پیشنیازهای ضروری و واجب برنامه های آینده و مطالعه زودهنگام آنها به سمت مباحث پیش رو پیشروی کنند و در این راه در صورتیکه برای بهبود شرایط علمی خود لازم بود بودجه بندی آزمون ها را عوض کنند و از مباحث ساده تر شروع کنند ، از این کار امتناع نورزند .

نتیجه آنکه برای شروع نیمسال دوم کنکور ۱۴۰۰ از پیشنهاد مشاوره ها و منابع و برنامه ریزی  های مشترک و کلی بپرهیزیم و بر مبنای توان و شرایط حال حاضر خود برنامه بریزیم و بهتر است برای گرفتن مشاوره سوال جواب و پیشنهاد در مورد چگونگی مدیریت مباحث و مدیریت زمان کنکور با ارائه اطلاعت به مشاور از او توصیه شخصی بگیریم .

ویدیو توضیحات استاد علیرضا افشار در مورد برنامه ریزی نیمسال دوم کنکوررا در سایت اصلی ما به آدرس زیر ببینید :

www.AlirezaAfshar.org

مشاوره و برنامه ریزی شخصی کنکور متناسب با سطح درسی شما برای همه مقاطع و رشته های تحصیلی مستقیم با استاد افشار ؛ جهت کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام از طریق پیام در واتسآپ با شماره زیر در ارتباط باشید.WhatsApp

09358960503

 طرح کلاس مشاوره زمستان



بهترین برنامه ریزی برای نیمسال دوم کنکور ۱۴۰۰

جمع بندی ترم اول کنکور 1400

نکات جمع بندی کنکور ۱۴۰۰



چگونه دروس ترم اول کنکور ۱۴۰۰ جمعبندی کنیم؟

هر ساله دی ماه زمان جمع بندی نیم سال اول می باشد که شامل نیمی از پایه دوازدهم و یک پایه (دهم یا یازدهم) به طور کامل است.

این جمع بندی در سال کنکور مصادف شده است با زمان امتحانات ترم اول سال دوازدهم و همین موضوع باعث شده که یک کنکوری دغدغه این را داشته باشد که در این دوران چگونه هم جمع بندی خوبی داشته باشد و هم در امتحانات مدرسه نتیجه قابل قبول و حتی خیلی خوب بگیرد. در این مقاله سعی داریم پیرامون این موضوع بحث کنیم.

نداشتن جزوه مناسب برای جمع بندی ترم اول

عده ای از دانش آموزان در نیمسال اول غیبت زیادی در کلاس های درس و مدرسه داشته اند و بیشتر در کلاس های کنکور و تستی شرکت کرده اند و همین باعث شده است که فرد جزوه تشریحی که دبیر در مدرسه تدریس کرده است را نداشته باشد و چون همین دبیر به طرح سوالات و تصحیح اوراق امتحانی می پرازد ؛ داشتن جزوه تشریحی او بسیار اهمیت دارد.

حال این سوال ایجاد می شود که این دانش آموز با این شرایط باید تستی بخواند یا تشریحی ؟

کنار گذاشتن تست و کنکور به دلیل امتحانات درست است یا غلط؟!

دی ماه زمان جمع بندی نیمسال اول تمامی آزمون های آزمایشی می باشد و فرد برای این که در این دو آزمون و از آن مهمتر ، در کنکور نتیجه خوبی بگیرد باید حل تست هم داشته باشد.

البته ناگفته نماند که برای حل تست ها فرد باید مرحله تشریحی و مفهومی خواندن را طی کرده باشد پس اگر کسی دروس را به صورت تشریحی بلد باشد نباید در حل تست ها مشکل چندانی داشته باشد چون این 2 مکمل هم هستند و از هم جدا نیستند. تستی جمع کردن امتحانات نوبت اول باعث جبران نیمسال اول کنکور میشود .

اما متاسفانه افرادی که ضعف زیادی در دروس دارند فقط به کار تشریحی می پردازند و کار تستی را به طور کامل کنار می گذارند یا عده ای از افراد به دلیل این که مشابه سال های گذشته (دهم و یازدهم) به دنبال نمره 20 هستند ، چندین دور نمونه سوالات تشریحی را کار می کنند و یا حتی چندین دور کتاب درسی یا جزوه معلم را مرور می کنند که بسیار کار بی فایده ای می باشد و باید با حل تست همراه باشد.

یک نکته بسیار مهم هم این است که باید دقت کرد که فرجه هر امتحان را باید فقط به همان امتحان اختصاص داد یعنی مثلا در فرجه امتحان شیمی فقط شیمی دوازدهم را مطالعه کرد و به حل تست آن پرداخت.

نحوه مطالعه در فرجه امتحانات به تفکیک سطح درسی هر دانش آموز :

به عنوان مثال فردی را در نظر بگیرید که امتحان شیمی دارد و برای این درس یک روز و نصفی زمان دارد

1) داوطلب قوی :

فردی که در طول سال مطالعه عالی داشته و در سطح خوبی قرار دارد در فرجه امتحان تایم زیادی برای حل تست دارد و در مثال بالا در فرجه امتحان شیمی در روز اول که به اندازه یک نصف روز زمان دارد ؛ فصل یک را مطالعه کرده سپس حل تست آن را انجام می دهد و روز بعد به اندازه نصف روز ؛ فصل دو را مطالعه کرده و تست های این فصل را هم کار می کند. سپس در پایان روز دوم به حل نمونه سوالات تشریحی تا هر اندازه که زمان داشت می پردازد. از بین بردن ترس کنکور و داشتن هدف کنکوری مهمترین عامل موفقیت داوطلبان قوی کنکور است که با تلاش زیاد برای تستی جمع کردن دروس مختلف در ماه دی باعث از بین رفتن بی انگیزگی در شش ماه دوم کنکور می شود.

2) داوطلب متوسط یا ضعیف :

این داوطلب چون مشکل زیادی در بحث تشریحی دارد باید تمرکز اصلی اش را بر روی کار تشریحی بگذارد و بعد از مطالعه کامل تشریحی، هر اندازه که زمان داشت به حل تست بپردازد. اما ناگفته نماند که این فرد تایم زیادی برای حل تست نخواهد داشت اما هرگز نباید حل تست را به طور کامل در فرجه امتحان حذف کند.

 

3) داوطلب خیلی ضعیف :

این داوطلب شروع از صفر برای کنکور از دی ماه است و چون حتی شک دارد که قادر به پاس کردن امتحان می باشد یا خیر باید کل فرجه امتحان را به کار تشریحی اختصاص دهد اما باید توجه داشت بهتر است حتی در حد یک ریز مبحث به کار تستی هم بپردازد و با تستی جمع کردن امتحانات دوازدهم دبیرستان زمینه را برای از بین بردن افت کیفیت مطالعه کنکور فراهم کنند.

تداخل راه حل های تستی و تشریحی در گرفتن نمره کامل :

یک سری از دروس مانند ریاضی و فیزیک راه حل های تستی و کوتاه دارند اما باید در امتحان تشریحی از راه حل تشریحی استفاده کرده و تمامی مراحل حل سوال را بنویسیم اما به دانش آموزانی که با راه حل های تستی و کوتاه به نمرات قابل قبول دست پیدا می کنند باید گفت نباید حساسیت زیادی روی نمره داشته باشند چون هدف اصلی ما کنکور است و اگر دبیری حساسیت زیادی روی نوشتن کامل راه حل دارد به این علت است که در پایان سال دوازدهم امتحان نهایی برگزار می شود و فرد باید از همان ترم اول به تشریحی و کامل نوشتن عادت کند.

حل مشکل دروسی که راه حل تستی دارند :

برای حل این مشکل فرد باید در انتهای روز چندین نمونه سوال تشریحی حل کند و نحوه نوشتن تشریحی را یاد بگیرد و راه حل ها را به خاطر بسپارد؛ اما بخاطر داشته باشید که بهترین راه حل برای بهترین استفاده از ماه دی برای دانش آموزان و فارغ التحصیلان جبران کم تسلطی های ترم اول و رسیدن به بالاترین رکورد حل تست و بالاترین رکورد ساعت مطالعه کنکور است .

جمع بندی دروس پایه کنکور در امتحانات نیمسال اول :

از آن جا که در ترم اول هم دروس پایه (دهم یا یازدهم) خوانده شده و هم نیمی از سال دوازدهم، پس در نیمسال اول باید به جمع بندی دروس پایه هم پرداخت. علاوه بر آن در بهمن ماه، آزمون های آزمایشی، آزمون جمع بندی پایه را برگزار می کنند که حدود 2 هفته زمان دارد اما چون در این دو هفته باید کل کتاب را مطالعه کرد پس ممکن است فرد دچار کمبود وقت شود. دیماه بهترین زمان برای جبران عقب ماندگی کنکور 1400 است .

برای حل این مشکل پیشنهاد می شود که در دوران جمع بندی دوازدهم که فقط از نیمی از کتاب است ، فرد به هر اندازه که زمان داشت مباحث مرتبط با دوازدهم (مثل تابع، مثلثات، حرکت، دینامیک و…) یا حتی مطالب ساده و کم حجم را متناسب با زمان و شرایط درسی خودش همراه با دوازدهم مطالعه کند تا کارش برای آزمون جمع بندی پایه راحت تر شود.

به عنوان مثال در فرجه امتحان زیست که 4 یا 4 و نیم فصل از دوازدهم است و 3 یا 4 روز وقت دارد، می توان روز اول را به پایه اختصاص داد و فصول 1 تا 4 دهم را جمع کرد و در 2 یا 3 روز باقی مانده، دوازدهم را جمع بندی کرد.

اما برعکس آن معمولاً اتفاق نمی افتد چون ما اگر اول از سال دوازدهم شروع به مطالعه کنیم، ذهن ما مطالب را کش می دهد و ممکن است وقتی برای پایه باقی نماند.

حل مشکل یکنواختی و خسته شدن در دوران جمع بندی کنکور

اگر فرد خیلی از تک درس خواندن خسته شد می تواند معنی واژگان، تست قرابت و آرایه، کلوز و ریدینگ کار کند اما باید حواسش جمع باشد که تمرکز اصلی اش باید روی جمع بندی پایه و دوازدهم باشد .

ویدیوی توضیحات تکمیلی استاد افشار پیرامون چگونگی جمع بندی نیمسال اول در سایت اصلی ما به آدرس زیر ببینید :

www.AlirezaAfshar.org


جمع بندی ترم اول کنکور 1400

روش مطالعه دروس اختصاصی کنکور سراسری به تفکیک هر درس

نحوه مطالعه درس های زیست شناسی، شیمی، فیزیک و ریاضی برای کنکور



  1. در پست قبلی به روش مطالعه دروس عمومی کنکور پرداختیم و در این پست به بررسی روش مطالعه دروس تخصصی میپردازیم.مجدد تاکید میکنیم که روش مطالعه دروس تا حد زیادی میتواند شخصی سازی شود اما معمولا از یک چهارچوب و اصول کلی پیروی میکند که در این پست به ان میپردازیم.

تعریف مباحث تخصصی و تحلیلی کنکور

اگر در زمان مطالعه ی کنکور به مباحثی برخورد کردید که با وجود مطالعه ی کامل و یا حتی با مراجعه به متن کتاب درسی نتوان به برخی از سؤالات آن پاسخ داد، می توان این مباحث را در دسته ی تحلیلی جای داد.تثبیت این مباحث در ذهن، زمان بر خواهد بود و به تبع آن درمدت زمان طولانی تری مطالب آموخته شده فراموش می شوند.

برخی از این مباحث که تحلیلی حساب می آیند مانند: ریاضیات، هندسه، فلسفه و منطق در گروه انسانی، بخش گیاهی در زیست شناسی و یا موسیقی و ترسیم فنی در رشته ی هنر هستند. که بعداً درباره ی نحوه ی مطالعه ی هر دو گروه توضیح خواهیم داد.

نحوه ی مطالعه ی دروس تخصصی و تحلیلی کنکور

بهترین راهکار برای موفقیت در دروس تخصصی و تحلیلی، تمرین و حل سؤالات متنوع با تکرار زیاد و به طور خلاصه یادگیری تکنیک های تست زنی برای تسلط به مباحث می باشد. پس برای یادگیری این دروس، فراگیری مطالب از یک استاد خبره کافی نخواهد بود و در درجه ی دوم خود داوطلب است که باید بتواند به نحوه ی حل سؤالات و تست ها مسلط شود.

برای تسلط در هر مبحثی به میزان دو الی چهار برابر نسبت به دروس عمومی، بسته به نحوه ی یادگیری داوطلب زمان لازم است. پس اگر داوطلبی تمام زمان خود را صرف آموزش از چندین منبع و اساتید کند و به میزان کافی حل تمرین نداشته باشد قطعاً دچار اشتباه بزرگی شده است. یادگیری دروس تحلیلی به زمان بیشتری نیاز دارد.

اما در مقابل فراموش شدن مطالب دروس تحلیلی نیز در مدت زمان بیشتری رخ خواهد داد. مهم ترین اصل در مطالعه ی این دسته از دروس، حل تمرین زیاد می باشد. هیچ گاه مطالعه ی همزمان چند منبع را تضمینی برای موفقیت در یادگیری این دروس در نظر نگیرید، زیرا موضوعی که یک داوطلب کنکوری را در دروس تحلیلی از دیگران متمایز می کند فقط تسلط به شیوه ی حل سؤالات و تمرین است و صرفا افزایش ساعت مطالعه با خواندن درسنامه های متعدد.

به داوطلبان عزیز توصیه می کنم که هنگام مطالعه ی دروس تحلیلی به سرعت از مطالعه ی درسنامه ی دروس دل کنده و از مطالعه ی درسنامه های چندین منبع خودداری کنند. تا حد امکان یک درسنامه ی ساده و روان که متناسب با وضعیت علمی داوطلب است انتخاب شود و در درجه ی بعدی به حل تست و حتی سؤالات تشریحی برای افراد با پیشینه ی ضعیف تر پرداخته شود.

اگر منبع متناسب با سطح خود را انتخاب نکرده اید میتوانید از مطلب بهترین منابع کنکور استفاده کنید.

بهترین راه یادگیری و مطالعه ی دروس تخصصی و تحلیلی

در مطالعه ی این دروس می بایست به زنجیره ی مطالعاتی دقت شود و مطالعه ی دروس با رعایت پیش نیازها انجام شود. هنگام مطالعه ی درسنامه ی دروس تحلیلی از داشتن وسواس مطالعاتی پرهیز کنید. زیرا با مرور چندین باره ی کلیات، هیچ مهارتی نصیب داوطلب نخواهد شد، بلکه حل تست و تمرین او را به تسلط خواهد رساند.

اگر بار اول نتوانستید سوال را جواب دهید: حتی اگر داوطلب کنکوری در هنگام حل تمرین ها با چالش رو به رو شود، می تواند با مراجعه به درسنامه و یا قسمت اول پاسخنامه ی سؤالات با نحوه ی حل آنها آشنا شود.

این کار به هیچ عنوان تقلب محسوب نمی شود، بلکه گرفتن یک سرنخ یا راهکار برای حل سؤال می باشد. البته این نکته نیز باید ذکر شود که روند حل تست و تمرین باید از سطح ساده به دشوار پیش برود.

همچنین دوره و مرور دروس تحلیلی باید با حل تست باشد، حتی اگر سؤالات تکراری باشند. درکل هنگام مطالعه ی دروس تحلیلی باید به اندازه ی کافی صبور بود و به این نکته توجه داشت که تنها با وقت گذاشتن می توان به مهارت کافی رسید.


روش مطالعه ی  زیست شناسی برای آزمون کنکور سراسری

هنگام مطالعه ی درس زیست شناسی سه موضوع دارای اهمیت ویژه ای می باشد به طوری که برخی از اساتید نیز تأکید خاصی به آنها دارند.

مورد اول) تست های کنکور سراسری و توانایی تحلیل و استدلال آنها

مورد دوم) کشف علت صحیح بودن یک گزینه درپاسخ سؤال و علت رد گزینه های دیگر

مورد سوم) قیدهای کتاب درسی زیست شناسی و اشکال آن

پس به اعتقاد بنده در مجموع برای مطالعه ی این درس پرسشگر بودن یک داوطلب بسیار حائز اهمیت می باشد. به خصوص اشکال کتاب درسی دارای اهمیت ویژه ای می باشند.اشکال کتاب درسی را به دقت در حافظه بسپارید و سعی کنید که آنها را مانند یک عکس یادگاری در مقابل خود اغلب تماشا کنید تا بتوانید درذهن خود آنها را تداعی کنید.

روش علامت زدن قید ها در مطالعه  زیست شناسی کنکور

یکی از دیگر موارد مهم علامت زدن قیدها با رنگ های متفاوت یک روش مناسب است. به طور مثال قیودی که دارای تأکید مثبت می باشند، مانند: اغلب، اکثراً، خیلی زیاد را به رنگ سبز درآورده و قیدهایی که دارای تأکیدات منفی می باشند، مانند: به ندرت، گاهی بعضی، اندکی را به رنگ زرد درآورده و قید های با تأکید را مانند: حتماً، همه، همیشه به رنگ آبی در بیاورید.این روش بسیار مفید است.

البته در مطلب بیشتر به تکنیک های خلاصه نویسی و یادگیری دروس اشاره کردیم که میتواند برای شما مفید باشد.

بهترین روش برای مطالعه ی درس زیست شناسی

روش پیشنهادی بنده برای مطالعه ی درس زیست شناسی این است: اگر داوطلب در حال مطالعه ی فصلی از کتاب درسی باشد که می توان مطالب آن را روان و یا ساده تلقی کرد.

برخورد با مطالب ساده و روان زیست شناسی

اگر داوطلب در حال مطالعه ی فصلی از کتاب درسی باشد که می توان مطالب آن را روان و یا ساده تلقی کرد. مثلافصل یک درس زیست شناسی سال دهم، تنفس، دفع مواد زائد و … می توان با متن کتاب درسی پیش رفت اما مطالعه می بایست عمیق و با تأکید بر اشکال و قیدها باشد.

سپس به حل تست های کنکور سراسری سال های قبل پرداخته شود تا داوطلب بتواند اندوخته های خود را از متن کتاب درسی محک بزند. در این حالت اگر داوطلب به مطالبی برخورد کرد که در آن ضعف دارد، می تواند آن ها را با مطالعه ی درسنامه ی کتاب کمک آموزشی و تحلیل و تفسیر بیشتر آن مطالب به پیش ببرد.

برخورد با مطالب سخت و مشکل زیست شناسی

اما اگر فصل مورد مطالعه از فصول مشکل ساز و یا سخت باشد، مانند: گوارش، گیاهی، ژنتیک و فصل 1 و 2 از سال دوازدهم و… در وحله ی اول به یک درسنامه ی ساده و روان نیازمند می باشد. این درسنامه می تواند جزوه ی استاد در کلاس درس، متن کتاب خیلی سبز و یا فیلم های آموزشی کنکور باشد.

سپس می توان به سراغ تست زنی کنکور و تمرین رفته تا به میزان توانایی خود دراین مباحث آگاه شوند. اگر داوطلب دراین باره با چالش خاصی برخورد نکرد، می توان به این نتیجه رسید که درسنامه ی مطالعه شده صحیح انتخاب شده است.

البته حل تست دراین مرحله باید جزء به جزء و مبحث بندی شده با تعداد دفعات بیشتری انجام شود.

مرحله ی آخر مطالعه: باید متن کتاب درسی مطالعه شود. درهنگام مطالعه ی متن کتاب درسی می بایست تمام مطالبی که ازتجربیات قبل با حل تست و درسنامه ی کتاب درسی فراگرفته شده است را با متن کتاب مطابقت داده و در ذهن خود استدلال کنند.

اهمیت متن کتاب درسی در درس زیست شناسی کنکور

به این نکته نیز باید توجه کرد که طراح های سؤالات درس زیست شناسی در آزمون کنکور سراسری به متن کتاب درسی علاقه خاصی دارند. پس باید با ادبیات کتاب درسی نیز آشنایی کامل داشته باشید.

تطبیق مطالب با متن کتاب درسی می تواند درهمان جلسه ایی که تست و درسنامه مطالعه می شود انجام شود. اما اگر زمان، پاسخگوی این کار نباشد می توان نهایتاً در روز بعد این کار را انجام داد، زیرا درس زیست شناسی باید هر روز مطالعه شود.

بعد از این نیز برای دوره و مرور می توان با حل تست و متن کتاب درسی پیش رفت. یعنی با هر بار مرور می بایست متن کتاب درسی مطالعه شود.


روش مطالعه ی درس شیمی در کنکور سراسری


در نظر داشتن این نکته که درس شیمی چند بعدی و دارای مباحث حفظی ساده و کاربردهای توصیفی در زندگی و مباحثی بدون غل و غش است دارای اهمیت می باشد. این درس دارای مفاهیم علمی بسیار زیادی است و همچنین دارای حل سؤال نیز می باشد.

درس شیمی کنکور دارای سه بخش مهم است:

بخش اول) مسأله

بخش دوم) مفاهیم

بخش سوم) مطالب حفظی یا همان مباحث توصیفی

روش مطالعه بخش حفظی و توصیفی شیمی کنکور

این بخش ها را می توان به کمک متن کتاب درسی مطالعه کرد و همچنین این مباحث نیازمند تکرار و تمرین می باشند. دوره و مرور نیز باید در روند مطالعه ی مباحث توصیفی انجام شود درست همانطور که در روش مطالعه دروس عمومی به آن اشاره کردیم.

به هنگام مطالعه می بایست مطالب دارای اهمیت را با قلم علامت دار کرد. یادداشت برداری از قسمت های پر چالش نیز کارمناسبی است. روش خلاصه نویسی در این درس دقیقاً مانند مطالب گفته شده در همین چند سطر اخیر می باشد. اما مطالعه ی منابعی مانند مهر و ماه می تواند منبعی خلاصه برای این درس باشد.

روش مطالعه بخش مفاهیم شیمی کنکور

در بحث مفاهیم برای آموزش می توان از قسمت درسنامه ی کتب کمک آموزشی استفاده کرد و سپس به حل تست پرداخت. همچنین همانند درس زیست شناسی رجوع به متن باید در انتهای مراحل گفته شده انجام شود پس به طور کلی برای مطالعه ی این بخش سه مرحله داریم:

مرحله اول) ابتدا به درسنامه ی کتاب کمک آموزشی مراجعه کرد

مرحله دوم) سپس حل تست و تمرین

مرحله سوم) بعد از آن متن کتاب درسی مطالعه شود

هنگام مطالعه ی این درس بعد ازهر دفعه حل تست می بایست حداقل یک مرتبه درسنامه مرور شود. حل تست نیز باید در همان جلسه ای که درسنامه مطالعه می شود و یا حداکثر فردای آن روز انجام شود. همچنین منابعی مانند خیلی سبز و در سطح بالاتر گاج منابع مفیدی برای این درس می باشند.

روش مطالعه بخش مسائل و محاسبات شیمی کنکور

یکی از مهم ترین مشکلات و چالش های اساسی داوطلبان در درس شیمی بخش مسائل می باشد. به طور مثال دربخش استوکیومتری می بایست مبانی اولیه را مانند: پایستگی جرم، سوختن، تجزیه و… فراگرفت و سپس بعد از آن به سراغ حل تست رفت.

مشکلات رایج داوطلبان درباره ی حل مسائل درس شیمی به دو دسته تقسیم می شود:

مشکل اول) عدم آگاهی از فرآیند حل یک مسأله

راه حل این مشکل: برای حل این چالش می توان از تمام فصول، یک دسته بندی برای انواع مسائل داشته باشیم و ازآن استفاده کنیم.

مشکل دوم) کند بودن در فرآیند حل مسئله دومین مشکل رایج برای داوطلبان می باشد

راه حل این مشکل: پیشنهاد بنده به این دسته از عزیزان این است که با یک کتاب حل تست روان، مانند آبی قلم چی شروع به حل تست های ساده تر کنند و به هیچ عنوان دراین بازه ی زمانی برای یادگیری روشهای محاسبه ی سریع درس شیمی عجله نداشته باشند، البته یادگیری برخی از تکنیک های محاسبات سریع کنکور نیز میتواند مفید باشد.


روش مطالعه ی دروس محاسباتی ریاضی و فیزیک

برای مطالعه ی این دروس در وحله ی اول می بایست مطالعه به صورت زنجیره وار باشد. یعنی یک تئوری اصولی برای مطالعه در اختیار داشته باشید. این مرحله بسیار مطرح کلاس مشاوره زمستانهم است زیرا رعایت پیش نیازها در این دروس از اهمیت خاصی برخوردار است.

همچنین مطالعه می بایست به صورت مبحثی با ارتباط دادن سال های تحصیلی مختلف باشد. مثلاً بحث تابع را از پایه تا سال دوازدهم به صورت یکجا و مرتبط با پیش نیازها می بایست مطالعه کرد.

ازداوطلبان عزیز خواهش می کنم که درمطالعه ی این دروس با یک منبع پیش بروند. منبع انتخاب شده نیز باید متناسب با پیشینه ی علمی و ضعف داوطلب دراین دروس انتخاب شده باشد. زیرا پیشرفت دراین دروس نیازمند به یادگیری فرآیند حل مسأله و تکنیک های مباحث می باشد و مطالعه ی چندین درسنامه کمک قابل توجهی به داوطلب نخواهد کرد.

اگر نتوانستیم به سوالات فیزیک و ریاضی جواب دهیم چاره چیست؟

هیچ گاه در مرحله ی حل تست، پاسخ نامه را به تنهایی مطالعه نکنید. زیرا خود داوطلب می بایست فرآیند حل سؤال را در ذهن تحلیل کند و مشاهده ی جواب سؤال بدون آگاهی به روند حل تست بی ارزش خواهد بود. زیرا این دروس نیازبه تحلیل ذهنی دارند و به خاطرسپردن پاسخ تست ها کاری بیهوده است.

بهتر است درصورت عدم توانایی برای حل یک مسأله، با رجوع به روشهای درسنامه پیش بروید تا به اصل موضوع احاطه پیدا کنید. اگر داوطلب با این روش به نتیجه نرسید می توانید با مراجعه به قسمت اول و یا کل پاسخ، یک سرنخ برای حل سؤال به دست بیاورید و سپس به آن پاسخ دهید.

داوطلبان برای مطالعه ی این دو درس باید بسیار صبور باشند زیرا یادگیری آنها نیازبه پایه ی درسی قوی دارد. اگر داوطلبان با رعایت اصول گفته شده بازهم دراین دو درس ضعیف باشند و حتی پاسخ سؤالات حل شده را متوجه نشوند، می توانند از فیلم ها و یا کلاس های آموزشی آنلاین کنکور استفاده کنند.

مطالعه ی فیزیک و ریاضیات کنکور را با چه مباحثی شروع کنیم؟

فرآیند شروع این زنجیره در درس فیزیک با مباحثی مانند: مغناطیس و القا و برای داوطلبان با پایه ی درسی ضعیف ترمبحث حرکت شناسی می باشد.

درس ریاضیات نیزبا بحث معادله و سپس مباحث بعدی باید آغاز شود.

نکته در مورد خلاصه برداری دروس: خلاصه برداری برای تمامی دروس مختلف می بایست بعد ازمسلط شدن به اصل مطالب درس انجام شود.


نتیجه گیری کلی درمورد نحوه مطالعه دروس تخصصی آزمون سراسری

در حالت کلی می توان این طور برداشت کرد که شیوه های روش مطالعه درهمه ی منابع موجود دارای قالب و چهارچوب کلی بوده و فقط نحوه ی بیان افراد با یکدیگر متفاوت است.

توصیه می شود با همین مدل گفته شده به مرور زمان کار مطالعه را آغاز کنید تا بتوانید پیشرفت کنید و موضوعی که دارای اهمیت است، تجربه ی شخصی داوطلب در روند مطالعه ی وی می باشد که درطول زمان حتی از روشهای مشاور کنکور نیز می تواند ارجعیت پیدا کند و غالب شود.

مشاوره پیشنهادی : روش یادگیری دروس عمومی کنکور




روش مطالعه دروس اختصاصی کنکور سراسری به تفکیک هر درس

روش مطالعه دروس عمومی کنکور سراسری به تفکیک و مجزا برای هر درس

نحوه مطالعه درس های دینی، ادبیات فارسی، زبان انگلیسی و عربی برای کنکور


کلیات نحوه ی مطالعه ی مباحث در دروس مختلف کنکور

در مرکز مشاوره تحصیلی علیرضا افشار بارها گفته ایم روش مطالعه ی هر درس منحصر به فرد نخواهد بود. با این وجود کلیات دروس، دارای چهارچوب و قوانین جامعی است که مشخصاً جزئیات مبرا از یک قانون واحد بوده و ما حسب معیارهای گوناگون، مانند تفاوت درنحوه ی تدریس اساتید و یا منابع مختلف دارای تنوع و گستردگی است.

برای هر انسان میلیون ها راه برای رسیدن به خدا وجود دارد. پس درکل نمی توان نقدی در این باب به جزئیات گام های تدریس اساتید و یا منابع متفاوت پیشنهادی توسط آنها و برنامه های مطالعاتی داوطلبان وارد کرد. منطقی است که این موضوعات تحت همان چهارچوب و قاعده های کلی پیش برود.

همانطورکه یک فوتبالیست برجسته درطول مسیر پیشرفت خود تماماً بابهترین مربی و یا امکانات کافی برای تمرین پیش نرفته است اما چیزی که دراین بین اهمیت دارد این است که او ساختار و تکنیک های مورد نیاز را فراگرفته و با تلاش و تجربیات شخصی خود به یک اسطوره مبدل شده است. پس برای بهترین شدن لزوماً نیاز به آموختن از بهترین اساتید مطرح نیست.

بارها دیده ایم که هزاران شخص از تدریس یک استاد کاردان و بهترین منابع و برنامه ی یک مشاور برجسته در ظاهر استفاده کرده اند اما فقط تعداد اندکی از آنها موفق شده اند. پس بهتراست این موضوع را با یک جمله این طور تشبیه کنیم که، شرط کافی برای موفقیت تلاش و پشتکار هر فرد است. زیرا هیچ فعل موفقی برای بهترین بودن یک فرد دردنیا وجود ندارد که بتوان بخاطر دست یابی به آن صفرتا صد عمل را به دیگری واگذار کرد و به موفقیت رسید.

پس با تقلید از این تفکر که یک داوطلب توانسته است با منابع و اساتیدی خاص رتبه ی برتر شود، نباید پیش رفت. هیچ نسخه ی موفقیتی برای دوفرد مختلف کاملاً شبیه به هم نمی باشد و بهره وری افراد متفاوت است.

تعریف مباحث توصیفی و دروس عمومی کنکور

به کاربردن واژه ی مباحث در اینجا به این دلیل است که ما قصد نداریم صرفاً درسی خاص را در یکی از این دو گروه قرار دهیم. اما چرا؟ تفاوت میان توصیف و تحلیل را می توان اینطور بیان کرد: مباحثی توصیفی هستند که بتوان با مطالعه ی اصل کتاب درسی به همه ی سؤالات موجود در حیطه ی آن موضوع پاسخ داد و یا درتعریفی دیگر، پاسخ سؤالات را بتوان با مراجعه به متن کتاب درسی یافت.

ویژگی دروس توصیفی و عمومی آزمون سراسری

ویژگی این دسته ازمباحث حفظی بودن مطالب و یادگیری سریع آن است. اما در مقابل، مطالب این گروه به سرعت فراموش می شوند. زیرا عملکرد رشته های عصبی موجود در مغز برای جایگذاری مطالب در خانه های حافظه بسیار سست است.

پس دراین صورت شرط عدم فراموشی این مباحث تثبیت آنها درحافظه است . اما چگونه؟ سیستمی تحت عنوان تداعی معانی و تصویرسازی وجود دارد که می تواند برخی ازمطالب فرار، مانند به خاطر سپردن اسامی در تاریخ ادبیات را به کمک تصویرسازی در حافظه تثبیت کند. به این صورت که با تصویرسازی مباحث همانند یک داستان، می توان به حفظ مطالب در ذهن یاری کرد.

نحوه ی مطالعه ی درس های عمومی توصیفی

هنگام مطالعه ی دروس توصیفی، باید به این ویژگی از آنها اشاره کرد که نحوه ی مطالعه ی مباحث بسیار روان، ملموس و یا بهتر است بگوییم قابل فهم برای همه ی داوطلبان خواهد بود. البته دراین بین استثناء هایی در بعضی مطالب وجود دارد.مانند: مبحث علت و معلول که درگروه مباحث توصیفی قرار دارد اما داوطلب را وادار به اندکی تفکر می کند.

در مطالعه ی دروس توصیفی باید ذکر کرد، اگر حجم مطالب زیاد باشد به دنبال آن فراموشی مباحث سریع تر و درمدت زمان کمتری خواهد بود. شاید در اینجا بهتر باشد از به کار بردن واژه ی فراموشی امتناع کنیم، زیرا دراین مرحله از مطالعه ی دروس توصیفی اصلاً آموختنی در کار نبوده و به گفته ی روانشناسان فراموشی مرحله ی بعد ازمطالعه وآموختن است. اما واژه ی فراموشی در جمله ی قبل به معنی عدم به خاطر سپردن مطالب درهمان لحظه می باشد.

اگر حجم مطالب توصیفی اندک باشد، قطعاً یادگیری و به خاطر سپردن آن ها فرآیند نتیجه آور تری را برای داوطلب خواهد داشت.

دروس عمومی را در بخش های کوچک بخوانید

پس به طور کلی مباحث توصیفی نباید با حجم گسترده و مقدار زیاد مطالعه شود. به همان میزانی که مطالعه ی این دروس دارای سلسه مراتب بوده و به قطعه های با حجم کمتری تقسیم شده باشد درذهن بهتر تثبیت خواهند شد. به داوطلبان عزیزتأکید می شود که ابداً مطالعه ی این سبک از مطالب را به بازه ی زمانی فشرده مثلاً دوران طلایی نوروز کنکور و بعد از عید نوروز موکول نکنند.

زیرا این عمل اصلاً منطقی نبوده و مطالعه ی حجم زیاد از دروس توصیفی در بازه ی زمانی کوتاه، به سرعت باعث فراموش شدن مباحث می شود. و یادگیری این دروس می بایست به مرور و با تعداد دفعات بیش تر اما حجم کم تر باشد تا احتمال فراموشی مطالب را به حداقل برساند. به این روش فرآیند ثابت و یا خرد می گویند. به طور کلی یادگیری این سبک از دروس با تصویر سازی و ایجاد سلسله مراتب در موضوعات و بیان مطالب به صورت داستان تأثیرگذار خواهد بود.

بهترین منبع برای مطالعه ی دروس عمومی چیست؟

مرور و دوره ی مباحث توصیفی با دفعات زیاد باید اتفاق بیافتد. زیرا جمله بندی و متن کتاب درسی مرجع کافی و درسنامه ی لازم برای آموزش ما خواهد بود که به طورکلی میتوان گفت: مبحث پیچیده ای در آن وجود ندارد.

درمباحث توصیفی بیش ترین دقت بر روی متن کتاب درسی است. زیرا در بسیاری ازکتاب های کمک آموزشی گاهی اوقات به علت حذف و یا اضافه کردن مطالب، اشتباه علمی در اصل درسنامه به وجود آمده که این نکته به نوبه ی خود جای تأمل دارد و داوطلب باید اصل کتاب درسی را به عنوان منبع و مرجع قابل اطمینان برای مطالعه ی خود برگزیند و برای تست زنی به سراغ بهترین منابع کنکور رفت.

نحوه ی مطالعه ی دروس عمومی کنکور به تفکیک هر درس

دروس عمومی بیشتر در حوضه ی مباحث توصیفی قراردارند، هرچند همانطورکه قبلاً به آن اشاره شد تمامی این مباحث دارای موارد استثناء نیز می باشند که داوطلب برای مطالعه ی آنها باید از قوه ی ادراک خود استفاده کند. اولین دروس مورد بحث ما به ترتیب دین وزندگی، ادبیات فارسی و… خواهند بود که در ادامه به توضیح جامع آنها اشاره خواهیم کرد.

روش مطالعه ی درس دین و زندگی کنکور



هنگام مطالعه ی این درس باید به این نکته اشاره کرد که میانگین نمرات کسب شده از آن توسط داوطلبان درسال های اخیر حدود 20 الی 25 درصد بوده، پس می توان نتیجه گرفت که مطالعه ی این درس برای اکثر داوطلبان روان و بدون مشکل بوده است.

آیا حل تست دین و زندگی باید بلافاصله بعد از مطالعه ی متن درس اتفاق بیافتد؟

اکثر مشاوران تحصیلی به این موضوع اعتقاد دارند که چون قالب کلی دین وزندگی یک درس حفظی بوده، پس تست زنی کنکور و تمرین نباید بلافاصله بعد از مطالعه ی متن کتاب درسی اتفاق بیافتد. اما همانطور که درچند سطر بالاتر به آن اشاره شد، هیچ مبحث توصیفی وجود ندارد که کاملاً بتوان با خواندن و به خاطر سپردن مطالب آن به موضوع احاطه داشت، همانطور که هیچ مبحث تحلیلی کاملاً به تحلیل و درک سؤال نیاز ندارد و درمواردی نیازبه حفظ مطلب وجود خواهد داشت.

پس برای مطالعه ی این درس تأکید بنده این است که حل تست بعد از مطالعه ی متن درس اتفاق بیافتد. زیرا مطالبی مانند: آیات و احادیث و حتی برخی از قسمت های عناوین و متن درس به شدت فهمیدنی هستند و داوطلب باید آنها  را در ذهن، درک و تفکیک کند.

روش بیان شده کاملاً علمی بوده و پیشنهاد کلی درباب مطالعه ی این درس این است که:

  • در درجه ی اول ،ابتدا برای تک تک فصول چندین تست و حتی سؤال تشریحی مطالعه و مرور شود تا یک پیش نیاز ذهنی برای درک اصل موضوع در ذهن داوطلب ایجاد شود و بتواند با نحوه  وسبک طراحی سؤالات آن فصل توسط طراح آشنایی لازم را کسب کند.
  • در درجه ی دوم متوجه ی این مطلب شود که آیا موارد مطالعه شده توسط داوطلب به طور صحیح مطالعه شده و یا برداشت وی از اصل مطالب کتاب درسی متفاوت بوده است.

 آیا نیازبه حفظ کردن و یا به خاطرسپردن آیات و احادیث دینی وجود دارد؟

برای پاسخ به این سؤال باید ذکرشود که به خاطرسپردن مطالب، یک فعل توصیفی است و دروس توصیفی با وجود یادگیریِ سریع و آسان آنها توسط افراد، به همان میزان سریع تر نیز فراموش خواهند شد. پس بنده با به خاطر سپردن و حفظ کردن این مطالب در بازه ی زمانی کوتاه موافق نبوده ، بخصوص که این روش بیشتر مختص داوطلبانی است که دارای پایه ی درسی قوی درتمامی دروس هستند.

به طورکلی با وجود حجم زیاد وگسترده ی مباحث باید به درک و فهم مطالب و افزایش کیفیت مطالعه در مقابل حفظ کردن آنها تأکید کرد. زیرا با فهم یک موضوع می توان به تمام زوایای موجود درآن احاطه پیدا کرد تا داوطلب هنگام مواجهه با مطالب متنوع دچار سردرگمی و چالش نشود. پس درحالت کلی بهتراست به جای حفظ کردن کل آیات و احادیث و یا حتی پیام های آنها بتوان با استفاده از یک کلید واژه ی به خصوص، آنها را به عناوین و اسامی فصول و یاحتی متن هرمبحث دربخش های مختلف ارتباط داد.

روش متصل کرد آیات به مفاهیم برای دین و زندگی

یکی از روشهای موجود برای بهتر شدن تحلیل آیات این است که مانند یک بازی فکریِ ستونی، آیات و پیام آنها را با بهترین تحلیل ممکن به هم مرتبط کنیم. به اینصورت که آیات چند درس را به طور پراکنده در یک ستون نوشته و درستون مقابل، تحلیل آیات را با همین روش یادداشت کنیم. سپس پاسخ های مناسب هرردیف را به گزینه ی مورد نظرآن متصل کنیم.

بهترین راهکار برای مطالعه ی درس دین وزندگی چیست؟

بهترین راهکاربه صورت مرحله به مرحله:

مرحله اول) ابتدا یک مرتبه کتاب درسی مطالعه شود

مرحله دوم) بلافاصله بعد به سراغ بحث آیات و احادیث وپیام آیات بروید، این مباحث کاملاً می بایست درک شود سپس با معنی و پیام آیات تطبیق داده شود

مرحله سوم) بعد از اینکه معانی آیات به طور تشریحی مطالعه شد، سپس چند سؤال ازمباحث پیام آیات حل شود

مرحله چهارم) در نوبت بعدی مطالعه می توان کار را با مطالعه ی متون قابل اهمیت در کتاب کمک درسی ادامه داد

مرحله پنجم) بعد از مطالعه ی دوباره ی آیات و احادیث و سپس با استدلال، چندین تست پوششی درباره ی متن کتاب درسی وآیات و احادیث پاسخ داده شود.

مرحله نهایی) به علت ایجاد تنوع مطالعاتی می توان مطالعه ی درس دین وزندگی رات قریباً به صورت یک روز درمیان در برنامه ی مطالعاتی قرارداد که در مطلب برنامه ریزی کنکور آن را بررسی کرده ایم.

آیا برای دین و زندگی به درسنامه کتاب تست نیاز داریم؟

برای آیات، احادیث و اشعار: به طورکلی اگر بخواهیم روش مناسب، منابع مطالعه ی درس دین وزندگی را در چند سطر جمع بندی کنیم در ابتدا به این نکته اشاره می کنیم که برای مباحثی مانند: آیات، احادیث و اشعار حتماً به درسنامه ی کتاب کمک درسی نیازداریم.

برای متن دروس دین و زندگی: اما برای مطالعه ی متن کتاب، مرجع کافی کتاب درسی می باشد. با این وجود می توان به درسنامه های برخی ازکتب درسی اعتماد کرد ونتیجه نیزگرفت اما توصیه ی بهترهمان متن کتاب درسی است.

روش مطالعه ی درس ادبیات فارسی کنکور


میانگین درس ادبیات فارسی نیز در آزمون سراسری برای اکثر داوطلبان دارای نمره ی بالایی می باشد. برای مطالعه ی این درس می بایست درترم اول، بیش ترین توجه، به مباحث قرابت معنایی، آرایه و زبان فارسی باشد. اما چون برای یادگیری قرابت معنایی باید معانی ومفاهیم اشعار را نیز آموخت، پس مطالعه ی آن نیز مورد نیاز خواهد بود. مباحث املاء و تاریخ ادبیات را می توان دو الی سه روز قبل از آزمون های آزمایشی مطالعه و مرور کرد.

درس ادبیات فارسی را چگونه مطالعه کنیم؟

مطالعه ی درس ادبیات فارسی را می توان با دو روش کلی بیان کرد:

1) مطالعه به روش درس به درس ادبیات فارسی

2) مطالعه ی مطالب با مبحث بندی کردن دروس ادبیات

چگونه ادبیات فارسی را درس به درس بخوانیم؟

اگر داوطلب پایه ی دوازدهم باشد، می تواند به روش درس به درس که نیازمند زمان کافی برای مطالعه می باشد وهمراه با تدریس دبیر، آزمون آزمایشی و امتحانات نهایی پیش برود.

در این روش تمرکز بیشتر باید روی اشعار و متون مهم باشد. این اشعار مهم شامل ادبیات غنایی و یا ادبیات متون کهن است، اما شعر نو و ادبیات حماسی از اهمیت کمتری برخوردار هستند.

اگر داوطلب دارای ضعف علمی باشد، روش مطالعه ی مبحثی دروس را باید رها کرده و با روش درس به درس پیش برود.

طریقه مطالعه قرابت معنایی و آرایه های ادبی کنکور

بعد از مطالعه ی قرابت معنایی و آرایه و زبان فارسی حتماً بایستی سؤال تستی کار شود. همچنین مانند دیگر دروس عمومی، تست ها و سؤالات کنکورهای سال های قبل در اولویت قراردارند.

بحث آرایه های ادبی را باید کم کم و مبحث بندی شده پیش رفت. هنگام مطالعه ی قرابت معنایی نیزمانند درس دین وزندگی باید قالب و کلیدواژه ها را فرا گرفت.

روش مطالعه زبان فارسی کنکور سراسری

هنگام مطالعه ی درس زبان فارسی می بایست صبور بود و سؤالات تستی بیشتری را کار کرد و پیشرفت در این مبحث بدون تمرین ممکن نیست.

در روش مبحث بندی دروس سه بحث قرابت معنایی، آرایه های ادبی و زبان فارسی دارای اهمیت ویژه ای هستند اما مطالعه ی آنها را می توان در زمان های خرد و مرده گنجاند که در مطلب افزایش ساعت مطالعه کنکور آن را بررسی کردیم. همچنین با منابعی مانند الگو و یا هفت خان از انتشارات خیلی سبز پیش رفت.

شیوه ی مطالعه ی درس زبان انگلیسی برای کنکور سراسری

در مطالعه ی این درس داوطلب نباید به هیچ عنوان عجله ای برای مباحث کلوز تست و درک مطلب داشته باشد. بلکه بنده اعتقاد دارم اکثریت داوطلبان برای پیش بردن این درس می بایست با مطالعه ی گرامر و واژگان شروع کرده و سپس مطالعه را به سمت مباحث درک مطلب و کلوز تست ها سوق دهند.

نحوه ی مطالعه ی درس زبان انگلیسی پیچیدگی خاصی ندارد و در وحله ی اول باید گرامر و واژگان مطالعه شود.

منابع ساده و سطح بالا زبان انگلیسی کنکور

منابع سطح ساده برای این درس خط سفید و گاج میکرو می باشد و در سطح بالاتر خیلی سبز و یا مبتکران گزینه های مفیدی برای مطالعه می باشند.

روش یادگیری لغات و واژگان زبان انگلیسی کنکور

یادگیری کاربرد واژگان و یا کاربرد گرامردرقالب تست، مهم ترین چالش درمطالعه ی این درس می باشد و هیچ گاه نباید ازاین موضوع غافل بود که نمی توان بدون یادگیری کاربردی این مباحث درحل تست ها به موفقیت رسید.

یک راهکار برای مطالعه ی این درس این است که تعدادی از واژگان درس را به همراه معانی آنها یادداشت کرده و هنگام حل تست ها به معانی این کلمات مراجعه کرد تا بتوان کاربرد هر واژه را در متن آموخت.

پیشنهاد برای داوطلبانی که در درس زبان انگلیسی ضعیف هستند

برای داوطلبانی که در این درس ضعیف می باشند حل تمرین های کتاب درسی بهترین راهکار برای پیشرفت می باشد. این نکته را نیز باید در نظر گرفت که مطالعه و تمرین مبحث کلوز تست را نباید تا پایان مطالعه ی واژگان حداقل پایه و ترم اول سال دوازدهم شروع کرد.

نحوه ی مطالعه ی درس عربی برای کنکور سراسری


درابتدا باید این نکته را ذکر کرد که درس عربی می تواند تحلیلی ترین ساختار را دربین دروس عمومی داشته باشد. زیرا قواعد این درس به یکدیگر متصل و مرتبط می باشند وشاید بتوان گفت حدود 80 الی 90 درصد از قواعد با یکدیگر پیوستگی دارند.

اساتید این درس همیشه به داوطلبان تأکید می کنند که هیچ گاه ازابتدا شروع به حل تست نکنند و با مباحث کلاس و شیوه ی تدریس استاد پیش بروند. از نظر بنده نیز این منطقی ترین راهکار برای پیش بردن مطالعه دراین درس می باشد.

داوطلبانی که دراین درس ضعیف هستند به هیچ عنوان با برنامه ی آزمون ها مطالعه را جلو نبرند. و در مرحله ی اول با مباحثی مانند: اسم، فعل و ترجمه به صورت مبحثی کارکنند.

مهمترین راهکار برای پیشرفت عربی کنکور

مهم ترین موضوع برای یادگیری این درس دانستن نقش کلمات در جملات مختلف سؤال است و داوطلب می بایست بتواند این عبارات را تفکیک و تحلیل شده بیان کند. یعنی نقش کلمات را در جمله بداند. این موضوع را می توان برای هر متن از کتاب درسی نیز به طور مجزا انجام داد تا بتوان به تسلط کافی دست یافت.

پیشرفت دراین درس مستلزم حل تست و تمرین زیاد است. کتاب خیلی سبز نیز منبع مناسبی برای مطالعه ی این درس می باشد. برای مطالعه ی این درس می توان با فیلم آموزشی کنکور ویا کلاس آموزشی پیش رفت. زیرا آموزش این درس توسط اساتید می تواند به داوطلب در درک مطالب کمک شایانی کند. درس عربی را دربازه ی زمانی دو الی چهار ماه می توان جمع بندی کرد وسپس به سراغ درک مطلب و حل تست رفت.


سخن پایانی در مورد مطالعه دروس عمومی کنکور

دروس عمومی شاید در مجموع نسبت به دروس تخصصی ساده تر به نظر برسند اما تسلط و رسیدن به درصد بالا در این دروس نیازمند استمرار و تمرین در قالب باکس های مطالعاتی کوچک است.

بی توجهی به دروس عمومی و یا حتی توجه بیش از حد به آنها میتواند به رتبه ی شما ضربه وارد کند برقراری تعادل بین دروس عمومی و تخصصی یکی از ویژگی های رتبه های تاپ کنکور است.

مشاوره پیشنهادی : کارگاه روش مطالعه علیرضا افشار (همایش اصفهان)

طرح کلاس مشاوره زمستان




روش مطالعه دروس عمومی کنکور سراسری به تفکیک و مجزا برای هر درس

روش مطالعه دروس عمومی کنکور سراسری به تفکیک هر درس

نحوه مطالعه درس های دینی، ادبیات فارسی، زبان انگلیسی و عربی برای کنکور


کلیات نحوه ی مطالعه ی مباحث در دروس مختلف کنکور

در مرکز مشاوره تحصیلی علیرضا افشار بارها گفته ایم روش مطالعه ی هر درس منحصر به فرد نخواهد بود. با این وجود کلیات دروس، دارای چهارچوب و قوانین جامعی است که مشخصاً جزئیات مبرا از یک قانون واحد بوده و ما حسب معیارهای گوناگون، مانند تفاوت درنحوه ی تدریس اساتید و یا منابع مختلف دارای تنوع و گستردگی است.

برای هر انسان میلیون ها راه برای رسیدن به خدا وجود دارد. پس درکل نمی توان نقدی در این باب به جزئیات گام های تدریس اساتید و یا منابع متفاوت پیشنهادی توسط آنها و برنامه های مطالعاتی داوطلبان وارد کرد. منطقی است که این موضوعات تحت همان چهارچوب و قاعده های کلی پیش برود.

همانطورکه یک فوتبالیست برجسته درطول مسیر پیشرفت خود تماماً بابهترین مربی و یا امکانات کافی برای تمرین پیش نرفته است اما چیزی که دراین بین اهمیت دارد این است که او ساختار و تکنیک های مورد نیاز را فراگرفته و با تلاش و تجربیات شخصی خود به یک اسطوره مبدل شده است. پس برای بهترین شدن لزوماً نیاز به آموختن از بهترین اساتید مطرح نیست.

بارها دیده ایم که هزاران شخص از تدریس یک استاد کاردان و بهترین منابع و برنامه ی یک مشاور برجسته در ظاهر استفاده کرده اند اما فقط تعداد اندکی از آنها موفق شده اند. پس بهتراست این موضوع را با یک جمله این طور تشبیه کنیم که، شرط کافی برای موفقیت تلاش و پشتکار هر فرد است. زیرا هیچ فعل موفقی برای بهترین بودن یک فرد دردنیا وجود ندارد که بتوان بخاطر دست یابی به آن صفرتا صد عمل را به دیگری واگذار کرد و به موفقیت رسید.

پس با تقلید از این تفکر که یک داوطلب توانسته است با منابع و اساتیدی خاص رتبه ی برتر شود، نباید پیش رفت. هیچ نسخه ی موفقیتی برای دوفرد مختلف کاملاً شبیه به هم نمی باشد و بهره وری افراد متفاوت است.

تعریف مباحث توصیفی و دروس عمومی کنکور

به کاربردن واژه ی مباحث در اینجا به این دلیل است که ما قصد نداریم صرفاً درسی خاص را در یکی از این دو گروه قرار دهیم. اما چرا؟ تفاوت میان توصیف و تحلیل را می توان اینطور بیان کرد: مباحثی توصیفی هستند که بتوان با مطالعه ی اصل کتاب درسی به همه ی سؤالات موجود در حیطه ی آن موضوع پاسخ داد و یا درتعریفی دیگر، پاسخ سؤالات را بتوان با مراجعه به متن کتاب درسی یافت.

ویژگی دروس توصیفی و عمومی آزمون سراسری

ویژگی این دسته ازمباحث حفظی بودن مطالب و یادگیری سریع آن است. اما در مقابل، مطالب این گروه به سرعت فراموش می شوند. زیرا عملکرد رشته های عصبی موجود در مغز برای جایگذاری مطالب در خانه های حافظه بسیار سست است.

پس دراین صورت شرط عدم فراموشی این مباحث تثبیت آنها درحافظه است . اما چگونه؟ سیستمی تحت عنوان تداعی معانی و تصویرسازی وجود دارد که می تواند برخی ازمطالب فرار، مانند به خاطر سپردن اسامی در تاریخ ادبیات را به کمک تصویرسازی در حافظه تثبیت کند. به این صورت که با تصویرسازی مباحث همانند یک داستان، می توان به حفظ مطالب در ذهن یاری کرد.

نحوه ی مطالعه ی درس های عمومی توصیفی

هنگام مطالعه ی دروس توصیفی، باید به این ویژگی از آنها اشاره کرد که نحوه ی مطالعه ی مباحث بسیار روان، ملموس و یا بهتر است بگوییم قابل فهم برای همه ی داوطلبان خواهد بود. البته دراین بین استثناء هایی در بعضی مطالب وجود دارد.مانند: مبحث علت و معلول که درگروه مباحث توصیفی قرار دارد اما داوطلب را وادار به اندکی تفکر می کند.

در مطالعه ی دروس توصیفی باید ذکر کرد، اگر حجم مطالب زیاد باشد به دنبال آن فراموشی مباحث سریع تر و درمدت زمان کمتری خواهد بود. شاید در اینجا بهتر باشد از به کار بردن واژه ی فراموشی امتناع کنیم، زیرا دراین مرحله از مطالعه ی دروس توصیفی اصلاً آموختنی در کار نبوده و به گفته ی روانشناسان فراموشی مرحله ی بعد ازمطالعه وآموختن است. اما واژه ی فراموشی در جمله ی قبل به معنی عدم به خاطر سپردن مطالب درهمان لحظه می باشد.

اگر حجم مطالب توصیفی اندک باشد، قطعاً یادگیری و به خاطر سپردن آن ها فرآیند نتیجه آور تری را برای داوطلب خواهد داشت.

دروس عمومی را در بخش های کوچک بخوانید

پس به طور کلی مباحث توصیفی نباید با حجم گسترده و مقدار زیاد مطالعه شود. به همان میزانی که مطالعه ی این دروس دارای سلسه مراتب بوده و به قطعه های با حجم کمتری تقسیم شده باشد درذهن بهتر تثبیت خواهند شد. به داوطلبان عزیزتأکید می شود که ابداً مطالعه ی این سبک از مطالب را به بازه ی زمانی فشرده مثلاً دوران طلایی نوروز کنکور و بعد از عید نوروز موکول نکنند.

زیرا این عمل اصلاً منطقی نبوده و مطالعه ی حجم زیاد از دروس توصیفی در بازه ی زمانی کوتاه، به سرعت باعث فراموش شدن مباحث می شود. و یادگیری این دروس می بایست به مرور و با تعداد دفعات بیش تر اما حجم کم تر باشد تا احتمال فراموشی مطالب را به حداقل برساند. به این روش فرآیند ثابت و یا خرد می گویند. به طور کلی یادگیری این سبک از دروس با تصویر سازی و ایجاد سلسله مراتب در موضوعات و بیان مطالب به صورت داستان تأثیرگذار خواهد بود.

بهترین منبع برای مطالعه ی دروس عمومی چیست؟

مرور و دوره ی مباحث توصیفی با دفعات زیاد باید اتفاق بیافتد. زیرا جمله بندی و متن کتاب درسی مرجع کافی و درسنامه ی لازم برای آموزش ما خواهد بود که به طورکلی میتوان گفت: مبحث پیچیده ای در آن وجود ندارد.

درمباحث توصیفی بیش ترین دقت بر روی متن کتاب درسی است. زیرا در بسیاری ازکتاب های کمک آموزشی گاهی اوقات به علت حذف و یا اضافه کردن مطالب، اشتباه علمی در اصل درسنامه به وجود آمده که این نکته به نوبه ی خود جای تأمل دارد و داوطلب باید اصل کتاب درسی را به عنوان منبع و مرجع قابل اطمینان برای مطالعه ی خود برگزیند و برای تست زنی به سراغ بهترین منابع کنکور رفت.

نحوه ی مطالعه ی دروس عمومی کنکور به تفکیک هر درس

دروس عمومی بیشتر در حوضه ی مباحث توصیفی قراردارند، هرچند همانطورکه قبلاً به آن اشاره شد تمامی این مباحث دارای موارد استثناء نیز می باشند که داوطلب برای مطالعه ی آنها باید از قوه ی ادراک خود استفاده کند. اولین دروس مورد بحث ما به ترتیب دین وزندگی، ادبیات فارسی و… خواهند بود که در ادامه به توضیح جامع آنها اشاره خواهیم کرد.

روش مطالعه ی درس دین و زندگی کنکور



هنگام مطالعه ی این درس باید به این نکته اشاره کرد که میانگین نمرات کسب شده از آن توسط داوطلبان درسال های اخیر حدود 20 الی 25 درصد بوده، پس می توان نتیجه گرفت که مطالعه ی این درس برای اکثر داوطلبان روان و بدون مشکل بوده است.

آیا حل تست دین و زندگی باید بلافاصله بعد از مطالعه ی متن درس اتفاق بیافتد؟

اکثر مشاوران تحصیلی به این موضوع اعتقاد دارند که چون قالب کلی دین وزندگی یک درس حفظی بوده، پس تست زنی کنکور و تمرین نباید بلافاصله بعد از مطالعه ی متن کتاب درسی اتفاق بیافتد. اما همانطور که درچند سطر بالاتر به آن اشاره شد، هیچ مبحث توصیفی وجود ندارد که کاملاً بتوان با خواندن و به خاطر سپردن مطالب آن به موضوع احاطه داشت، همانطور که هیچ مبحث تحلیلی کاملاً به تحلیل و درک سؤال نیاز ندارد و درمواردی نیازبه حفظ مطلب وجود خواهد داشت.

پس برای مطالعه ی این درس تأکید بنده این است که حل تست بعد از مطالعه ی متن درس اتفاق بیافتد. زیرا مطالبی مانند: آیات و احادیث و حتی برخی از قسمت های عناوین و متن درس به شدت فهمیدنی هستند و داوطلب باید آنها  را در ذهن، درک و تفکیک کند.

روش بیان شده کاملاً علمی بوده و پیشنهاد کلی درباب مطالعه ی این درس این است که:

  • در درجه ی اول ،ابتدا برای تک تک فصول چندین تست و حتی سؤال تشریحی مطالعه و مرور شود تا یک پیش نیاز ذهنی برای درک اصل موضوع در ذهن داوطلب ایجاد شود و بتواند با نحوه  وسبک طراحی سؤالات آن فصل توسط طراح آشنایی لازم را کسب کند.
  • در درجه ی دوم متوجه ی این مطلب شود که آیا موارد مطالعه شده توسط داوطلب به طور صحیح مطالعه شده و یا برداشت وی از اصل مطالب کتاب درسی متفاوت بوده است.

 آیا نیازبه حفظ کردن و یا به خاطرسپردن آیات و احادیث دینی وجود دارد؟

برای پاسخ به این سؤال باید ذکرشود که به خاطرسپردن مطالب، یک فعل توصیفی است و دروس توصیفی با وجود یادگیریِ سریع و آسان آنها توسط افراد، به همان میزان سریع تر نیز فراموش خواهند شد. پس بنده با به خاطر سپردن و حفظ کردن این مطالب در بازه ی زمانی کوتاه موافق نبوده ، بخصوص که این روش بیشتر مختص داوطلبانی است که دارای پایه ی درسی قوی درتمامی دروس هستند.

به طورکلی با وجود حجم زیاد وگسترده ی مباحث باید به درک و فهم مطالب و افزایش کیفیت مطالعه در مقابل حفظ کردن آنها تأکید کرد. زیرا با فهم یک موضوع می توان به تمام زوایای موجود درآن احاطه پیدا کرد تا داوطلب هنگام مواجهه با مطالب متنوع دچار سردرگمی و چالش نشود. پس درحالت کلی بهتراست به جای حفظ کردن کل آیات و احادیث و یا حتی پیام های آنها بتوان با استفاده از یک کلید واژه ی به خصوص، آنها را به عناوین و اسامی فصول و یاحتی متن هرمبحث دربخش های مختلف ارتباط داد.

روش متصل کرد آیات به مفاهیم برای دین و زندگی

یکی از روشهای موجود برای بهتر شدن تحلیل آیات این است که مانند یک بازی فکریِ ستونی، آیات و پیام آنها را با بهترین تحلیل ممکن به هم مرتبط کنیم. به اینصورت که آیات چند درس را به طور پراکنده در یک ستون نوشته و درستون مقابل، تحلیل آیات را با همین روش یادداشت کنیم. سپس پاسخ های مناسب هرردیف را به گزینه ی مورد نظرآن متصل کنیم.

بهترین راهکار برای مطالعه ی درس دین وزندگی چیست؟

بهترین راهکاربه صورت مرحله به مرحله:

مرحله اول) ابتدا یک مرتبه کتاب درسی مطالعه شود

مرحله دوم) بلافاصله بعد به سراغ بحث آیات و احادیث وپیام آیات بروید، این مباحث کاملاً می بایست درک شود سپس با معنی و پیام آیات تطبیق داده شود

مرحله سوم) بعد از اینکه معانی آیات به طور تشریحی مطالعه شد، سپس چند سؤال ازمباحث پیام آیات حل شود

مرحله چهارم) در نوبت بعدی مطالعه می توان کار را با مطالعه ی متون قابل اهمیت در کتاب کمک درسی ادامه داد

مرحله پنجم) بعد از مطالعه ی دوباره ی آیات و احادیث و سپس با استدلال، چندین تست پوششی درباره ی متن کتاب درسی وآیات و احادیث پاسخ داده شود.

مرحله نهایی) به علت ایجاد تنوع مطالعاتی می توان مطالعه ی درس دین وزندگی رات قریباً به صورت یک روز درمیان در برنامه ی مطالعاتی قرارداد که در مطلب برنامه ریزی کنکور آن را بررسی کرده ایم.

آیا برای دین و زندگی به درسنامه کتاب تست نیاز داریم؟

برای آیات، احادیث و اشعار: به طورکلی اگر بخواهیم روش مناسب، منابع مطالعه ی درس دین وزندگی را در چند سطر جمع بندی کنیم در ابتدا به این نکته اشاره می کنیم که برای مباحثی مانند: آیات، احادیث و اشعار حتماً به درسنامه ی کتاب کمک درسی نیازداریم.

برای متن دروس دین و زندگی: اما برای مطالعه ی متن کتاب، مرجع کافی کتاب درسی می باشد. با این وجود می توان به درسنامه های برخی ازکتب درسی اعتماد کرد ونتیجه نیزگرفت اما توصیه ی بهترهمان متن کتاب درسی است.

روش مطالعه ی درس ادبیات فارسی کنکور


میانگین درس ادبیات فارسی نیز در آزمون سراسری برای اکثر داوطلبان دارای نمره ی بالایی می باشد. برای مطالعه ی این درس می بایست درترم اول، بیش ترین توجه، به مباحث قرابت معنایی، آرایه و زبان فارسی باشد. اما چون برای یادگیری قرابت معنایی باید معانی ومفاهیم اشعار را نیز آموخت، پس مطالعه ی آن نیز مورد نیاز خواهد بود. مباحث املاء و تاریخ ادبیات را می توان دو الی سه روز قبل از آزمون های آزمایشی مطالعه و مرور کرد.

درس ادبیات فارسی را چگونه مطالعه کنیم؟

مطالعه ی درس ادبیات فارسی را می توان با دو روش کلی بیان کرد:

1) مطالعه به روش درس به درس ادبیات فارسی

2) مطالعه ی مطالب با مبحث بندی کردن دروس ادبیات

چگونه ادبیات فارسی را درس به درس بخوانیم؟

اگر داوطلب پایه ی دوازدهم باشد، می تواند به روش درس به درس که نیازمند زمان کافی برای مطالعه می باشد وهمراه با تدریس دبیر، آزمون آزمایشی و امتحانات نهایی پیش برود.

در این روش تمرکز بیشتر باید روی اشعار و متون مهم باشد. این اشعار مهم شامل ادبیات غنایی و یا ادبیات متون کهن است، اما شعر نو و ادبیات حماسی از اهمیت کمتری برخوردار هستند.

اگر داوطلب دارای ضعف علمی باشد، روش مطالعه ی مبحثی دروس را باید رها کرده و با روش درس به درس پیش برود.

طریقه مطالعه قرابت معنایی و آرایه های ادبی کنکور

بعد از مطالعه ی قرابت معنایی و آرایه و زبان فارسی حتماً بایستی سؤال تستی کار شود. همچنین مانند دیگر دروس عمومی، تست ها و سؤالات کنکورهای سال های قبل در اولویت قراردارند.

بحث آرایه های ادبی را باید کم کم و مبحث بندی شده پیش رفت. هنگام مطالعه ی قرابت معنایی نیزمانند درس دین وزندگی باید قالب و کلیدواژه ها را فرا گرفت.

روش مطالعه زبان فارسی کنکور سراسری

هنگام مطالعه ی درس زبان فارسی می بایست صبور بود و سؤالات تستی بیشتری را کار کرد و پیشرفت در این مبحث بدون تمرین ممکن نیست.

در روش مبحث بندی دروس سه بحث قرابت معنایی، آرایه های ادبی و زبان فارسی دارای اهمیت ویژه ای هستند اما مطالعه ی آنها را می توان در زمان های خرد و مرده گنجاند که در مطلب افزایش ساعت مطالعه کنکور آن را بررسی کردیم. همچنین با منابعی مانند الگو و یا هفت خان از انتشارات خیلی سبز پیش رفت.

شیوه ی مطالعه ی درس زبان انگلیسی برای کنکور سراسری

در مطالعه ی این درس داوطلب نباید به هیچ عنوان عجله ای برای مباحث کلوز تست و درک مطلب داشته باشد. بلکه بنده اعتقاد دارم اکثریت داوطلبان برای پیش بردن این درس می بایست با مطالعه ی گرامر و واژگان شروع کرده و سپس مطالعه را به سمت مباحث درک مطلب و کلوز تست ها سوق دهند.

نحوه ی مطالعه ی درس زبان انگلیسی پیچیدگی خاصی ندارد و در وحله ی اول باید گرامر و واژگان مطالعه شود.

منابع ساده و سطح بالا زبان انگلیسی کنکور

منابع سطح ساده برای این درس خط سفید و گاج میکرو می باشد و در سطح بالاتر خیلی سبز و یا مبتکران گزینه های مفیدی برای مطالعه می باشند.

روش یادگیری لغات و واژگان زبان انگلیسی کنکور

یادگیری کاربرد واژگان و یا کاربرد گرامردرقالب تست، مهم ترین چالش درمطالعه ی این درس می باشد و هیچ گاه نباید ازاین موضوع غافل بود که نمی توان بدون یادگیری کاربردی این مباحث درحل تست ها به موفقیت رسید.

یک راهکار برای مطالعه ی این درس این است که تعدادی از واژگان درس را به همراه معانی آنها یادداشت کرده و هنگام حل تست ها به معانی این کلمات مراجعه کرد تا بتوان کاربرد هر واژه را در متن آموخت.

پیشنهاد برای داوطلبانی که در درس زبان انگلیسی ضعیف هستند

برای داوطلبانی که در این درس ضعیف می باشند حل تمرین های کتاب درسی بهترین راهکار برای پیشرفت می باشد. این نکته را نیز باید در نظر گرفت که مطالعه و تمرین مبحث کلوز تست را نباید تا پایان مطالعه ی واژگان حداقل پایه و ترم اول سال دوازدهم شروع کرد.

نحوه ی مطالعه ی درس عربی برای کنکور سراسری


درابتدا باید این نکته را ذکر کرد که درس عربی می تواند تحلیلی ترین ساختار را دربین دروس عمومی داشته باشد. زیرا قواعد این درس به یکدیگر متصل و مرتبط می باشند وشاید بتوان گفت حدود 80 الی 90 درصد از قواعد با یکدیگر پیوستگی دارند.

اساتید این درس همیشه به داوطلبان تأکید می کنند که هیچ گاه ازابتدا شروع به حل تست نکنند و با مباحث کلاس و شیوه ی تدریس استاد پیش بروند. از نظر بنده نیز این منطقی ترین راهکار برای پیش بردن مطالعه دراین درس می باشد.

داوطلبانی که دراین درس ضعیف هستند به هیچ عنوان با برنامه ی آزمون ها مطالعه را جلو نبرند. و در مرحله ی اول با مباحثی مانند: اسم، فعل و ترجمه به صورت مبحثی کارکنند.

مهمترین راهکار برای پیشرفت عربی کنکور

مهم ترین موضوع برای یادگیری این درس دانستن نقش کلمات در جملات مختلف سؤال است و داوطلب می بایست بتواند این عبارات را تفکیک و تحلیل شده بیان کند. یعنی نقش کلمات را در جمله بداند. این موضوع را می توان برای هر متن از کتاب درسی نیز به طور مجزا انجام داد تا بتوان به تسلط کافی دست یافت.

پیشرفت دراین درس مستلزم حل تست و تمرین زیاد است. کتاب خیلی سبز نیز منبع مناسبی برای مطالعه ی این درس می باشد. برای مطالعه ی این درس می توان با فیلم آموزشی کنکور ویا کلاس آموزشی پیش رفت. زیرا آموزش این درس توسط اساتید می تواند به داوطلب در درک مطالب کمک شایانی کند. درس عربی را دربازه ی زمانی دو الی چهار ماه می توان جمع بندی کرد وسپس به سراغ درک مطلب و حل تست رفت.


سخن پایانی در مورد مطالعه دروس عمومی کنکور

دروس عمومی شاید در مجموع نسبت به دروس تخصصی ساده تر به نظر برسند اما تسلط و رسیدن به درصد بالا در این دروس نیازمند استمرار و تمرین در قالب باکس های مطالعاتی کوچک است.

بی توجهی به دروس عمومی و یا حتی توجه بیش از حد به آنها میتواند به رتبه ی شما ضربه وارد کند برقراری تعادل بین دروس عمومی و تخصصی یکی از ویژگی های رتبه های تاپ کنکور است.

مشاوره پیشنهادی : کارگاه روش مطالعه علیرضا افشار (همایش اصفهان)

طرح کلاس مشاوره زمستان




روش مطالعه دروس عمومی کنکور سراسری به تفکیک هر درس

مدیریت کنکور و مدرسه در سال دوازدهم برای دانش آموزان

مدیریت برنامه درسی مدرسه و برنامه شخصی مطالعه برای کنکور


فرق سال دوازدهم و کنکور با سایر سال ها

در ابتدا باید ذکرشود که کنکور فرآیندی است متفاوت با دیگرسال های تحصیلیِ یک داوطلب. که این عدم تشابه ها را می توان درچند بخش دسته بندی کرد.

ممکن است در سالهای پیشین برای کنکور آماده شده باشید یا اینکه پایه درسی ضعیفی داشته باشید در هر صورت سال دوازدهم برای شما سال متفاوتی است.این تفاوت جنبه های گوناگونی دارد که به سه مورد از مهمترین آنها میپردازیم:

مورد اول) برنامه ریزی و نظم سال دوازدهم برای کنکور

اولین تفاوت و شاید بتوان گفت اصلی ترین تفاوت آن داشتن نظم در روند مطالعه ی اصولی دروس و روش مطالعه سال دوازدهم می باشد. زیرا عمق درس ها و تنوع سؤالات در آزمون سراسری بالا است و همین امر، علت عدم مطالعه و تلاش لازم برای داوطلبان شده است.

این مطلب را می توان با مراجعه به آمار میانگین نمره ی کسب شده توسط داوطلبان در آزمون کنکور سراسری ِ امسال که نسبتاً دشوار نیز بوده است، برای دروس اختصاصی حدود کم تراز 8 درصد ویژه هر درس تخمین زد. این مسأله علاوه بر ساز و کار کنکور به تلاش های نیمه تمام داوطلبان باز می گردد.

مورد دوم) دقیق و کامل درس خواندن برخلاف امتحانات تشریحی

یکی دیگر از تفاوت های آزمون کنکور سراسری با دیگر آزمونهای یک داوطلب این است که اطلاعات کسب شده می بایست دقیق، قطعی و کامل باشند.

یعنی آزمون کنکورسراسری مانند امتحانات تشریحی که دبیر می تواند برای پاسخ نیمه کامل یک دانش آموزنیز نمره ای در نظر بگیرد نخواهد بود و در این آزمون نه تنها به اطلاعات ناقص نمره ای تعلق نخواهند داد، بلکه به ازای هر پاسخ غیر صحیح برای داوطلب، نمره ی منفی درج می کنند.

شما در سال دوازدهم باید به جمع بندی کنکور همراه با امتحان نهایی نیز دقت کنید.امتحانات نهایی اولویت دوم شما است اولویت اول مطالعه برای کنکور سراسری است،گرچه کسی که برای کنکور سراسری خوب کار کرده باشد در امتحانات نیز نتیجه ی خوب کسب میکند

نکته ای که در اینجا به آن تأکید می کنم، لزوم کامل بودن اطلاعات یک داوطلب برای حضور در آزمون سراسری کنکور می باشد که این روند با تسلط و تمرین وتکرار سؤالات و یا مطالب اتفاق می افتد.پس در این برهه ی زمانی به مرور نیمسال اول کنکور به قدر کافی اهمیت دهید.

برای مثال، کسب نمرات 18 و 19 برای یک داوطلب آزمون سراسری معنا و مفهومی در بر نخواهد داشت. بلکه دراین آزمون تنها دونمره ی 0 و 20 یعنی غلط و صحیح قابل قبول و برای وی منظور می شود.

مورد سوم) چهارچوب نداشتن سوالات کنکور برخلاف مدرسه

3- یکی ازتفاوت های دیگرِ آزمون کنکورسراسری با آزمون های تشریحی داوطلب درسال های قبل، داشتن چهارچوب و قالب مشخص سؤالات برای آزمون تشریحی است. حتی در امتحانات کتبی نهایی نیز این موضوع صدق می کند و شما با حل نمونه سول امتحان نهایی تا حد زیادی با سواللات آشنا میشوید.

اما درآزمون کنکور سراسری بحث ترکیب مفاهیم به میان می آید. یعنی می توان از ساده ترین مطالب ومباحث علمی تست های سنگین و زمان بر طرح کرد تا داوطلب دچار چالش شود. پس دراین میان کسی موفق عمل خواهد کرد که تمرین و حل تست بسیاری انجام داده باشد و همانطور که قبلتر گفتیم تکنیک های تست زنی کنکور مهمترین عامل موفقیت در کنکور است.

دانش آموزان سال دوازدهم شروع صفر کنکور

شدیدا پیشنهاد میکنیم ابتدا مطلب شروع صفر کنکور از آذر ماه (انگیزشی موفقیت 7 ماهه) با دقت مطالعه کنید و به طرح درسی که در فایل صوتی آن آمده توجه کنید.

با این حقیقت که کار سخت تری نسبت به داوطلبانی که از تابستان کنکور استفاده کرده اند دارید کنار بیایید اما نا امید نشوید. تقریبا هفت ماه فرصت دارید که شرایط فعلی خود را متحول کنید،برای کسی که قدر تمامی لحظه ها را بداند زمان کمی نیست.

یکی از نکاتی که باید در این مواقع به آن دقت کنید دوری از عواملی است که باعث کندی شما میشود افراط در کلاس های کنکور و منابع یکی از این عوامل است که به بررسی آن پرداختیم.

کلاس های آنلاین کنکور در سال دوازدهم

با توجه به شرایط کنکور سال گذشته بسیاری از مؤسسات آموزشی، دروس و سرفصل های مباحث را کمی کندتر پیش برده اند تا عده ای از داوطلبان که به هردلیلی بعد از اعلام نتایج نهایی آزمون کنکور سراسری می خواهند مجدداً درآزمون کنکور سراسری شرکت کنند، بتوانند این عقب ماندن ها از سرفصل دروس را جبران کنند.

حتی برخی ازاین کلاس های آنلاین و فیلم های آموزشی کنکور مقوله ایی تحت عنوان شروع صفر یعنی، شروع از آبان و  آذر ماه را برگزار می کنند.

که دراصل فعل مشکلی برای شرکت دراین مجموعه ها برای داوطلب نخواهد بود. زیرا اصلِ فصل ها و مباحث تدریس شده توسط اساتید آن ها از زمان آغاز شما به مطالعه و شرکت دراین کلاس ها آنلاین کنکور خواهد بود و با خیال راحت می توانید مطالب را مطالعه کنید.

مشکل کند پیش رفتن کلاس های درس و کنکور در ابتدای سال

در ظاهر این مسأله بسیار خوب و عالی است ولی در باطن اگر مطالعه برای کنکور سراسری را حدود 12 ماه درنظر بگیرید که 2 ماه آخر برای خلاصه و مرور و 10 ماه ابتدایی مختص جمع بندی باشد، با توجه به شرایط حال حاضر که شروع حدوداً از ماه آذر است می توان پی برد که تقریبا پنجاه درصد از بازه ی زمانی برای جمع بندی دروس در کلاس درس را از دست داده ایم و انتظار جبران این حجم از مطالب دربازه ی زمانی باقی مانده باتوجه به حجم بالای کلاس ها و فیلم های آموزشی تقریباً ممکن نخواهد بود.

درکل با توجه به تجربه ی بنده کلاسی که فرآیند تدریس و آموزش در آن به کندی پیش برود و یا حتی دیرشروع شود عمدتاً به دو طریق سرفصل ها را به پایان خواهد رساند:

  • یا یک سری از سر فصل ها سریع و با حل تست و تمرین بسیار کم و مختصر جمع بندی خواهد شد.
  • یا اینکه استاد محترم با جلسات و کلاس های جبرانی بسیار زیاد بخواهد مباحث را پیش ببرد.

این باعث می شود تا ماه های بیش تراز زمان گفته شده، داوطلب درجلسات کلاس شرکت کرده و زمان کافی برای مطالعه ی بیش تر دروس را نخواهد داشت.

راه حل برای شرکت در کلاس های کنکور

پس اگر به این مورد برخورد کردید درطول تدریس اساتید چند گامی را جلوتر حرکت کنید و سر فصل ها و مباحث را با شیوه ی حل تست بیشتر پیش ببرید.

و نکته ی مهم دیگر اینکه تنها در درسی که واقعا مشکل دارید و منابع کنکور نمیتواند نیاز های شما را برطرف کند در کلاس کنکور شرکت کنید.

مشاوره پیشنهادی : جبران عقب ماندگی از دروس کنکور

طرح کلاس مشاوره زمستان


مدیریت کنکور و مدرسه در سال دوازدهم برای دانش آموزان

شروع از صفر برای کنکور 1400 (انگیزشی موفقیت 7 ماهه)

چگونه از آذر شروع کنیم و در کنکور 1400 رتبه برتر کنکور شویم؟


چگونه می توان 7 ماهه در آزمون کنکور سراسری رتبه برتر شد

اگر به نحوه ی مطالعه ی رتبه برترهای سال های قبل نیزیک بازنگری داشته باشیم، می توان گفت: به سرعت دل کندن از درسنامه و حل تمرین و یا تست زنی های بیشتر، علت تسلط کافیِ آنها به اصل مطالب بوده است. داوطلبانِ رتبه برتری کسانی هستند که فرآیند مطالعه را ازابتدا به صورت جدی آغاز می کنند.

برای این شروعِ جدی نمی توان تاریخ و زمان مشخصی را نسبت داد. به طورمثال، هستند عده ای که در فصل تابستان کنکور مطالعه ی کافی نداشته اند اما از ابتدای فصل پاییز مطالعه را جدی شروع می کنند. پس این جدیت و نظم در روندِ مطالعه ی مطالب، مقطع زمانی نداشته و می توان آن را از نقطه ای که یک داوطلب تصمیم به تغییر و مطالعه ی اصولی می گیرد تعریف کرد.


ویژگی های رتبه های برتر در هفت ماه برای آزمون کنکور سراسری

مورد اول) انگیزه سازی برای خود و موفقیت ۷ ماهه

این افراد برای خود انگیزه سازی می کنند. یعنی سعی برتمرکز روی نقاط قوت خود داشته و با آگاهی به نقاط ضعف خود دچار بی انگیزگی و عدم اعتماد بنفس نمی شوند. بلکه با تلاش کافی آن ها را تقویت می کنند. الگوی رفتاری این افراد با دیگران کاملاً متفاوت است.درست است که مطالب انگیزشی کنکور میتواند جرقه ای برای شروع باشد اما این خود شما هستید که با عملکرد خوب میتوانید این روند را ادامه دهید.

زیرا برخی از ما از داشته های خود نا آگاه هستیم و با نادیده گرفتنِ نقاط قوت خود و همچنین پیله کردن به ضعف هایمان سعی برتخریبِ ذهن خود داریم.

پس اگردرسی بخصوص، نقطه ی قوت یک داوطلب بوده و درآن مهارت لازم را داشته باشد، باید این نکته را درنظر بگیرد که برای همان درس نیز در گذشته مطالعه و تلاش کافی داشته تا به این نقطه رسیده است و یا اینکه قله ی موفقیت درآن نسبت به دروسی که درآنها ضعف دارد کوتاه تر بوده است.

پس هیچ گاه سرعت و روش مطالعه ی دروس را مشابه هم در نظر نگیرید. انگیزه سازی یکی از بهترین روش ها برای داشتنِ توان کافی است، تا بتوان راه را به درستی ادامه داد. برای بهترین بودن باید روی خودتان سرمایه گذاری کنید. این دقیقاً همان کاری است که داوطلبانِ رتبه برتر کنکور انجام می دهند.

مورد دوم) پذیرفتن شکست ها برای موفقیت از آذر ماه

پذیرفتن شکست ها یکی دیگر از ویژگی های این دسته از افراد است. آنها تلاش کردن را فقط مختص به روزهایی که شرایط ایده آل دارند نمی دانند بلکه با هر بار شکست در آزمونهای آزمایشی تلاش خود را مضاعف کرده تا بتوانند ضعف های علمی خود را پوشش دهند.

شکست را نپذیرفتن یعنی نباید با تلاش کردن و نتیجه ی مطلوب نگرفتن همه چیز را رها  کرد. این نکته که هر فرد برای موفقیت در آزمون کنکور سراسری چه میزان تلاش لازم دارد حائز اهمیت است. شناختِ خوبی ها به تنهایی برای دست یابی به موفقیت کافی نمی باشد بلکه قدم گذاشتن در جهتِ آن لازمه ی رسیدن به موفقیت است.

یک مهاجم در فوتبال هر ضربه به سمت دروازه را به نیت گل شدن انجام می دهد اما تنها درصد اندکی از آن ضربه ها به هدف برخورد می کنند. پس اگر در درسی نتوانستید موفق شوید برای آن می بایست بیشتر تلاش کنید و مسیر را نیمه تمام رها نکنید و تا دقیقه نود کنکور تلاش کنید.

اما در درجه ی بعدی برای آگاهی از درستیِ مسیری که درآن قدم برداشته اید می بایست از اهل فن کمک گرفته، تا راه درست را برگزینید. پس برای رسیدن به شرایطِ آرمانی، تلاشِ مستمر در مسیر یا پذیرفتن شکست ها و قدم گذاشتن در مسیر درست لازم است. اگر در موضوعی ضعف دارید برای آن بیشتر تلاش کنید نه اینکه برعلیه آن اقدام کنید.

مورد سوم) انتقاد پذیر بودن در مسیر باقیمانده

این افراد کاملاً انتقاد پذیر هستند و نسبت به اشکالاتِ خود جبهه نمی گیرند همچنین ضعف های خود را می پذیرند. و با تذکرهای مشاور و اولیا ی خود لجبازی نمی کنند. مسیرِ مطالعه برای کنکور سراسری یک راه خیلی طولانی نیست که هر داوطلب بتواند با تجربیاتِ خود راه درست را انتخاب کند بلکه باید به تذکرات اهل فن توجه لازم را داشت و از مشاوره های رایگان کنکور استفاده کرد.

مورد چهارم) اهل عمل کردن هستند. نه حرف زدن!

به یک جمله ی زیبا برای شرح این مطلب اشاره می کنیم که می گوید: آرزوهایت را آرزو نکن بلکه آنها را زندگی کن. بیان کردنِ اهداف و آرزوها خیلی زیباست. اما اینکه بتوان با آنها زندگی کرد یک بعد دیگری از زندگی است.

پس برای رسیدن به یک رتبه و هدف خاص باید آنها را زندگی و تجربه کرد. یعنی به میزانِ اهمیت و لیاقتِ هر هدفی که درذهن دارید باید برای آن تلاش کنید. موفقیت 7 ماهه در کنکور نیز مانند سایر مسیرهای بزرگ نیازمند به یک سبک زندگی موفق است.

تمامی افرادِ برجسته و موفقِ جهان یک اصل و سبک زندگی موفق داشته که اگر به کلیاتِ اصول آن نگاهی ژرف بیاندازیم همه ی آن ها را با یک ترازو می توان سنجید و تنها درجزئیاتِ امور زندگی متفاوت اند. پس راه رسیدن به موفقیت، روشن و دقیق است و این عملکرد افراد است که آنها را دراین راه به پیش می برد.

افرادِ موفق نه تنها دریک جایگاه اجتماعی خاص بلکه در عمقِ یک زندگیِ فردی نیز دارای نظم و موفقیت اند. پس به نظربنده قدم گذاشتن در مسیر کنکور صرفاً یک راه موقتی نخواهد بود. بلکه هر فردی با تلاش دراین راه قدم به قدم می تواند آجرهای سنگ بنای زندگی  آینده ی خود را به درستی روی هم بگذارد.

مثلا اگر برای قبولی در پزشکی تلاش میکنید باید بدانید کار ساده ای نیست اگر همان کارهای قبل را انجام دهیم، دقیقاً به همان نتایجی دست خواهیم یافت که در آن زمان رسیده ایم . متفاوت زندگی کردن حتی در امور کوچک و روزمره ی زندگی، دقیقاً همان سبک زندگی ای است که هر فردِ موفق به آن نیاز دارد.


چند اشتباه متداول داوطلبان آزمون کنکور سراسری


1) عدم حل تست و تمرین درطول مطالعه ی دروس

باید به این نکته توجه داشت که حل تست و تمرین در روند مطالعه ی دروس می بایست ازابتدا اتفاق بیافتد زیرا این بهترین زمان برای مطالعه ی دروسی است که داوطلب در آن دچار ضعف می باشد و داوطلب در این مدت، زمانِ کافی دراختیارخواهد داشت. پس حل تست وتمرینِ مناسب در امتداد مطالعه ی درسنامه ها بسیار اساسی و مهم می باشد.

نکته: حل تست ها می بایست طبقه بندی شده و لایه ای انجام شود.

به طورمثال در فرآیند تجویز نسخه توسط یک پزشک، مصرف داروها دربازه ی زمانیِ هر 8 ساعت یکبار درج شده است. این خود یک استمرار در طول درمان می باشد. و بدان معنا نیست که تنها خوردنِ مثلاً 3 قرص در 24 ساعت ازشبانه روزحتی بطوریکجا کافی است. بلکه داشتن استمرار با رعایت هر 8 ساعت یکبار در بازه ی زمانی درج شده ملاک می باشد.

پس در نتیجه حل همه ی تست ها به طور یکجا و در پسِ مطالعه ی همان مطالب، نتیجه ی مطلوبی در برنخواهد داشت. بلکه یادآوری نکات آموزشی با حل تست ها در حین مطالعه ی مباحثِ دیگر، یک معیار برای یادگیری کاملِ مبحث مذکور می باشد.

توجه کنید که بهترین راهکار، حل برخی از سؤالات بعد از مطالعه ی هر درسنامه و یا مشاهده ی فیلم های آموزشی کنکور است که می بایست انجام شود. و درخلال مطالعه ی مطالب بعدی به صورت لایه ای و مبحث بندی شده به حل تست پرداخته شود.

برای یادگیری بهتر و جا افتادن مبحث تست زنی به مطلب راه و روش تست زنی اصولی کنکور مراجعه کنید.

2) چند منبعی بودن ازابتدای مطالعه ی دروس

این ویژگی یعنی داشتن وسواس مطالعاتی و کامل گرا بودن. این دسته از داوطلبان، آموزش هر مبحث را با چندین منبع پیش می برند تا بتوانند وسواس در چند منبعی بودن خود را تسکین دهند. برای مثال: می بایست درذهن خود به این سؤال پاسخ دهیم که آیا بهترین آشپز دنیا به طور همزمان شاگرد چندین استاد برجسته در دنیا بوده است؟

قطعاً پاسخ این سؤال خیر خواهد بود. این ویژگی چند منبعی بودن باعث شکل گیری وسواس آموزشی می شود. همینطور هزینه و زمان زیادی به هدرخواهد رفت و داوطلب نیز دچار مشکلی که در قسمت اول بیان شده می شود. یعنی مطالعه ی درسنامه بدون حل تستِ بسیار.

چند منبعی بودن یعنی داوطلب اعتقاد دارد که برای موفق شدن درآزمون کنکور سراسری حتماً یک آرشیوِ صد درصدی داشته باشد که پاسخِ تمام سؤالات موجود دردنیا از جمله تست های کنکور در آن موجود باشد. این دقیقاً یعنی کنکور را